Зайцева
Т.А., Осачий М.В., Кузенков А.А.
Днепропетровский
национальный университет им. О.Гончара, Украина
ПРИМЕНЕНИЕ МатематическоГО моделированиЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ динамики
МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СРЕДИ молодежи
Развитие методов междисциплинарных
исследований позволяет по-новому взглянуть на некоторые научные проблемы.
Развитие синергетики и нелинейной динамики дает
новое видение единства мира. По сути, существует очень небольшое число
различных сценариев самоорганизации и
переходов порядок – хаос в нелинейных открытых диссипативных системах, которые
возникают практически везде при моделировании явлений, связанных с социумом.
Очень важно правильно ставить проблему, корректно формулировать вопросы, на
которые требуется получить ответ, и оценивать те рамки, в которых полученный
ответ имеет смысл. Для математического моделирования в психологии достаточно
широко используется дифференциальные модели. Кафедрой общей психологии и
педагогики и кафедрой компьютерных технологий ДНУ им. О. Гончара проводилось
исследование уровня эмпатии среди молодежи в возрасте 17-22 лет. Первичная
обработка данных осуществлялась при помощи пакета SPSS. Построена модель уровня эмпатии среди молодежи, в
которой модель Лотки-Вольтерры использована в качестве базовой. В общем виде,
система представлена следующим образом:
(1)
где - численность группы с индексом .
- часть членов группы с индексом , которые могут изменить их на
качества группы с индексом (будем называть такие параметры коэффициентами перехода) .
- коэффициент потенциального роста -й группы.
- уровень межгрупповой конкуренции группы с индексом и другими группами.
- размерность задачи.
- “емкость” системы для -ой группы.
Система
имеет три особые точки , , и условную стационарную прямую общего вида которая возникает при условии .
Было проведено исследование изменение
топологии фазовых траекторий модели при изменении ее параметров. На рис.1(а)
представлено фазовый портрет системы (1)
Рис.1. Фазовый портрет системы (1) при , , , ,, ,
Рис.2. Динамика фазовой траектории при изменении параметра на промежутке с шагом
Изменяя значения параметра на промежутке с шагом получим график изменения фазовой траектории относящейся к
начальным координатам . Соответствующий график
представлен на рис.2. При , , , , , , в системе возникает дополнительная стационарная прямая (рис.3).
Рис.3. Фазовый портрет системы (1) при , , ,
, , ,
На
рис.4 (а-б) представлена динамика фазовых траекторий взятых ниже и выше атрактора.
Рис.4. Динамика фазовой
траектории “а” - , “б” - рис.3. при изменении параметра на промежутке с шагом .
Полученные результаты свидетельствуют о высокой степени нелинейности разработанной модели. При этом незначительное изменение параметров системы может привести к существенным изменениям топологии фазового пространства модели. Как показали исследования результаты математического моделирования тесно пересекаеться с результатами получеными путем психологического исследования о котором говорилось выше.