Хмырова Т.А., Крапова Л.П., Шеламова
Л.И., Тимошенко И.А.
Областной психоневрологический диспансер города Караганды
Клинико-психопатологические особенности астенических
расстройств при органическом поражении мозга у детей
В настоящее время у детей,
страдающих психической патологией в Республике Казахстан, наблюдается рост
органических психических расстройств. В
По данным годового отчета
за 2006-2007 гг. расстройства органического генеза у детей находятся на первом месте среди всех
психических расстройствах. В структуре причин вызывающих расстройства
органического генеза доминирует Пренатальные
вредности, черепно-мозговые травмы, тяжелые нейроинфекции,
а также черепно-мозговые травмы в родах. В связи с техническим прогрессом,
увеличением транспортного парка в разных странах мира на 100000 населения
регистрируется от 130 до 200 случаев так называемых «легких черепно-мозговых
травм» (Кудьярова Г.Н., Джамантаева
М.Ш.)
Цель настоящего
исследования изучение клинико-психологических особенностей астенических
расстройств, при органическом поражении головного мозга у детей до 14 лет.
Для проведения
исследований использовались:
1.
клинико-психологических
метод;
2.
инструментальный
метод (ЭЭГ, ЭХО, РЭГ);
3.
эксперементально-психологический метод (исследование
интеллектуального коэффициента IQ по Векслеру);
Из числа лиц с
органическим поражением головного мозга проходивших лечение в дневном
стационаре ОД ПНД города Караганды, обследовано 40 больных, из них 27 (68%)
мальчиков, 13 (32%) девочек. Возрастные границы варьировали от 6 до 14 лет.
Данное заболевание варьировали от 6 месяцев до 8 лет. По МПБ 10 у 28 (72%) больных детей установлен диагноз:
органические эмоционально-лабильные астенические расстройства; у 12 (28%)
больных детей – другие уточненные психические расстройства вследствии
повреждения и дисфункции головного мозга. У большинства детей отмечалась
определенная незрелость уровней личности. Церебростенические расстройства
чаще всего провоцировались соматическими заболеваниями, усилением психической
нагрузки (поступлением в школу).
У всех детей отмечены
церебральные расстройства: головные боли, гиперестезия, метеозависимость.
Астения отмечалась у всех больных – 100%, и проявлялась в форме повышенной
утомляемости и истощаемости. Эта истощаемость обнаруживалась при исследовании интеллекта
и его предпосылок, т.е. исследование памяти, внимания, интеллектуальной
работоспособности психической
деятельности. На первый план выступила повышенная психическая истощаемость, как
следствие снижения церебрального тонуса. При монотонной деятельности, быстро
развивалась пресыщаемость. У всех обследуемых
отмечалась неустойчивость внимания. Значительное психическое напряжение
оказывалось для больного непосильным. Из сомато-вегетативных
расстройств чаще присутствовали: нарушение сна – 26 детей (65%), снижение
аппетита – 14 детей (35%).
Астеноневротическая симптоматика во всех случаях
сопровождалась эмоциональной лабильностью (54%), страхами (42%), навязчивостями
(24%). У обследуемого контингента остается актуальной школьная дезадаптация. У больного постепенно закрепляется
патологический способ реагирования на трудную ситуацию в виде чрезмерной раздражительности
и аффективной неустойчивости. Все больные дети отличались от здоровых
эгоистичностью, часто встречались повышенные показатели по шкалам тревожности,
их определяло боязливость, неуверенность, мнительность. Больные испытывали
потребность в защите и стремились оградить себя от лишних контактов.
Таким образом по
результатам обследования выявлено, что стержневой симптоматикой присущей
астеническим расстройствам органического генеза является: церебростенические
симптомы, сопровождающиеся эмоциональной лабильностью, изменчивым фактом
настроения, аффективной неустойчивостью.
Из других нарушений у
отдельных групп больных определяются фобические, обсессивные и истероформные
реакции.
Диагностика астенических
расстройств при органическом поражении головного мозга остается неоднозначной и
вызывает сложности в постановке диагноза по МКБ 10. Необходимо более детальное
изучение вышеуказанного контингента больных.
Литература:
1. Блейхер В.М., Крук
И.В., Боков С.Н. Практическая психопатология - руководство для врачей и
медицинских психологов // Ростов-на-Дону: «Феникс»,
2. Тржесоглава З. Легкая дизфункция
мозга в детском возрасте // Москва: «Медицина»,
3. Ковалев В.В. Психиатрия детского
возраста // Москва: «Медицина»,
4. Ушаков Г.К. Детская психиатрия //
Москва: «Медицина»,
5. Буянов М.И. Беседы о детской
психиатрии // Москва: «Просвещение»,