Чувильская Елена Александровна, аспирант

Тюменский государственный университет

Факультет Романо-германской филологии

Кафедра английского языка

Гипертекст как явление ситуации постмодернизма

Появление и активное развитие компьютерных технологий и, прежде всего, глобальной информационной сети Интернет вносят радикальные изменения в традиционные формы подачи и восприятия текстовой информации. Средством для реализации преобразований традиционного линейного текста служит такая реалия современности как гипертекст.

Впервые концепцию гипертекста выдвинул Рузвельта Ванневар Буш в 1945 г. в статье «As we may think» [Bush 1945]. Непосредственно термин гипертекст был введен Т. Нельсоном в 1965 г.. Под гипертекстом он понимает «непоследовательную запись – текст, который разветвляется и позволяет читателю выбирать…» [Nelson, цит. по: George P. Landow 1994].

Практически параллельно с Т. Нельсоном термин гипертекст употребляется другим автором в пределах иной концепции для описания совершенно отличной реалии. Представитель французского структурализма Ж. Женетт издает в 1982 г. работу «Палимпсесты: литература второго уровня» («Palimpsestes: la literature au seconde degré»), посвященную исследованию транстекстуальных отношений. В названном труде автор определяет гипертекст как «любой текст, произведенный от предшествующего текста путем прямой трансформации (трансформации просто) или непрямой трансформации (имитации)» [Женетт 1982, цит. по: http://www.lycee-chateaubriand.fr/cru-atala/publications/hutcheon.htm.]. Следует заметить, что Ж. Женетт употребляет термин «гипертекст», не ссылаясь на концепцию Т. Нельсона. Понятию гипертекстуальность в том смысле, который в него вкладывал Нельсон, соответствует транстекстуальность Женетт как взаимоприсутвие двух или нескольких текстов вообще. Ясно лишь то, что тот и другой автор при создании понятия гипертекста подверглись влиянию идей представителей деконструктивизма и постмодернизма: Ж. Деррида («нелинейное письмо»), Ю. Кристевой («диалог между текстами»). Прообразом современного гипертекста следует также считать идею «диалога» М.М. Бахтина.

В настоящее время гипертекст рассматривается, по определению Ю. Хартунга и Е. Брейдо, как «средство нелинейного представления информации» [Хартунг 1996]. Формулировкой, наиболее полно раскрывающей концепцию гипертекста, является, на наш взгляд, дефиниция, предложенная М.М. Субботиным в статье «Новая форма письменной коммуникации»: «Гипертекст - соединение смысловой структуры, структуры внутренних связей некоего содержания, и технической среды, технических средств, дающих возможность человеку осваивать структуру смысловых связей, осуществлять переходы между взаимосвязанными элементами» [Субботин 1994].

Гипертекст, разрушающий линейность, детерминированность и однозначность передаваемой информации, оказался инструментом, чрезвычайно созвучным постмодернистской ситуации и наиболее адекватно представляющим новые взаимоотношения с реальностью.

Признаваемые всеми теоретиками такие признаки гипертекста, как нелинейность, фрагментарность и принцип монтажа, игра означающего, незаконченность, открытость, диалогизм, мультимедийность, интерактивность, изменение отношения «автор-читатель» и их функций, виртуальность (А.Н. Баранов, Р.К. Потапова, У. Эко, Л.В. Эпштейн, Г. Рябов, М.М. Субботин, О.В. Дедова, М. Визель, А.Андреев и др.), неоспоримо превращают гипертекст в феномен постмодернизма и требуют их анализа в тесной связи с данной эпохой.

