Классический реализм в контексте направлений русской
литературы
В истории литературы сложилась система
литературных направлений, определяемых той или иной эпохой и ее особенностями.
Первое литературное направление XVIII века –
классицизм. Классицизм связан со становлением государства, и его задачи
направлены на решение государственных задач и проблем. «Отдельный человек как
личность в его несходстве с другими людьми, в его частных стремлениях,
желаниях, страстях признавался с этой точки зрения явлением и неценным, и даже
как бы несуществующим. Единственно ценным и подлинно существующим в
общественной жизни признавалось само общество, государство ‹…›». [1]
Поэт в классицизме также не является отдельной личностью, со своим «я». Он
наделен высшим даром и знает, что необходимо для укрепления государства,
поэтому он способен поучать всех, вплоть до государей.
В эпоху сентиментализма литература
обратилась к частному человеку с его чувствами и переживаниями. При этом герои и героини мало связаны со
своим социальным положением. В частности, крестьянки здесь весьма
чувствительные особы, которые говорят на хорошем литературном языке. что
почувствовал, подчеркнул и с чем поиграл Пушкин в своей повести
«Барышня-крестьянка».
В конце XVIII века после ряда революций в Европе начинается
тотальное разочарование в разумное преобразование мира. Человек ощущает свое
одиночество, готов на богоборчество или на бегство от всего человечества с его
лживостью и безрассудством. Итак, в центре романтизма оказывается сильная
разочарованная личность, «Я». В русскую литературу романтизм пришел
первоначально литературным подражанием Байрону, но после восстания 1825 года
зазвучал с особой силой.
Вероятно, это и обусловило то, что
романтизм долго находился в центре внимания русской литературы. Однако
романтические сюжеты быстро шаблонизировались. И к сороковым годам романтическими
героями становятся вещи («Плащ» В. Алферьева, «Говорящий диван» ле Бранта).
Нужно было вывести литературу из романтической статики. Это почувствовал
Белинский и разработал программу обновления литературы, отталкиваясь от основ
романтической поэтики. Новое направление получило условное название
«натуральная школа».
|
|
романтизм |
натуральная школа |
|
герой |
Я |
социальный представитель своего класса, нет
индивидуальности |
|
мир |
условное разделение мира: мир цивилизованный /
восток |
предельно бытовой мир |
|
жанры |
поэма, повесть, новелла, роман |
очерк, повесть[2] |
Одно
из требований Белинского к писателям нового направления – «нам нужны не гении,
а обыкновенные таланты». Поэтому направление изначально становится
беллетристическим, в котором более яркие писатели долго не задерживаются: пробуют
свои силы, но легко выходят за его рамки.
И все-таки, «натуральная школа» оказалась
хорошим толчком для дальнейшего развития русской литературы. Обратившись к
неприглядной действительности, она «место
расчистила» для реализма.
Итак, в чем особенности реализма и что
способствовало его столь длительному существованию в литературе? Это
направление вобрало в себя все, что было до него: индивидуальность сильного
героя с его чувствами совместила с его типичностью, поместила в конкретный быт
определенного времени и государства. Творческий путь писателей можно наглядно
представить в таблице:
|
клас си цизм |
сенти мен тализм |
ро ман тизм |
натуральная школа |
реализм |
|||
|
госу дар ство |
чувства |
Я Гончаров Тургенев
|
быт, социальное
и типическое в человеке Гребенка Гребенщиков Даль Панаев Гончаров Тургенев Достоевский
|
«Я» с его индивидуальностью, чувствами, социальным
положением и типическими чертами в конкретное время в конкретном государстве. Гончаров Тургенев Достоевский Толстой
|
