Психология и социология /12. Социальная психология
Бондаренко Л.О.
Харківський національний університет внутрішніх справ, Україна
Соціальні уявлення дівчат 15-17 років стосовно проституції
За умови динамічних змін суспільного життя
уявлення особистості про соціальний світ мають принципове значення для
регулювання поведінки. Соціальні уявлення, на думку С. Московічі, – це
«універсальний соціально-психологічний феномен, що включає всі форми пізнання»,
що поєднує «ідеї, думки, образи і знання, якими спільно користуються члени
колективу (спільноти)» [5]. Дане визначення С. Московічі вважається класичним.
«Соціальне уявлення – це спосіб осмислення, інтерпретації людиною феноменів
соціального життя» [2, с. 3]. Морозова І.Ю. зазначає, що зміст соціальних
уявлень дозволяє зрозуміти, як співвідносяться знання про світ із змінами в
ньому [4, с. 5]. Соціальні уявлення трансформуються з плином часу, мають свою
специфіку формування у суб’єктів різних вікових категорій. Так, немає сумнівів
стосовно того, що соціальні уявлення будуть суттєво відрізнятися у молодшого
школяра, підлітка, людини юнацького та зрілого віку, буде різний рівень їх
сталості. Особливо важливим етапом життя особистості, на якому відбувається
самовизначення та оформлення більш-менш сталого світогляду, є юність.
Рання юність є
досить протирічним періодом, коли особистість прагне до самостійності,
залишаючись, разом з тим, досить конформною у судженнях та прийнятті рішень,
легко піддається зовнішнім впливам, не маючи достатнього власного досвіду.
У доступній нам
літературі ми майже не знаходимо досліджень, які б стосувались
уявлень щодо негативних соціальних явищ буття, зокрема, про проституцію. Дослідження
цієї проблеми є важливим з точки зору просвітницької та профілактичної роботи з
зазначеною віковою категорією, коли особа ще не в змозі самостійно всесторонньо
оцінити таке явище, як проституція.
Об’єкт дослідження -
соціальні уявлення, предмет було визначено як соціальні уявлення стосовно
проституції. Метою даної роботи було вивчення соціальних уявлень дівчат 15-17
років стосовно проституції.
У якості
досліджуваних виступили 176 дівчат, серед них першу групу склали дівчата, які є
вихованцями інтернату (29 осіб), другу групу - школярі
(72 дівчини), до третьої групи увійшли
учні професійно-технічного
училища (75 дівчат). Досліджуваним
були запропоновано оціночні репертуарні решітки Дж. Келлі,
призначені для дослідження
індивідуальної категоріальної структури
особистості. Для статистичної обробки
результатів був використаний t-критерій Стьюдента.
Аналіз отриманих результатів дозволив виявити специфіку уявлень дівчат
15-17 років стосовно проституції. Результати дослідження надано у таблиці 1.
Таблиця 1
Кореляційні звязки між елементами уявлень дівчат15-17
років стосовно проституції
|
Елементи |
Група І інтернат |
Група ІІ школа |
Група ІІІ ПТУ |
t (I –III) |
t (II – III) |
t (I – II) |
|
вулична
проститутка та успішна жінка» |
0,15±0,06 |
0,001±0,03 |
0,01±0,03 |
2,34* |
0,11 |
2,1* |
|
вулична
проститутка та дружина |
0,27±0,06 |
0,27±0,03 |
0,14±0,03 |
1,93* |
2,77** |
0,03 |
|
вулична
проститутка та приятелька |
0,17±0,06 |
0,26±0,03 |
0,13±0,03 |
0,65 |
2,52** |
1,19 |
|
вулична
проститутка та кохана жінка |
0,19±0,05 |
0,26±0,03 |
0,16±0,03 |
0,57 |
2,16* |
1,03 |
|
вулична
проститутка та гарна робітниця |
0,23±0,05 |
0,12±0,03 |
0,06±0,03 |
2,81* |
1,33 |
1,86* |
Примітки:
1.* - p≤ 0,05;
2. ** - p≤ 0,01- міра достовірності відмінностей за t -крітерієм Стьюдента.
За елементом «вулична проститутка та успішна жінка» статистичний
аналіз виявив вірогідні розбіжності у бік підвищення показника у групі дівчат з інтернату, тобто дівчата
цієї групи майже не розрізняють вуличну проститутку та успішну жінку.