В 70-80-е годы закладываются основы и разрабатываются теоретические положения постмодернизма. Однако в данный период понятие постмодернизма прилагалось почти исключительно к Западу. В это время появляются работы таких авторов, как Л. Фидлер, И. Хассан, Ж.-Ф. Лиотар, Ч. Дженкс, Ж. Делез и Ф. Гуаттари, М. Фуко, Ж. Деррида, Р. Барт, Ж. Бодрийяр, Ю. Кристева , Ж. Женетт и др. В Россию постмодернизм входит в конце 80-х – начале 90-х годов. Среди первых ученых, специализирующихся на изучении постмодернизма в России следует отметить М. Липовецкого, И.П. Ильина, Н.Б. Маньковскую, М.Н. Эпштейна, В. Курицына, И.С. Скоропанову, В.П. Руднева.

В настоящее время приводится множество определений постмодернизма, но отсутствует их однозначность, поскольку понятие (как и явление) находится в стадии формирования. И. Хассан дает одну из наиболее четких характеристик постмодернизма, называя ряд его признаков: 1) неопределенность, культ неясностей, ошибок, пропусков; 2) фрагментарность и принцип монтажа; 3) «деканонизация», борьба с традиционными ценностными центрами; 4) «все происходит на поверхности», отсутствие психологических и символических глубин; 5) «мы остаемся с игрой языка», без Эго: молчание, отказ от мимезиса и изобразительного начала; 6) положительная ирония, утверждающая плюралистическую вселенную; 7) смешение жанров, высокого и низкого, стилевой синкретизм; 8) театральность современной культуры, работа на публику,; 9) срастание сознания со средствами коммуникации, способность приспосабливаться к их обновлению и рефлектировать над ними [Хассан, цит. по: Визель 1999].

Сопоставляя структуру и особенности гипертекста и характеристики постмодернизма, а также их хронологические рамки, считаем правомерным рассмотрение характерных свойств гипертекста в параллели с идеями теоретиков постструктуралистско-деконструктивистско-постмодернистского комплекса. «Безграничные возможности для культурной дифференциации, полифоничность, шизоидность Интернета, отсутствие иерархии, «виртуальная смерть автора», частичная автодеконструкция текста, попавшего в гипертекстовую среду, - все это создает ощущение, что только в Интернете по-настоящему выполняются все пункты постмодернистской программы» [Корнев 1998]. Рассмотрим подробнее характерные признаки гипертекста (классификация наша).

1. Нелинейность

Первостепенным свойством гипертекста является нелинейность, непоследовательность построения и восприятия информации. «В «чистом» гипертексте нет иерархической структуры, нет фиксированного начала и конца; здесь нет и замкнутости, присущей обычному, линейному тексту» [Субботин 1993]. Одним из теоретических основоположников идеи нелинейного письменного текста принято считать Ж. Деррида. В работе «О грамматологии» (1967) автор указывает на то, что «то, с чем имеет дело современное мышление, не может быть представлено на письме линейно, в форме книги». Нелинейное письмо станет, уверен Деррида, реальным фактом культуры, представляющем собой «странствование в некотором смысловом пространстве, игру переходов в нем» [Деррида 2000]. В основе идей Деррида о пути преодоления линейного письма лежит диалогическое мировоззрение М.М. Бахтина, критиковавшего монологизм линейного текста [Бахтин 1979].

Создание концепции гипертекста позволило реализоваться идее нелинейного письма. Нелинейность гипертекста выражается, согласно О.В. Дедовой, в невозможности следовать изначально заложенному порядку информационных единиц, угадать авторскую логику в последовательности изложения, в отсутствии начала и конца [Дедова 2001].

Барт в работе «S/Z» (1970) дает характеристику идеального текста-письма, поразительно похожую на описание нелинейности гипертекста [Барт 1993].

