Психология и социология // 12. Социальная психология
К.психол.н.,
старший преподаватель Аксакалова Ж.К.
Казахский национальный педагогический университет им.
Абая,
Республика Казахстан, г. Алматы
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ СЕКТ НА СЕМЬЮ
В данной статье мы постараемся проследить
влияние сектантства на семью и внутрисемейные отношения и ценности.
Религиозные деструктивные организации или
секты несут в себе опасность на четырех уровнях:
Государства - потому что каждая из них живет по собственным законам,
часто противоречащим государственным, и по собственным морально-этическим
принципам, противоречащим традиционным общечеловеческим.
Общества - потому что, в отличие от
традиционных концессий, между обществом и которыми идет постоянный взаимообмен,
тоталитарные секты ничего не производят и существуют исключительно
паразитическим образом, оттягивая от общества людские, финансовые и прочие
ресурсы.
Личности - потому что они лишают человека
свободы, порабощают его и жестоко эксплуатируют. Разрушаются человеческие
жизни, ломаются судьбы, наносится тяжелый, а зачастую и непоправимый урон
здоровью, как психическому, так и физическому.
Семьи - потому что каждая тоталитарная
секта являет собой некую эрзац-семью, претендующую на то, чтобы заменить собой
подлинную, настоящую семью; она вытесняет семейные привязанности и разрушает
семейные узы. Деятельность деструктивных тоталитарных сект не только попирает
фундаментальные права человека, но и создает серьезную угрозу целостности
семьи. Секта делает все, чтобы вырвать попавшего под ее влияние человека из
семьи, лишая его тем самым последней опоры [1].
Особенно пагубно, по нашему мнению,
пребывание в секте и вызванные этим расстройства, влияют на семью и
внутрисемейные отношения и ценности.
Так, автор статьи в газете «Литер»
публикует историю о том, как единственный сын его друга отказался поздравить
отца с днем рождения по религиозным причинам, заявив отцу, что истинный
мусульманин не отмечает даже день рождения пророка Мухаммеда, а уж тем более
обычных людей. «Потрясенный друг недоумевал, откуда у его потомка, получившего
прекрасное образование на Западе, могли появиться такие радикальные взгляды на
жизнь».
Или, например, в последнее время к
психологам часто приходят мамы девочек, категорически отстаивающих свое право
носить хиджабы. При этом родительские запреты вызывают у детей агрессию, вплоть
до отказа посещать школьные занятия, пишет портал «Экспресс К».
«Родители пребывают в растерянности, –
говорит психолог Галия Бисембаева. – Они никогда не были религиозными фанатиками,
а тут вдруг 12-летний ребенок приходит домой и безапелляционно заявляет, что
хочет читать намаз и носить хиджаб. Религиозность сама по себе – это неплохо. Удручает
другое: в таком юном возрасте человек еще не может быть сформирован духовно, он
подвержен чужому влиянию и ведом, поэтому здесь зачастую наблюдаются перекосы».
По данным из отчета, обнародованного во Франции в июне
1999 года, 40 тысяч французских детей находятся под влиянием сект. И это только
официальные данные. Сколько на самом деле детей запутано в сетях деструктивных
культов, сказать почти невозможно.
Уход одного из родителей в секту часто сопровождается не только
развалом семьи. Нередко этот человек забирает у домашних все деньги, вещи, продает
квартиру, оставляя людей без крова, без каких-либо средств к существованию.
Больше того, существует серьезная опасность для жизни членов семьи. Было немало
случаев, когда попавшие в секту муж или жена в припадке ярости, вызванном
измененным сознанием в результате применения сектантами специальных психотехник,
избивали и даже убивали родных людей.
Во многих тоталитарных сектах совершается
насилие над детьми ("Семья", "Богородичный Центр",
"Международное Общество Сознания Кришны"), их развращают, заставляют
вступать в половые связи с лидерами сект, принуждают к гомосексуальным связям.
Основатель порноцентричной секты "Дети Бога" ("Семья")
Дэвид Берг любил услаждаться детской порнографией, которую производили внутри
секты. В порнографических фильмах, изъятых полицией, пятилетние дети
раздевались под музыку. О том, что за этим следовало, можно и не говорить.
Глубокие психо-эмоциональные отклонения наблюдаются также и у детей,
воспитанных внутри НРО, чье
воспитание строилось, исхода из законов «сектантской педагогики»: строгое подчинение родителям и наставникам, запрет
на светское образование и общение с детьми, не принадлежащим к группе, обязательное прочтение и заучивание религиозной
литературы (выпускаемой идеологами
данного учения), запрет на развлечения и пр.
