Технические
науки / 12.Автоматизированные системы управления на производстве.
Нурмагомедова Л.И.
Дагестанский государственный технический
университет, Россия
Проблемы моделирования понятийного мышления интеллектуальных
систем
Авангардным
процессом в ситуационном управлении сложными системами или интеллектуальными
системами автономного управления (ИСАУ), являются процессы классификации и
распознавания образов окружающей среды описанных на естественном языке.
Неотъемлемыми атрибутом проблемы распознавания естественного языка является
понятие объекта, выражающее некоторый образ, обрабатываемый механизмами
понятийного мышления [1]. Это позволяет решить проблему классификации и
распознавания образов понимания на метауровне [2].
Проблемы
классификации и распознавания образов проявились вновь с возникновением новой
задачи связанной с прогрессивным развитием науки и техники. В последнее время
начали интенсивно развиваться математические методы, модели представления
знаний и алгоритмы построения решающих правил с повышенной структурной
сложности для создания мультиклассификаторов
[3,4,5], способных выполнять классификацию образов, путем последовательного
распознавания сразу несколькими классификаторами, что позволяет улучшить
качественные показатели всей системы в целом. Такие системы классификации, называют системами совместной
классификации (ССК), в которых принимаются решения, на основе данных
поступающих от каждого используемого классификатора, называемых в ряде работ экспертом
[4,5].
Анализ
известных работ, как зарубежных [6, 7, 8], так и отечественных [9, 10] авторов
по реализации процесса совместной
классификации (мультиклассификатора) показывает в основном использование
двух стратегий последовательных и
параллельных стратегий классификации.
В
последовательной стратегии классификации векторы признаков подвергаются
последовательному анализу каждым экспертом, входящим в мультиклассификатор. В
случае, когда отдельный эксперт достаточно «эрудирован», его ответ о
принадлежности образа к конкретному классу принимается немедленно. В противном
случае анализ данных осуществляется следующим экспертом.
Однако,
несмотря на достаточно широкий круг работ в этой области, используемые
методологии последовательного анализа для построения и оптимизации последовательной
схемы совместной классификации в общем случае недостаточно эффективны. Это
обусловлено несколькими причинами. Во-первых, решение на каждом этапе анализа в
последовательной схеме классификации в общем случае принимается не на основании
статистики, а классификатором, параметры которого заранее могут быть
неизвестными. Во-вторых, эксперты различных уровней могут быть «компетентны»
лишь на ограниченном числе классов. Например, в двухэтапной процедуре
распознавания первый эксперт предназначен для решения задачи обнаружения
образа, а второй — задачи распознавания. В последовательных же процедурах
классификации все элементы структурно эквивалентны.
Выделенные
основные недостатки существующих решений в области последовательной организации
классификации делают целесообразным разработку новых алгоритмов параметрической
и структурной оптимизации последовательных мультиклассификаторов.
Это
еще раз показывает, что теория и методы совместной классификации — требует
продолжения исследований.
К
одному из подходов решения этой проблемы следует отнести использование
комбинированной модели представления знаний на основе нечетких гипермножеств
(НГМ), в которых каждый отдельный эксперт рассматривается как лист НГМ [6,7, 8,
9].
Рассмотрим
принципы реализации процесса
совместной классификации (последовательной стратегии), опирающиеся на
комбинированную модель представления знаний нечетких гипермножеств и на
следующие вопросы связанные сданной проблемой [1-3]:
·
оптимальное
комбинирование классификаторов;
·
настройка
параметров получаемого мультиклассификатора;
·
улучшение
качества совместной классификации при коррекции параметров;
·
границы
качественных показателей при совместной классификации.
Литература:
1.
Берштейн
Л.С., Ильягуев П.М., Мелёхин В.Б. Интеллектуальные системы. Дагкнигоиздат
Махачкала 1996г.
2.
Башмаков
А.И., Башмаков И.А. Интеллектуальные информационные технологии: Учеб. Пособие.
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005.
3.
Дуда
Р., Харт П. Распознавание образов и анализ сцен. М.: Мир, 1976.
4.
Глумов
Н.И., Егунов И.П., Коломиец Э.И., Мясников В.В., Сергеев В.В. Распознавание
образов и анализ изображений: новые информационные технологии: 2-я
Всероссийская с участием стран СНГ конференция (Ульяновск, Часть 2, 1995)
5.
Вальд
А. Последовательный анализ М.: Физматгиз, 1960.
6.
Заде
Л. Понятие лингвистической переменной и его применение к принятию приближенных
решений. - М.: Мир, 1976.
7.
Мелехин
В.Б., Нурмагомедов И.С. Использование нечетких гипермножеств в интеллектуальных
решателях. //Вестник ДГТУ т.1. Технические науки. №6. г. Махачкала 2004.
8.
Мелехин
В.Б., Нурмагомедов И.С. Нечеткие гиперграфы: представление нечеткого
гипермножества с помощью нечетких двудольных графов и гиперграфов //Вестник
ДГТУ т.1. Технические науки. №6. г. Махачкала 2004.
9.
Абдурахманов
А.А. Нурмагомедов И.С. Предикаты на основе нечетких гипермножеств. //Сборник
докладов т. 1. SCM’2007 X- Международная
конференция по мягким вычислениям и измерениям. Санкт-Петербург Издательство
СПбГЭТУ «ЛЭТИ» 2007.