Нелинейность позволяет обозначить гипертекст, по мнению Анны-Мари Буасвер, «лабиринтом, куда читатель погружается и где теряется от выбора к выбору, от линка к линку, читая лишь часть текста» [Буасвер 2002: http://www.lycee-chateaubriand.fr/cru-atala/publications/hutcheon.htm.]. Лабиринт, как и сам гипертекст, олицетворяют неопределенность, недетерминированность, что характеризует и постмодернистскую ситуацию. Видение мира как хаоса, мира децентрированного получило название постмодернистской чувствительности. Метафорой постмодернистского освоения мира как хаоса стала ризома Ж. Делеза и Ф. Гуаттари. Ризоматическая модель мира представлена в работе «Ризома» (1976). Первые появившиеся гипертексты (имеющие определенную иерархию) можно сопоставить с мочкообразным корнем: «…главный корень сделал выкидыш или разрушился в своем окончании, породив множество бурно развивающихся вторичных корней… От этого единство не исчезает, существуя как прошлое и будущее, как возможное». «Чистые», лишенные иерархии гипертексты сравнимы с ризомой: «… в ризоме нет участка, который был бы для какого-то другого участка корневым, осевым или находился бы по отношению к нему в метапозиции… В этой системе невозможно выделить центр, вечно плывущий и уплывающий» [Делез, цит. по: Курицын 2001].

2. Гипертекстуальность

Специфику поведения письменного текста в гиперсреде принято обозначать понятием гипертекстуальности [Landow 1993]. Под гипертекстуальностью понимается, согласно О.В. Дедовой, «совокупность специфических особенностей гипертекста в изложении, структурировании и организации доступа к информации» [Дедова 2001].

Как правило, линейный текст не подвергается простому формальному членению на отрезки, обладающие смысловой законченностью, целостностью и когерентностью – теми требованиями, которые предъявляются к отдельным информационным единицам гипертекста. Кроме того, необходима реализация системы гиперссылок.

Для выявления специфики построения и восприятия гипертекста интересным представляется соотношение понятий гипертекстуальности и интертекстуальности.

Принцип интертекстуальности основан на «идее диалога» М.М. Бахтина и введен постструктуралистом Ю. Кристевой. Данный принцип подразумевает такое свойство письменного текста, как реализацию в нем совокупности ранее созданных текстов, которая может осуществляться даже независимо от воли автора. Идея интертекстуальности стала основной концепцией постмодернизма. Каноническую формулировку интертекстуальности и интертекста дал Р. Барт: «Каждый текст является интертекстом; другие тексты присутствуют в нем на различных уровнях в более или менее узнаваемых формах: тексты предшествующей культуры и тексты окружающей культуры. Каждый текст представляет собой новую ткань, сотканную из старых цитат» [Барт 1973]. Тем самым интертекстуальность разрушает границы традиционного письменного текста, его замкнутость и конечность, то есть воплощает те же принципы, что лежат в основе гипертекстовых технологий: бесконечность и открытость, базирующиеся на множестве интерпретаций. Гипертекст в этом смысле может быть соотнесен с «идеальным текстом» Р. Барта. В результате правомерно сказать, что гипертекстуальность является воплощением идеи интертекстуальности. Однако данные понятия не идентичны. О.В. Дедова видит главное их отличие в стремлении гипертекста к экспликации имплицитно заложенного смысла, демонстрации связей, вне системы которых он не существует.

Интересное мнение по поводу соотношения рассматриваемых понятий высказывает С. Корнев. Гипертекст, по мнению теоретика, «сшивает текст с другими, внешними ему текстами». Гипертекстуальность есть «проявленная интертекстуальность, сделанная зримой и общедоступной. С помощью гиперссылок можно ненавязчиво «пришить» к тексту весь его культурный контекст. С этой точки зрения Интернет может дать нам «интертекстуальность для дураков», «имплантированную интертекстуальность» - по контрасту с естественной, заключенной в самом тексте» [Корнев 1998].

3. Открытость, незавершенность

Все вышеназванные характеристики электронного текста (гипертекстуальность, нелинейность, неиерархичность), а также возможность интерактивного общения автора и читателя лежат основе реализации принципа открытости и незавершенности.

