Филологические науки/1. Методика преподавания языка и литературы

Дацко О.В.

Сумский национальный аграрный университет, Украина

Вивчення фразеологічних одиниць з числівником в умовах школи

Вивчення фразеологічних одиниць з нумеральним компонентом (числівником) має велике значення в умовах школи. Аналіз книг для читання та підручників з англійської мови для 5-11 класів середньої школи свідчить про широке вживання ФО(ч) в текстовому матеріалі. В зазначеній літературі виділяються такі групи :

1.структурна група з початковим компонентом one :

one day - одного дня ;

one morning - одного ранку;

one evening - одного вечора;

one night - однієї ночі;

one spring - однієї весни

Інколи в склад цих структурних груп входить прикметник fine, займенник such, іменники ,що обозначають назви днів тижня , пори року:

one fine day

one summer day

one day in early spring

one August afternoon

on one such a day

one fine autumn day

one Saturday evening

one of these nights

Доцільним є пояснення учням , що числівник one в середині цієї структурної групи втрачає своє значення, а вся група вказує на вираження неозначеного часу " одного разу" при описі явищ в минулому.

2.Cтруктурна група, що складається з двох сполучених числівників, з'єднаних сполучником or. Дані ФО(ч) виражають поняття " декілька", "небагато":

an hour or two ago

two or five minutes

two or three weeks

ten or twelve days

after two or three dances

two or three men

two or three times a week

five or six times

for five or six dollars

in seven or eight years

three or four voyages

one or two boys

five or six days ago

Внаслідок пояснення вчителя учні дізнаються , що такі структурні групи вживаються для вираження приблизної, неточної кількості ( предметів, відрізків часу та ін.).

3.Cтруктурні групи, в яких зберігається буквальне значення числівника, що входить до ФО. Найчастіше тут вживаються числівники one та two:

a) one by one - один за другим, по одному

two and two - по двоє

at one time - в один і той же час

at a twice the money - за подвійну платню

in one voice - всі зразу ( в унісон);

b) one in every three - один з трьох

one in every seven - один з семи

one in every four - один з чотирьох.

4.Cтруктурні групи , що вказують на велику кількість :

to see fifty times a day - бачити багато разів на день;

for the hundredth time - в сотий раз

В даному випадку вчитель пояснює, що числівники fifty, hundred вказують на перебільшено - велику кількість.

5.Cтруктурні групи, що виражають дуже малу кількість, щось, що дуже рідко зустрічається:

a boy in a thousand - один хлопчик на тисячу, дуже рідкісний.

6.ФО (ч) з втраченим мотивуванням, які являють особливий інтерес для учнів:

three - legged race - біг на трьох ногах ( вид змагань по бігу для дітей; ті, що змагаються, біжать парами, причому права нога одного учасника прив'язана до лівої другого);

first footer - шотл. перший новорічний гість ( що переступив поріг після дванадцятої години; вважається, що якщо першим гостем буде темноволосий, він принесе щастя);

Seven Sisters - сім яскравих зірок сузір'я Плеяди;

Twelfth Night - дванадцята ніч (дванадцятий день після Різдва, останній день святок).

Пояснення вище зазначених структурних груп вчителем дає можливість учням розширити словниковий запас, точніше зрозуміти зміст та сприйняти прочитане, а також підвищити інтерес до вивчення англійської мови.