Задворная Ю.В.

Хмельницкий национальный университет

БЫСТРОЕ ЧТЕНИЕ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Для того чтобы освоить английский язык мало одного знания грамматики. Необходимо постоянно пополнять свой словарный запас и применять новые слова на практике. Поэтому чтение англоязычной литературы является одним из важнейших аспектов эффективного обучения. Именно через него мы узнаем новые слова и выражения, необходимые нам для свободного общения.

Способность к быстрому и прочному запоминанию и усвоению знаний была актуальна всегда. В наше время - время информационного бума, новых открытий, новых технологий и профессий - умение быстро обучаться становится определяющим в любой профессиональной деятельности.

Люди читают сотни веков, но только в нашем, XX в. со всей остротой встал вопрос о повышении скорости чтения. В чем причина? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо рассмотреть те качественные изменения, которые произошли в процессах научной и массовой коммуникации, т. е. в процессах формирования и передачи печатной информации.

Как известно, одна из актуальных задач современного развития, промышленного производства в нашей стране — совершенствование методов и самой системы управления народным хозяйством. Академик В. А. Трапезников отмечает, что в настоящее время ресурсы увеличения производительности труда в значительной мере заложены в совершенствовании методов управления коллективами людей на самых различных уровнях. Вопросы управления неразрывно связаны с вопросами сбора и переработки информации.

И если за многие века своего развития человек не слишком изменился физиологически, то за это время произошли существенные изменения в информационном климате окружающей его среды. Эти изменения неизбежно должны сказаться и на чтении как процессе, связанном с восприятием и переработкой информации.

Чтение — это сложнейший процесс умственной деятельности человека. Чтение — это инструмент, с помощью которого человек, перерабатывая текстовую информацию, приобретает новые знания.

Таким образом, чтобы увидеть изменения, которые произошли в чтении, нужно прежде всего рассмотреть изменения в соотношении информации и знания.

Существует множество курсов, которые предлагает всем, кто хочет добиться успеха в жизни и сделать карьеру, прекрасный инструментарий - эффективную систему обучения быстрому чтению и развития всех видов памяти, правила прочного запоминания, принципы эффективной организации умственного труда.

Некоторые курсы просто уникальны - обучение проходит интегрировано. Детям не приходится воспринимать английский язык изолированно, заучивать отдельные слова при помощи механической памяти. Всё это становится возможно при помощи комплексного обучения.  Информацию, которую дети получают на русскоязычном курсе затем повторяю уже на английском  тем самым им не приходится учить всё заново.

Быстрое чтение — это метод, с помощью которого человек извлекает из текста осмысленную информацию на повышенной скорости. Таким образом, быстрое чтение — это вовсе не поверхностное чтение “по диагонали”. Это активный созидательный понятийный процесс, в ходе которого читатель анализирует Факты, суждения, а затем производит синтез отдельных понятий, и в итоге закладывается фундамент нового знания. Вот почему, разрабатывая методику обучения быстрому чтению, нам пришлось не только решать задачи управления некоторыми анализаторами: речевым, слуховым, зрительным, но и разработать систему алгоритмов умственной деятельности, т. е. операций извлечения и обработки достаточной и необходимой для читателя информации, заложенной в тексте его автором.

Научные и технические тексты (в отличие от художественных) строятся, как правило, по законам логики. Метод быстрого чтения потому и обеспечивает высококачественное усвоение прочитанного, что использует эти законы при извлечении смысловой информации из исходного текста. Очевидно, именно поэтому человек, владеющий техникой быстрого чтения, редко читает быстро художественные произведения. Такое чтение не доставляет ему эстетического наслаждения.

Литература:

1. Ю.В. Романчик Изучаем Скорочтение.

2. Г. Э. Авшарян, Скоростное чтение, НТ Пресс, 2008 г.
ISBN   978-5-477-01033, 128 стр.