Н.Ю. Волкова
г. Курск, Россия
Специфика системы саморегуляции поведения специалистов
юридического профиля с учетом внутрипрофессиональной дифференциации
Система саморегуляции личности представляет
собой целостную систему психических средств, при помощи которых человек
способен управлять своей целенаправленной активностью (В.И. Моросанова, 2004).
Целью эмпирического исследования является
изучение специфики системы саморегуляции поведения специалистов юридического
профиля с учетом внутрипрофессиональной дифференциации.
Объектом исследования является система
саморегуляции поведения. Предмет
исследования – специфика системы саморегуляции поведения специалистов юридического
профиля с учетом внутрипрофессиональной дифференциации.
Исследование проводилось на базах Управления
внутренних дел Курской области, Управления Федеральной службы государственной
регистрации, кадастра и картографии по Курской области, а также центров
занятости населения г. Курска и Курской
области в 2009– 2011 г.г. Общий объем выборки составил 135 человек в возрасте
от 24 до 55 лет. Все испытуемые имеют высшее юридическое образование по
направлению гражданское право. Формирование выборок осуществлялась по критерию
внутрипрофессиональной дифференциации: первую группу составили сотрудники
следственных органов (50 человек), во вторую группу вошли юрисконсульты (50
человек). Контрольную группу составили специалисты юридического профиля,
находящиеся в статусе безработного до 1 года и стоящие на учете в центрах
занятости населения (35 человек).
В
качестве методов использовались:
теоретический анализ научных исследований относительно исследуемой
проблематики; метод поперечных срезов; эмпирические методы включают наблюдение,
беседу, анкетирование, архивный метод, психодиагностические методы (Опросник
«Стиль саморегуляции поведения» В.И. Моросановой); методы статистической
обработки (угловое преобразование Фишера, факторный анализ с varymax-вращением).
Согласно представлениям И.В. Моросановой (2004),
основными функциональными компонентами модели саморегуляции являются следующие:
цели деятельности, модель значимых условий, программа исполнительских действий,
критерии успешности, оценивание результатов, коррекция. Данные функциональные
компоненты реализуются одним из частных регуляторных процессов, к которым
относятся: планирование целей, моделирование значимых для достижения цели
условий, программирование действий, оценивание, коррекция результатов. Эти
процессы между собой взаимосвязаны, имеют сложную архитектонику и могут
осуществляться как последовательно, так и параллельно. Саморегуляция
осуществляется как единый процесс, обеспечивая мобилизацию и интеграцию
психологических особенностей человека для достижения целей деятельности и
поведения (И.В. Моросанова, 2004).
В ходе проведенного исследования системы
саморегуляции личности специалистов юридического профиля, включенных и не
включенных в профессиональную деятельность, а также с учетом внутрипрофессиональной дифференциации (следователи и
юрисконсульты) получены следующие результаты (Таблица 1).
Показатели
общей статистики параметров системы саморегуляции личности специалистов
юридического профиля, включенных и не включенных в профессиональную
деятельность, а также с учетом внутрипрофессиональной дифференциации
Таблица 1
|
Показатели |
Специалисты, включенные в профессиональную деятельность |
Специалисты, не включенные в профессиональную деятельность |
||||||||||
|
Следователи |
Юрисконсульты |
|||||||||||
|
Х |
Me |
Mo |
σ |
Х |
Me |
Mo |
σ |
Х |
Me |
Mo |
σ |
|
|
Планирование |
6,30 |
7,00 |
7,00 |
1,54 |
6,30 |
7,00 |
7,00 |
1,49 |
6,26 |
7,00 |
7,00 |
1,46 |
|
Моделирование |
5,04 |
5,00 |
5,00 |
1,24 |
5,08 |
5,00 |
5,00 |
1,16 |
4,91 |
5,00 |
5,00 |
0,98 |
|
Программирование |
5,64 |
6,00 |
5,00 |
1,12 |
5,50 |
5,00 |
5,00 |
0,99 |
5,66 |
6,00 |
5,00 |
0,80 |
|
Оценивание
рез-ов |
4,38 |
4,00 |
4,00 |
0,75 |
5,44 |
5,00 |
5,00 |
0,86 |
5,29 |
5,00 |
6,00 |
0,93 |
|
Гибкость |
6,14 |
6,00 |
7,00 |
1,13 |
5,74 |
6,00 |
6,00 |
1,16 |
4,03 |
4,00 |
4,00 |
1,44 |
|
Самостоятельность |
4,98 |
5,00 |
|
1,06 |
5,10 |
5,00 |
6,00 |
1,15 |
5,06 |
5,00 |
5,00 |
1,00 |
|
Общ.