Проблема незавершенности текста наглядно представлена в работе Р. Барта «S/Z» (1970). Автор, характеризуя текст-письмо («идеальный текст») как «пронизанный сетью бесчисленных, переплетающихся между собой внутренних ходов» и не имеющий границ, вводит категорию множественности и смысловой вариативности. «Этим сугубо множественным текстом способны завладеть различные смысловые системы, однако, их круг не замкнут, ибо мера таких систем – бесконечность самого языка» [Барт 1993].

Утверждение о существовании «текста без границ» наблюдается и в трудах Ж. Деррида «О грамматологии» (1967), «La Disseminnation» (1972). «Идеальный текст» Деррида представляет как множество уже созданных текстов, которые не выстроены в линейную последовательность и в то же время образуют нечто единое, пересекаются друг с другом, переходят друг в друга. В совокупности текстов, по мнению Деррида, можно двигаться непрерывно, «следуя бесконечным отсылкам следов мысли друг к другу»; «силой мысли и воображения разрушается фактическая линейность и замкнутость реальных текстов» [Деррида 2000, цит. по: Субботин 1993]. С созданием гипертекста идеи Р.Барта и Ж. Деррида смогли быть реализованы.

4. Изменение позиции автора и читателя

Появление и распространение гипертекста оказало существенное влияние на традиционные отношения автора и читателя. Изменение авторской и читательской позиций в гипертекстовом пространстве неотъемлемо связано с контекстом постмодернистской ситуации.

Постмодернистская концепция текста как интертекста, «текста, сотканного из цитат», выносит на первый план проблему автора, который утрачивает традиционные функции. В 1968 г. публикуется статья Р. Барта «Смерть автора». Двумя основными факторами удаления автора Р. Барт считает изменение временной перспективы (изживание идеи линейности, в рамках которой автор предшествует тексту) и то, что текст представляет собой многомерное пространство, состоящее из цитат, отсылающих ко многим культурным источникам. Барт делает вывод о том, что «источник текста находится не в письме, а в чтении». Вся множественность значений текста фокусируется в читателе. Однако, «рождение читателя приходится оплачивать смертью автора» [Барт 1994]. Сходная интерпретация автора представлена в статье М. Фуко «Что такое автор?» (1969) [Фуко 1996/1977]. По оценке Ю. Кристевой, автор становится «кодом, не-личностью, анонимом» и «стадия автора» - это в системе отсчета текста «стадия нуля, стадия отрицания и изъятия» [Кристева 2000].

Таким образом, в постмодернистском тексте автор деперсонифицируется, а сам текст наделяется характеристиками многомерности смысла, позволяющей не учитывать замысел автора. Возникновение смысла реализуется путем ориентации на читателя. То есть, происходит переориентация с фигуры автора на фигуру читателя, обладающего свободой и интеллектуальной самостоятельностью. Читатель занимает активную позицию. Он становится «искушенным читателем» и носителем «интертекстуальной энциклопедии» [Эко 2005]. «Диалог» автора, текста и читателя становится своеобразной игрой, «бесконечным полем для игры письма» [Перрон-Муазес, цит. по: Современное зарубежное литературоведение]. «Идеальный» постмодернистский читатель должен, как отмечает У. Эко в «Заметках на полях «Имени Розы», должен быть «сообщником», готовым играть в игру, предложенную автором; читателем, который станет добычей текста [Эко 2000], однако читатель не может использовать текст так, как ему хочется, но лишь так, как сам текст хочет быть использованным [Эко 2005]. Участвуя в игре, предлагаемой ему автором и текстом, читатель (как и сам автор) попадает в виртуальную реальность, гиперреальность (термин Ж. Бодрийяра).

5. Мультимедийность («гипермедийность»)

Гипертекстовые технологии предоставляют возможность представления информации разными способами. Они позволяют связывать в осмысленное целое на основе эксплицитно выраженных внутренних связей как собственно печатный текст, так и аудио- и видеозаписи, фотографии, иллюстрации, анимацию и т.д. Данное свойство гипертекста называется мультимедийностью. Штефан Мюнц, однако, предлагает в статье «Дефиниции гипертекста» (2001) употреблять для обозначения названного свойства гипертекста термин «гипермедийность» [Мюнц 2001].

