.

«Педагогические науки»

подсекция № 2

Л. Л. Татаренко, С. С. Крапивин, Р. Е. Хоружая, О. Н. Чепурняк

Донецкий государственный медицинский

университет

Организация производственной практики

на стоматологическом факультете .

Первая производственная практика у студентов стоматологического факультета начинается после четвертого семестра. Цель практики – уметь выполнять работу младшего медицинского персонала и работу мед. сестры. В течение двух недель студенты отрабатывают навыки по общему уходу за больными терапевтического и хирургического профилей. В течение следу-

ющих двух недель студенты выполняют обязанности палатных мед. сестер.

После окончания шестого семестра студенты стоматологического факультета проходят производственную практику по следующим дисциплинам терапевтическая стоматология (2недели) и профилактика стоматологических заболеваний (1 неделя). В результате прохождения производственной практики студенты должны овладеть следующими навыками:

по терапевтической стоматологии:

- обследование твердых тканей зубов;

- диагностика основных заболеваний зубов;

- аппликационная терапия кариеса, препаровка и пломбирование кариозных полостей различными пломбировочными материалами, полировка пломб;

- эндодонтических манипуляций: проведение ампутации, экстирпации

пульпы, эвакуация распада пульпы из корневых каналов, пломбирование

каналов;

.

- приготовление коронковых и корневых пломбировочных материалов;

- ведение документации терапевта-стоматолога;

- контакт с больными и обслуживающим персоналом;

по профилактике стоматологических заболеваний:

- установление психологического и речевого контакта с ребенком;

- осмотр полости рта в организованных коллективах, стационарах, регистрация полученных данных;

- оценка гигиенического состояния полости рта;

- определение индексов КП, КПУ, РМА;

- обучение детей индивидуальной гигиене полости рта;

- контроль чистки зубов;

- проведение реминерализирующей терапии;

- санитарно- просветительная работа среди детей дошкольного возраста,

персонала и родителей;

- составление плана индивидуальной профилактики стоматологических заболеваний.

Студенты работают в терапевтическом отделении 2 недели и 1 неделю по профилактике стоматологических заболеваний в дошкольных учреждениях.

Студены обследуют больного, ставит диагноз, намечает план лечения. После представления больного врачу, согласования диагноза и плана лечения, студент под руководством врача выполняет необходимые манипуляции и производит соответствующую запись в истории болезни.

После окончания 4 курса студенты стоматологического факультета проходят практику в течение 8 недель: 4 недели по ортопедической стоматологии, 2 недели по терапевтической и 2 недели по хирургической стоматологии.

Целью производственной практики является закрепление теоретических

.

знаний и мануальных навыков, полученных в период учебы, а также

овладение новыми видами манипуляций для диагностики и лечения твердых тканей зубов, осложненного кариеса, заболеваний пародонта, при проведении различных этапов ортопедического лечения и оказания хирургической помощи, оформление медицинской документации.

Практика по стоматологии детского возраста начинается в девятом семестре. На протяжении 4-х недель студенты под контролем опытных врачей работают в детских стоматологических поликлиниках, школьных и дошкольных учреждениях, где приобретают навыки работы с детьми.

Основным отчетным документом производственной практики является дневник производственной практики. В него ежедневно вносятся данные о всей проделанной за день работе. Дневник, регулярно проверяемый базовым руководителем, по окончанию практики сдается в отдел производственной практики университета для выборочного рецензирования.

Для допуска к дифференцированному зачету, кроме дневника студент обязан иметь заверенные печатью цифровой отчет и характеристику. Последняя подписывается руководителем практики по соответствующему

профилю и главным врачом лечебного учреждения.

Студенты, не выполнившие программу практики, получившие

отрицательный отзыв о работе или «неудовлетворительную» оценку при

защите отчета, направляются на повторную практику в период студенческих

каникул или отчисляются из медицинского университета.

В последнее время отмечается недостаточное количество пациентов на приеме у студентов – практикантов, а также слабое обеспечение приема

инструментарием.