3. Кикилидзе, исследуя детей,
чьи родители вышли из состава НРО,
отмечает следующее: «По результатам проведенных нами исследований мы с
уверенность можем заключить, что у детей из сект происходит перелом в психике: стирается
грань между живым и мертвым, "шалость", "игра", "убийство" - им непонятны
различия между этими словами и действиями, ибо в них ко всему прочему укоренилась вера в загробную жизнь
- в преимуществах которой они не сомневаются, это их мечта, там они получат все, о чем мечтали и чего не получили в реальной жизни. Среди этих детей с каждым годом продолжают расти
психологические расстройства" [2]. У детей
складывается неправильное отношение к смерти, неадекватное ее восприятие, что
наносит непоправимый ущерб психике и
способствует возникновению депрессии, неврозов, агрессии и аутоагрессии.
Сектантская педагогика предписывает родителям убеждать детей во
временности пребывания людей на
земле. В рекомендациях идеологов мы встречаем такие рекомендации родителям: "Водите детей на похороны
- примерами смерти всех возрастов убеждайте, что наше пребывание на земле - кратковременно, чтобы они поняли, что
неразумно заниматься тем, что
придется покинуть, или пренебрегать тем, что ведет нас к вечности" [3].
Ребенок вступает в жизнь, перед
ним открывается мир неограниченных перспектив и возможностей, но сектантская полигика контроля сознания
требует, чтобы оптимистические взгляды детей были перечеркнуты пессимистической перспективой бесцельности своего
существования. В детях воспитывается
пренебрежительное отношение к миру, обществу, ко всему, что выходит за рамки религиозного миропонимания, в
конечном итоге это превращается в "ненависть ко всему миру".
Нельзя не сказать и о страданиях людей, чьи родные
оказались в тоталитарной секте. Многие из них говорят, что это такое горе, с
которым сопоставимо горе, вызванное смертью близкого человека. Отцы, матери,
жены, мужья, дети как мертвых оплакивают живых родственников, которым члены и
лидеры секты стали ближе, роднее. Свидетели, чьи родственники стали жертвами
тоталитарных сект, утверждали, что их близкие полностью утратили личную свободу
и индивидуальность. По ощущениям свидетелей, они были "запрограммированы"
или "зомбированы", отказывались от любых семейных обязанностей, в том
числе и от неотложной помощи больным членам семьи. Поставленные перед выбором:
семья, родители, дети, близкие, работа, государство, гражданские и человеческие
обязанности или секта, - они однозначно выбирали секту.
Практически все секты, так или иначе, разрушают
семью.
Итак, ущерб, причиняемый НРО семьям и семейным взаимоотношениям, можно сформулировать в следующих утверждениях:
· НРО разрушают семейные традиции и семейную целостность, провоцируют ссоры, разногласия, которые приводят к ее распаду;
· НРО увеличивают число социальных сирот
- детей, брошенных родителями-сектантами;
· участие в НРО порождает халатное отношение к родительским обязанностям,
равнодушное и безразличное отношение
к собственным детям и родителям;
· Увеличение числа наркоманов, так
как многие НРО используют
наркотические вещества в целях расширения
сознания;
· Резкое ухудшение здоровья членов
семьи сектанта (неполноценное питание,
отказ от оказания квалифицированной
медицинской помощи и др.);
· Увеличение числа суицидов и
больных, страдающих серьезными психическими расстройствами;
· Трагедии, связанные с принуждением
руководителями сект своих адептов к
разделу мущества (размену и продаже
квартир, прочей недвижимости), часто это заканчивается передачей жилья или доли жилья в пользование секте.
· Физическое и психологическое
насилие, осуществляемое сектантом в своей семье по религиозным мотивом, особенно это касается воспитания детей "в
религиозном духе";
· Ограничение в получении образования
в «светских» учебных заведениях;
· Нарушение социальных прав граждан в целом [4].
Литература:
1.
http://www.orthedu.ru/nev/spez-06/10.htm
2.
Фрагмент телепередачи
"Независимое расследование с Николаем Николаевым", канал НТВ, 16
марта, 2000 года.
3.
Рукописный журнал
инициативников "Детский вестник".
4.
Медико-социальные
последствия деструктивной деятельности тоталитарных сект / Под. ред. Ф.В.
Кондратьева. - M.: ГНЦ СиСП им. Сербского, 1988. - С. 41