Абдиманапова Г.М., Куракбаев Д.С.

Южно-Казахстанский государственный университет, Шымкент

Создание электронного учебника и обучающей программы для обработки экспериментальных данных методами математической статистики

В настоящее время активно разрабатываются теория учебников новые информационные технологии обучения. Процесс компьютеризации обучения активизирует творческий поиск и интерес преподавателей к технологии создания электронных учебников, овладению методами их применения в практике. Особенность электронного учебника заключается в его соответствии принципам модульности, высокой мобильности обучения. Электронные учебники являются мощным научно-педагогическим средством.

В сфере образования использование электронных учебников не только развивает познавательную активность студентов, но и стимулирует логическое мышление и дает возможность заниматься творческим трудом. С помощью компьютера учебный материал быстро усваивается студентами, в результате чего у студентов возрастает интерес к предмету и открываются широкие возможности для занятий творческим трудом. Наряду с этим преподаватели в избытке получают необходимые методические и дидактические материалы и средства.

Вот поэтому авторами и была поставлена цель разработать электронный учебник по математической статистике. Данный электронный учебник разработан в среде программирования Delphi. Язык программирования Delphi – язык, обладающий многочисленными возможностями и позволяющий быстро и эффективно разработать любое приложение.

В среде Delphi с помощью команды File/New/Application откроем новое приложение. В открывшейся форме Form1 свойству Name Инспектора Объектов значение можно не присваивать. В этой форме устанавливаем компоненты в следующем виде:

Компонент	Свойство	Значение
Image1	Picture	Картинка
Label1-Label18	Caption	Названия тем
Timer1	interval	200
Panel1	Caption	Очистить

Устанавливая компонент Label1 поверх Panel1, присваиваем следующие свойства:

Компонент	Свойство	Значение
Label19	Caption	Обработка экспериментальных данных методами математической статистики

Ниже показан программный код бегущей строки:

procedure TForm1.Timer2Timer(Sender: TObject);

begin

WITH LABEL1 DO

BEGIN

IF LEFT<460 THEN

LEFT:=LEFT+WIDTH DIV 30 ELSE

LEFT:=-160;

end;end;

Вид общего окна следующий:

Рисунок 1 – Главное окно

Рассмотрим его подробнее. Текст каждого раздела записываем в блокнот:

Рисунок 2 – Текст темы.

Сначала откроем форму Form2. Введем в нее следующие компоненты:

Компонент	Свойство	Значение
Memo1	Name	Memo1
Button1	Caption	Возврат
Label1	Caption	Текст темы

Для компонента Button1 пишется следующая программа:

procedure TForm2.Button1Click(Sender: TObject);

begin

form2.Close;

end;

Для того, чтобы можно было прочесть текст по каждой теме в окно Unit компонента Label соответствующей темы вводим следующую программу и указываем путь к тексту:

procedure TForm1.Label2Click(Sender: TObject);

begin

form2.Show;

form2.memo1.Lines.Clear;

form2.memo1.Lines.LoadFromFile('C:\Documents and Settings\12\Мои

документы\Статья 2\1.txt');

end;

Его общий вид показан ниже:

Рисунок 2 – Окно приложения, показывающего текст темы

Электронный учебник состоит из оглавления, материала, соответствующего разделам учебника, системы заданий, тестовой системы, словаря терминов, системы по поиску определенного текстового фрагмента, сведений об авторах, списка литературы, указаний и инструкций по использованию программы.

Титульная страница электронного учебника должна быть красочной. Для ее оформления можно воспользоваться возможностями анимации и разместить аннотацию к учебнику в виде бегущей строки.

Оглавление – самая важная составная часть электронного учебника. Оно, во-первых, должно содержать весь учебный материал, во-вторых, должно быть составлено в объеме, умещающемся на одном экране.

Необходимое условие хорошего электронного учебника – полное содержание учебного материала, т.е. он должен включать текст, графики, схемы, иллюстрации, анимации по каждому своему разделу. На каждой странице учебника должны быть места для размещения элементов управления текстом или, в случае необходимости, графиком, диаграммой и т.д.

Система заданий включается после каждой темы. Она представляет собой контрольные вопросы и задания по данной теме. Обучение на этом этапе дает студенту возможность к поиску, внимательному прочтению и повторению учебного материала. С помощью повторения студент закрепляет и пополняет полученные знания. Если задание выполнено неверно, то студент может получить необходимую информацию с помощью вспомогательной системы.

Тестовая система предназначена для оценки знаний студента. Она задается в виде перечня тестовых вопросов, виды и формы которых выбираются авторами учебника. Тестовые вопросы составлены разработчиками учебника и введены в базу тестовых вопросов. В тестовой системе также должна быть предусмотрена возможность составлять базу данных тестируемых.

Терминологический словарь должен быть разработан так, чтобы пользователь мог воспользоваться им на любом этапе обучения. В этом словаре приводятся краткие пояснения основных понятий учебного материала (глоссарий).

Система по поиску определенного фрагмента текста помогает быстро найти необходимый фрагмент текста учебника. Она также доступна в любом разделе учебника и выводит результаты поиска на экран.

Сведения об авторах – фамилии и имена составителей учебника, даты их рождения, место работы, телефоны, адреса их электронной почты и т.д.

Списком литературы можно воспользоваться только через ссылки в учебном материале или через оглавление учебника. В списке приводятся данные о литературе, соответствующие ссылкам.

Система инструкций и указаний по использованию программы обучает пользователя оптимально использовать интерфейс учебника.

Литература:

1. Смирнов Н.В., Дунин-Барковский И.В. Курс теории вероятностей и математической статистики. –М.: Наука, 1969. –511с.

2. Гнурман В.Е. Рукаводство по решению задач по теории вероятностей и математической статистике. –М.: Высшая школа, 1998. –368с.

3. Феллер В. Введение в теорию вероятностей и ее приложения. Том 1, 2. –М.: Мир, 1967.

4. Бобровский С. Delphi 5. Учебный курс. –СПб: Изд-во «Питер», 2000. –640с.

5. Культин Н.Б. Delphi в задачах и примерах. –СПб.: БХВ-Петербург, 2003. –228с.