Гуляева В.В. д.и.н., профессор

Владимирский государственный университет

«Реализация инновационных образовательных программ в процессе подготовки специалистов социо-культурной сферы и туристического бизнеса» (из опыта работы)

Во Владимирском государственном университете разработана в 2007 г. инновационная образовательная программа «Региональная технопарковая зона/технопарк на базе Владимирского государственного университета как площадка для внедрения инновационных образовательных программ».

Эта программа направлена на развитие инновационной инфраструктуры университета на основе приобретения лабораторного оборудования, программного и методического обеспечения, модернизации материально-технической и учебной базы университета.

Главным направлением реализации инновационной образовательной программы является создание и внедрение в образовательную практику новых и качественно усовершенствованных образовательных программ; внедрение прогрессивных форм организации образовательного процесса; и обеспечение высокого качества обучения.

На кафедре истории и музеологии для реализации этой задачи создан учебно-научный центр «Владимирский край».

Учебно-научный центр ставит цели и задачи: разработка инновационного учебно-методического комплекса на основе прогрессивных форм организации учебного процесса с активными методами обучения; привлечение партнеров из сферы историко-культурного туризма: Владимиро-Суздальского мцузея-заповедника, усадьба Н.Е Жуковского, Владгорреставрация, Госцентр по охране памятников, Областной Архив, Археологический музей-заповедник «Танаис» и т.д.; повышение квалификации, профессиональная переподготовка профессорско-преподавательского состава, работников культуры и административного персонала сферы туристического бизнеса.

Актуальность реализации программы «Владимирский край» продиктована возрастающим востребованием на рынке интеллектуальных услуг специалистов, обладающих глубокими знаниями культурного наследия страны и навыками управленческого труда.

Повышение спроса на таких профессионалов связано с развитием широкой сети государственных, частных, ведомственных и других учреждений (бюро, фирм, компаний), работающих в сфере туризма. Применительно к Владимиру это особенно актуально, поскольку обилие памятников, сосредоточенных в городе и его окружении, являет собой репрезентативную модель истории культуры страны, удобную как для национальной самоидентификации, так и диалога с «другими» культурами.

Основными направлениями деятельности УНЦ «Владимирский край» являются: образовательная деятельность (просвещение, методическое сопровождение, организационное сопровождение, кураторское сопровождение, повышение квалификации); проведение научно-исследовательских работ в области истории и культуры России, Владимирского края; проведение научных конференций и семинаров по обмену опытом с учебными заведениями высшего, среднеспециального, среднего образования; музеями, библиотеками, архивами и т.д.; проведение тренингов и учебно–методических семинаров; проведение археологических и этнографических экспедиций, осуществление музейной и экскурсионной деятельности в рамках учебной программы.

Проект включает в себя написания ряда учебников и учебных пособий, которые строятся на принципе сочетания глубоких знаний по истории и культуре региона, представленной в совокупности памятников и музейных собраний столичного региона приобретения знаний для решения управленческих задач. Разработана программа по повышению квалификации «Применение инновационных технологий в преподавании гуманитарных наук»(72 часа).

Проект включает в себя оснащение лаборатории техническим оборудованием для чтения лекций мультимедийным сопровождением, для; проведения видео - конференций через интернет. Например, налажен контакт со студентами университета Bradley (США), изучающими русскую историю. Состоялась видеоконференция «Проблемы российской истории на современном этапе».

В 2007 год были созданы и открыты новые образовательные программы: магистерская программа по направлению «Отечественная история XIX – начала XX вв.».

Актуальность проекта обусловлена и потребностями гуманитарного факультета университета. Усиление гуманитаризации образования, непрерывное изменение объема и состава учебных дисциплин требуют поиска новых организационных форм и технологий обучение, одной из которых является предлагаемый проект. Подготовлены и готовятся студенты по индивидуальной траектории.

Данная модель взаимодействия и сотрудничества высшей школы с бизнес-сообществом может быть рекомендована для тиражирования в целом в системе высшего образования России.

Литература:

1. Охрана памятников истории и культуры. Владимир, 2003.

2. Скворцов А.И. Наследие земли Владимирской. Монументальная живопись. – М., 2004.

3. История и культура Отечества / Под ред. Гуляевой В.В. – М., 2005.

4. Культура Владимирского края / Под ред. Гуляевой В.В. – Владимир, 2001.

5. Гуляева В.В. Гуманистический компонент компьютерных технологий / Инновационные технологии в гуманитарных науках / Труды международной конференции. – Ульяновск, 2007.