Психология и социология/12 Социальная психология

Д.псх.н., проф. Пищик В.И.

НОУ ВПО Институт управления, бизнеса и права, Россия

Характеристики типов ментальности советских, переходных и постсоветских поколений

В современной России произошли качественные общественно-экономические преобразования, вызвавшие изменения в особенностях ментальности поколений. Смена традиционных моделей норм и ценностей в обществе, затрудняет поколениям процессы принятия решений в ситуации социального выбора. В изменяющемся мире сложилась «исключительно острая поколенческая ситуация, произошел более глубокий разрыв между разными поколениями» [2, с. 4].

Ментальность мы описываем как систему, в которой совмещены ценности, смыслы и значения, реализуемые в определенном образе мира и образе жизни поколений и направляемые надсистемами: религией, этносом и социумом [1]. Мы полагаем, что доминирующая надсистема ментальности поколений может выступать одним из факторов ее трансформации и задавать определенные совмещения ядерных и периферических структур ментальности и направленность трансформаций. У поколений эпохи социализма доминирующей надсистемой выступает этнос. У ментальности постсоветских поколений доминирует социальная надсистема как фактор ее трансформации, поскольку у них преобладает профессиональная идентичность по сравнению с религиозной и этнической.

Для отражения изменений, происходящих в характеристиках типов ментальности поколений, было проведено исследование. Эмпирическую базу исследования составили большие социальные группы, которые дифференцировались по возрасту относительно значимого социокультурного события – перестройка, в ходе которого сменился общественный строй, форма собственности. Выборку представляли следующие группы поколений: постсоветские 1990–1995 гг. рождения (910 чел.) – старшие школьники; переходные 1980–1985 гг. рождения – студенты, 1960–1965 гг. рождения (945 чел.) работающие зрелые люди и советские 1940–1945 гг. рождения (940 чел.) пенсионеры, работающие и неработающие.

Для анализа категорий образа жизни поколений и особенностей дискурса применен метод свободного описания на заданную тему «Моя жизнь сегодня»; для выделения ядерных составляющих ментальности поколений использовались: семантический дифференциал; методика «Картина мира» (Е.С. Романова, 2002); методика ценностных ориентаций М. Рокича (модификация Д.А. Леонтьева, 1998); методика определения жизненных смыслов В.Ю. Котлякова (2004); для фиксирования социально-психологических характеристик ментальности поколений применялись методики: культурно-ценностного дифференциала (Г.У. Солдатова, И.М. Кузнецов, С.В. Рыжова, 1998); методика исследования представления человека о себе и других людях (Т. Лири, 2005); тест двадцати утверждений (М. Кун, Т. МакПартланд); шкала измерения социальных установок в отношениях (Г.К. Триандис, 1995), методика исследования различных видов толерантности (М.С. Жамкочьян, В.С. Магун, М.М. Магура, 2000); для выделения типов ментальности применялась методика диагностики характеристик ментальности поколений (В.И. Пищик, 2006).

Эмпирически было установлено, что в поколениях представлены различные типы ментальности, однако, доминирует только тот тип ментальности, который соответствует исходным социокультурным условиям их формирования. Эмпирически нами установлено, что у поколений 70-80-х гг. ХХ в. преобладает традиционная ментальность при доминировании надсистемы этноса с направленностью на социальную стабильность и со следующими социально-психологическими характеристиками: взаимозависимыми представлениями о своем «Я», образ мира содержит стабильные характеристики, коллективистские ценности, направленностью на социальную стабилизацию, преобладанием конформизма в отношениях, дискурсивной гомогенностью. У молодого поколения начала ХХI в. преобладает инновационная ментальность при доминировании надсистемы социума, с направленностью на социальную изменчивость и со следующими социально-психологическими характеристиками: независимыми представлениями о своем «Я», в образе мира преобладают нестабильные характеристики, индивидуалистические ценности, с направленностью на социальные изменения, дискурсивной гетерогенностью.

Показано, что в каждом поколении представлены все типы ментальности:

Группа переходных поколений, ориентированная на семейные ценности и коммуникацию, обладает традиционной и переходной ментальностями. Тип, ориентированный на удовольствия и эстетику жизни, обладает постинновационной ментальностью. Тип активный, нацеленный на реализацию определенных задач, обладает инновационной и переходной ментальностью.

У типа постсоветских поколений, жертвенных, ориентированных на общее благополучие, преобладает переходная ментальность; тип постсоветских поколений, ориентированных на эстетику жизни, обладает постинновационной ментальностью; тип, ориентированный на познание мира, обладает инновационной ментальностью; тип постсоветских поколений, ориентированный на друзей, и тип, ориентированный на семью, обладают традиционной ментальностью.

Типу советских поколений, ориентированному на духовные составляющие ментальности, присуща традиционная ментальность. Тип советских поколений, ориентированный на коммуникацию с другими, их поддержку присуща инновационная ментальность. Тип советских поколений, ориентированный на семью, характеризуются большей закрытостью отношений, ему присущ переходный тип ментальности.

Литература

1. Пищик В.И. Социальная трансформация ментальности поколений. Социокультурный подход к проблеме ментальности поколений. LAP Lambert Academic Publishing. Saarbrȕcken, Germany, 2012.

2. Фельдштейн Д.И. Психология взаимодействия Взрослого Мира и Мира Детства. М., 2006 г.