Соединение в гипертексте различных средств передачи информации соответствует некоторым принципам постмодернистской ситуации. Так, М. Визель, сопоставляя признаки постмодернизма, выделенные И. Хассаном (см. выше), и концепцию гипертекста, заключает, что три последних характеристики выражают то же самое, что мультимедийность и разнородность [Визель 1999]. Рассуждая о сознательном эклектизме постмодернистского текста, литературовед О.В. Богданова, использует метафорическое обозначение «эстетический фристайл». Правомерным будет применение данного определения и к мультимедийности гипертекста.

Итак, рассмотрение наиболее существенных признаков гипертекста в рамках теории постмодернизма позволяет сделать вывод, что гипертекст действительно реализует концепции теоретиков постмодернизма и отражает реалии постмодернистской ситуации.

Литература

1. Барт Р. S/Z / Р. Барт. – М.: ,1993.

2. Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика / Р. Барт. – М.: Прогресс: Универс, 1994 . – 616с.

3. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. – М.: Искусство ,1979. – 423с.

4. Дедова О.В. Лингвистическая концепция гипертекста: основные понятия и терминологическая парадигма / Дедова О.В. // Вестник Московского ун-та. Сер. 9, Филология. – 2001.- №4. – С. 22-36.

5. Деррида Ж. О грамматологии / Ж.Деррида. – М.: AA Marginem, 2000. – 512с.

6. Корнев С. «Сетевая литература» и завершение постмодернизма: Интернет как место обитания литературы / С. Корнев // Новое литературное обозрение. – 1998. - №32. – С. 29-47.

7. Кристева Ю. Бахтин, слово, диалог и роман / Ю. Кристева // Французская семиотика: от структурализма к постструктурализму. – М.: Прогресс, 2000. – С.139.

8. Сетевая словесность [электронный ресурс]. – www.netslova.ru

9. Фуко М. Что такое автор? / М. Фуко // Воля в истине: Пот ту сторону знания, власти и сексуальности. – М.: Магистериум, Касталь, 1996. – 448с.

10. Хартунг Ю. Гипертекст как объект лингвистического анализа / Ю. Хартунг, Е. Брейдо // Вестник Московского ун-та, Сер. 9, Филология. – 1996. - №3. – С. 61-77.

11. Эко У. Собрание сочинений в 3т. / У. Эко. – СПб.: Симпозиум. – Т.1. – 2000. - 685с.

12. Эко У. Роль читателя: исследования по семиотике текста / У. Эко. – СПб.: Симпозиум, М.: Изд-во РГГУ, 2005. – 502с.

13. Эпштейн В.Л. Введение в гипертекст и гипертекстовые системы / В.Л. Эпштейн [электронный ресурс]. – http://www.ipu.rssi.ru/publ/epstn.htm.

14. Bush W. As we may think / W. Bush [электронный ресурс]. – http://www.isg.sfu.ca/uchier/misc/hypertext_review/index.html

15. Landow G. P. Hypertexte : The Convergence of Contemporary Critical Theory & Technology / G. P. Landow [электронный ресурс]. – http:www.stg.brown.edu/projects/hypertext/landow/ht/contents.html

16. Boisvert A.-M. Littérature électronique et hypertexte / A.-M. Boisvert [электронный ресурс]. – http://www.lycee-chateau-briand.fr/cru-atala/publications/hutcheon.htm

17. Münz S. Définitions sur l`“hypertexte“ / S. Münz [электронный ресурс]. – http://fr.selfhtml.org/introduction/hypertexte/definitions.htm

18. Современное зарубежное литературоведение: страны Зап. Европы и США: концепции, школы, термины: Энциклопедический справочник. – М.: Интрада.- ИНИОН, 1996. -320с.