ур-нь саморегуляции |
34,44 |
35,00 |
35,00 |
1,54 |
32,22 |
33,00 |
33,00 |
3,00 |
31,83 |
33,00 |
34,00 |
4,52 |
На основании полученных данных был построен
усредненный профиль, характеризующий систему саморегуляции личности
специалистов юридического профиля, включенных и не включенных в
профессиональную деятельность, а также с учетом внутрипрофессиональной
дифференциации (Рис. 1).
Описание полученных усредненных профилей
осуществлялось в соответствии с тремя критериями:
1)общий
уровень саморегуляции (низкий, средний, высокий);
2)гармоничный
или акцентуированный профиль;
3)идентичность
с одним из типичных профилей.
Рис. 1. Профили
саморегуляции личности специалистов юридического профиля, включенных и не
включенных в профессиональную деятельность, а также с учетом
внутрипрофессиональной дифференциации (следователи и юрисконсульты)
Полученные
усредненные профили являются гармоничными (сглаженными) по всем трем группам.
Однако необходимо отметить соответствие формы полученных профилей Типичному
профилю № 1 по В.И. Моросановой (2004).
Данный профиль характеризуется более высоким
развитием процессов планирования целей и программирования действий, по
сравнению с моделированием значимых условий достижения цели и оцениванием
результатов действий. При среднем уровне планирования (Х=6,3±1,51) и
программирования (Х=5,64±1,12) с тенденцией к высокому у специалистов
юридического профиля, включенных в профессиональную деятельность
(следователей), формируется высокий общий уровень саморегуляции
(Х=34,44±1,54). У юрисконсультов при
аналогичных показателях планирования (Х=6,3±1,49) и программирования
(Х=5,5±0,99) формируется средний общий уровень саморегуляции с тенденцией к
высокому (Х=32,22±3,00). У специалистов юридического профиля, не включенных в
профессиональную деятельность, так же, как и у юрисконсультов, формируется
средний общий уровень саморегуляции с тенденцией к высокому (Х=31,83±4,52) при
средних показателях планирования (Х=6,26±1,46) и программирования
(Х=5,66±0,80).
Таким образом, следователи при данном профиле
саморегуляции личности и высоком общем уровне саморегуляции характеризуются
выраженной потребностью в планировании, детально разрабатывают программы
собственных действий, как правило, методично готовятся к различным значимым для
них мероприятиям. Планы при этом содержат выстроенную систему дальних и ближних
целей, еще до начала работы разработаны и продуманы способы и пути их
достижения. Слабой стороной в данном случае является невысокий уровень развития
процесса моделирования, что приводит к затруднениям в оценке внешних обстоятельств.
Специалисты юридического профиля, включенные в
профессиональную деятельность (юрисконсульты), как и специалисты, юридического
профиля, не включенные в профессиональную деятельность, характеризуясь средним
общим уровнем саморегуляции с тенденцией к высокому при данном профиле,
проявляют стремление к планированию, к отбору способов и очередности действий,
но из-за недостаточности моделирования большее значение придается деталям и
мелочам, но при этом часто упускается главное. Недостаточная пластичность
планов и программ нередко приводят к тому, что возникают трудности с
реализацией и перестройкой планов при изменении условий.
При исследовании значимости различий уровня
выраженности параметров саморегуляции, не входящих в профиль, значимые различия
выявлены между тремя группами (специалисты юридического профиля, включенные в
профессиональную деятельность с учетом внутрипрофессиональной дифференциации
(следователи, юрисконсульты) и специалисты, не включенные в профессиональную
деятельность) по трем шкалам: оценивание результатов (характеризует
индивидуальную развитость и адекватность оценки себя и результатов своей
профессиональной деятельности и поведения), гибкость (характеризует уровень
сформированности регуляторной гибкости, т.е. способности перестраивать, вносить
изменения в систему саморегуляции при изменении внешних и внутренних условий) и общий уровень
саморегуляции.
Литература
1.
Моросанова
В.И. Личностные аспекты саморегуляции произвольной активности человека //
Психологический журнал. – 2002. – Т. 23. – № 6. – с. 5-17.
2.
Моросанова
В.И. Опросник «Стиль саморегуляции поведения» (ССМП): Руководство. – М.:
Когито-Центр, 2004. – 44 с. (Психологический инструментарий)
3.
Моросанова
В.И., Аронова Е.А. Самосознание и саморегуляция поведения. – М.: Изд-во «Институт
психологии РАН», 2007. – 213 с.