Педагогические науки / 5.Современные методы преподавания
К.пед.н. Алексеева А.Н.
Бердянский государственный педагогический
университет, Украина
Определение популярных
операционных систем средствами интернет-технологий в процессе профессиональной
подготовки инженеров-педагогов
Актуальность. Существенной составляющей компьютерной грамотности современного
пользователя, когда достаточно широкое распространение получили информационные
технологии актуальным становится вопрос о правильном выборе операционной системы
(ОС) для повышения эффективности работы с компьютерной техникой. По статистике
персональным компьютером уже пользуются около 660-670 млн. человек в мире [1]. Поэтому грамотный подбор не только аппаратного, но и
программного обеспечения является необходимым условием и профессиональной и
бытовой деятельности человека.
Цель статьи - провести
исследование популярных современных операционных систем с помощью
Интернет-анкетирования и социального опроса среди студентов компьютерных
специальностей Бердянского государственного педагогического университета (БГПУ).
ОС это базовый комплекс программного системного
обеспечения, который осуществляет управление аппаратным и программным
обеспечением компьютера или виртуальной машины; обеспечивает управление
вычислительным процессом и организует рациональное взаимодействие с
пользователем с помощью дружелюбного интерфейса.
Нами были разработаны и внедрены вопросники
и Интернет-анкетирование, которые были запущены среди студентов I-VI курсов
компьютерных специальностей Бердянского государственного педагогического
университета в рамках профессионального обучения будущих инженеров-педагогов. Интернет-анкета создана с помощью Google Docs технологий https://docs.google.com/forms/d/1HzuNaPKE_FDWTnncOEjvGwyZ346JQNgMNuavtaY34SA/viewform.
В результате опроса были получены данные,
что самыми популярными среди будущих специалистов компьютерного профиля
являются такие ОС: 1) Windows (обобщающее название операционных систем для ЭВМ,
разработанных корпорацией Microsoft); 2) UNIX (включает в себя свободные
операционные системы, образованные от UNIX компании Bell Labs или эмулированный
его возможности, коммерческие и запатентованные разработки, а также версии,
основанные на коде UNIX); 3) Mac OS, от Macintosh Operating System (является
графической операционной системой, созданной компанией Apple Computer) (рис.1,
рис.2) .
Рис.1. Данные опроса студентов факультета компьютерных и энергосберегающих
технологий БГПУ
Рис.2. Фрагмент Интернет-анкеты
А обработка анкет по Интернет-ресурсу
показала информацию по использование популярных операционных систем и
определила количество пользователей (в %) (рис.3) [2; 3].
Рис.3.
Результаты исследования по Интернет-ресурсам
Согласно результатам исследования ОС
расположились в следующем порядке:
1.Windows 61%;
2.Unix 11%;
3. Mac OC 18%.
Выводы. Студенты компьютерных специальностей Бердянского
государственного педагогического университета не только научились разрабатывать
и внедрять Интернет-анкетирование, но и проводить социальные опросы для
получения теоретического анализа любой информации. Таким образом, данное
исследование популярности использования операционных систем показало: данные,
полученные в процессе поиска информации в глобальной сети Интернет [4] и по опросам студентов факультета компьютерных и
энергосберегающих технологий совпадают;
самой популярной операционной системой является Windows.
Однако в каждой операционной системе есть
свои преимущества, которые могут понадобиться человеку в той или иной
профессии, поэтому выбор ОС не является стабильным решением в стремительно
меняющемся информационном обществе.
Литература:
1. Microsoft Daily: Новини зі світу
технологій [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://www.microsoft.com/
2. Рейтинг операционных систем – 2015 год
[Електронний ресурс] – Режим доступу:
http://sd-company.su/article/rating/operation-systems-2015
3. Рейтинг лучшая операционная система:
ТОП популярности Операционных систем на начало 2014 года [Електронний ресурс] –
Режим доступу: http://alb-c.ru/raiting-top-os-2014
4. Education
is a fundamental human right for everyone [Електронний ресурс] –
Режим доступу: http://www.apple.com/education/connectED/