Порівняння показників за елементом «вулична
проститутка та дружина» між представниками першої та третьої груп дозволило
виявити статистично вірогідне підвищення досліджуваного показника у дівчат з
інтернату, таким чином представники
цієї групи вважають, що вулична проститутка може мати сім’ю, бути одруженою. Порівняння
показників за цим елементом між представниками другої
та третьої груп дозволило виявити статистично вірогідне підвищення досліджуваного
показника у школярок. Між випробовуваними першої та другої груп не виявлено статистично значущих
відмінностей.
У літературі
зазначено, що 75,6% проституток не заміжні, 14,6% - розведені. Ця статистика
стосується жінок від 16 до 35 років, однак діти є лише в 57% , при цьому тільки
60% проституток беруть участь в їх вихованні; ріст
проституції обумовлює збільшення випадків самогубства; проституція зумовлює
розповсюдження в країні венеричних та інших інфекційних захворювань; проституція зумовлює ріст
пияцтва і наркоманії. [1].
За
елементом «вулична проститутка та приятелька» статистичний аналіз
виявив вірогідні розбіжності у бік підвищення показника у групі школярок, таким чином досліджувані
майже не розрізняють вуличну проститутку та приятельку.
Дослідження показують, що мотиви заняття проституцією, шляхи залучення до
проституції дівчаток-підлітків можуть бути найрізноманітнішими: бажання вижити
в складних економічних умовах; заробити гроші найбільш «простим» і легким
способом; насильницькі дії батьківї; наслідування прикладу дорослих повій
(матері, сестри, знайомих жінок), приклад подруг [3, с. 64].
Щодо
елементу «вулична проститутка та кохана
жінка» було виявлено вірогідні розбіжності між представниками другої та третьої
групп. Школярки більш схильні вважати, що вулична проститутка -
чиясь кохана жінка,
порівняно з учницями професійно-технічного училища. Зафіксовані вірогідні
розбіжності перетинаються з отриманими даними за елементом «вулична проститутка
та дружина».
Порівняння показників за елементом «вулична
проститутка та гарна робітниця» між представниками першої та третьої груп дозволило виявити статистично вірогідне
підвищення досліджуваного показника у дівчат з інтернату, таким
чином представники цієї групи вважають,
що вулична проститутка може гарно виконувати роботу. Також
отримано статистично
вірогідне підвищення досліджуваного показника у
групі дівчат з інтернату в порівнянні з групою учениць
професійно-технічного училища. Між випробовуваними другої та третьої груп не виявлено статистично значущих
відмінностей.
Статистичний аналіз не виявив вірогідних
розбіжностей між групами за такими елементами як: «вулична проститутка та елітна проститутка,
«вулична проститутка та матір»,
«вулична проститутка та ідеальна жінка», «вулична проститутка та злочинниця», «вулична проститутка та щаслива жінка», «вулична
проститутка та жертва».
Таким
чином, отримані результати свідчать про недиференційованість соціальних уявлень
дівчат 15-17 років про різні жіночі соціальні ролі та відсутність чітких
критеріїв визначення проституції та особи проститутки, що викликає необхідність
корекційної роботи з метою профілактики проституції неповнолітніх.
Література:
1. Євсєєва І. П. Особливості проституції як
кримінологічного явища- прояву жіночої злочинності / Євсєєва І.П.- Режим доступу:http://www.rusnauka.com/31_PRNT_2010/Pravo/73821.doc.htm
2. Маценова Е.Б. Представления о семье в разных группах старшеклассников и
студентов: автореф. дисс. на соискание канд. психол. наук: специальность 19.00.07 «Педагогическая
психология» / Е. Б. Маценова. – М.- 2001. – С. 3.
3. Мінц М. О. Соціологія
девіантної поведінки: проституція / М. О. Мінц // Наукові праці.- Т. 103.- Вип. 90.- С. 64.
4. Морозова И. Ю. Теоретико-методические
основания изучения социальных представлений о страховании: автореф. дисс. на
соискание канд. социол. наук : специальность 22.00.01 «Теория, методология и
история социологии» /
И.Ю. Морозова.- М. - 2005.- С. 5.
5. Augoustinos M. Towards an Integration of Social
Representations and Social Schema Theory / M. Augoustinos, J. M. Innes //
British Journal of Social Psychology. – 1990. – № 29. – P. 215