Готьманова М.Н., Прудников Г.А., к.б.н. Стожаров А.Н.

Белорусский государственный медицинский университет, Беларусь

Оценка качества жизни студентов медицинского университета

Качество жизни – система показателей, характеризующих возможность реализации жизненных стратегий людей, удовлетворения их жизненных потребностей. В настоящее время в связи с ускорением темпа жизни, стремительным ухудшением экологической ситуации, психической и социальной обстановки, информационной перегруженностью человека определение качества жизни становится актуальной и необходимой задачей. Особое значение это исследование приобретает в медицине (такая практика особенно распространена в США и многих стран Западной Европы), помогая подобрать оптимальный курс лечения в связи с индивидуальными особенностями пациента.

Исследование, направленное на оценку качества жизни человека, было проведено среди студентов 2-ого курса лечебного факультета Белорусского государственного медицинского университета. Цель исследования – оценить качество жизни студентов БГМУ. Материалы и методы: для проведения исследования 23 студентам было предложено заполнить анкету «Качество жизни» (использовался неспецифический опросник «SF-36 Health Status Survey»)

Результаты исследования: В используемом опроснике анализируются 8 показателей: общее состояние здоровья (сокр. - общ.здор.) (оценка исследуемым своего состояния), физическое функционирование (физ.функц.) (влияние физического состояния на способность выполнять физические нагрузки), ролевое функционирование в связи с физическим состоянием - (ролевое функц./физич.) (влияние последнего на способность выполнять повседневную работу), ролевое функционирование в связи с эмоциональным состоянием (ролевое функц./эмоц.) (влияние последнего на способность совершать повседневную работу), социальное функционирование ( соц. функц.) (влияние эмоционального и физического статуса на социальную активность), интенсивность боли (интенс.боли) (влияние боли на занятие повседневными делами), жизненная активность (жизнн. акт.) (ощущение себя бодрым и полным энергии), психическое здоровье (псих.здор.) (наличие депрессии, тревоги). Показатели каждой шкалы варьируют между 0 и 100, где 100 представляет полное здоровье. Результаты представлены на рисунке 1.

Рис.1

Исходя из представленных данных видно, что наиболее благоприятными результаты получены по 2-ум показателям - физическое функционирование (92,6) и интенсивность боли (77,5). Самые низкие результаты отмечаются по 2- ум показателям – социальное функционирование (44,3) и ролевое функционирование в связи с психическим состоянием (42,3).

Вывод: полученные данные свидетельствуют о неблагоприятном психо-эмоциональном статусе студентов, что отражается на их социальной активности и повседневной жизни.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Качество во имя жизни: Косюра В.Т.,Осипова Л.А — Москва, 2009 г.- 154 с.

2. Качество жизни. Краткий словарь: — Москва, Смысл, 2009 г.- 168 с.

3. Руководство по исследованию качества жизни в медицине: А. А. Новик, Т. И. Ионова - Олма Медиа Групп ISBN 978-5-373-01011-5; 2007 г.