*112635*

Горохов Алексей Сергеевич

преподаватель СКГУ им. М. Козыбаева, г. Петропавловск, Республика Казахстан

Ахметжанов Саян Егинбаевич

студент СКГУ им. М. Козыбаева, г. Петропавловск, Республика Казахстан

ИЗУЧЕНИЕ ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ НА УРОКАХ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ В ШКОЛЕ

Начальная военная подготовка учащейся молодежи допризывного и призывного возраста проводится в общеобразовательных школах всех типов, средних специальных учебных заведениях и профессионально-технических школах.

Начальная военная подготовка молодежи проводится в целях:

- изучения молодежью положений Конституции Республики Казахстан, основ обороны государства;

- уяснения назначения Вооруженных Сил Республики Казахстан, их характера и особенностей, значения воинской службы как почетной обязанности граждан Республики Казахстан, основных требований военной присяги, уставов Вооруженных Сил Республики Казахстан;

- ознакомления с вооружением и военной техникой воинских частей, с размещением и жизнью личного состава;

- приобретения необходимых военных знаний и практических навыков;

- освоения основ безопасности жизнедеятельности человека в чрезвычайных ситуациях.

Целью тактической подготовки в общеобразовательной школе является развитие патриотического воспитания молодежи на основе формирования патриотических чувств и сознания.

Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:

- формирование морально-психологических и физических качеств гражданина, необходимые для прохождения военной службы;

- воспитание патриотизма, уважения к историческому и культурному прошлому страны и ее Вооруженным Силам;

- изучение основных положений законодательства Республики Казахстан в области обороны государства, о воинской обязанности и воинском учете, обязательной и добровольной подготовке к военной службе, о прохождении военной службы по призыву и в добровольном порядке \ по контракту, о пребывании в запасе, о правах, обязанностях и ответственности военнослужащих и граждан, находящихся в запасе;

- приобретение навыков в области гражданской обороны;

- изучение основ безопасности военной службы, конструкции и правил обращения с боевым ручным стрелковым оружием, основ тактической, медицинской, строевой подготовки, вопросов радиационной, химической и биологической защиты войск и населения;

- практическое закрепление полученных знаний в ходе учебных сборов;

- проведение военно - профессиональной ориентации на овладение- учетными специальностями и выбор профессии офицера.

Защита своей страны является обязательным долгом каждого ее гражданина. Всеобщая воинская обязанность устанавливается Конституцией Республики Казахстан в целях обеспечения комплектования Вооруженных Сил, Комитета национальной безопасности, внутренних войск Министерства внутренних дел, Республиканской гвардии, органов управления и частей Гражданской обороны, Агентства Республики Казахстан по чрезвычайным ситуациям и других воинских формирований Республики Казахстан (далее - Вооруженные Силы, другие войска и воинские формирования Республики Казахстан), а также подготовки населения к защите республики.

Всеобщая воинская обязанность включает:

- подготовку граждан к военной службе;

- приписку к призывным участкам;

- призыв на военную службу;

- прохождение военной службы;

- службу в запасе;

- прохождение учебных сборов в запасе;

- обязательное всеобщее военное обучение граждан в военное время.

На уроках НВП основной упор делается на развитие познавательной деятельности школьников с использованием методов наблюдения, проблемного изложения, эксперимента, моделирования и др., способствующих определению структуры объекта познания, поиску и выделению значимых функциональных связей и отношений между частями целого, развитию разделять процессы на этапы, звенья, выделять характерные причинно-следственные связи.

Метод проблемного изложения способствует развитию у учащихся навыков определения адекватных способов решения ситуационных задач на основе заданных алгоритмов, комбинирования известны: алгоритмов, деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них. Современные технологии все глубже проникают в нашу жизнь, а значит современному учителю необходимо владеть ими и приучать учеников применять в самостоятельных исследовательских работах. Применение информационных технологий на уроках дает возможность увлечь учащихся решением познавательных задач по предмету, создать положительную мотивацию изучения НВП, помогает учащимся приобретать необходимые знания, умения и навыки по учебным темам. Причем акцент всегда делается на решение предметных задач, а не только на освоений компьютерных технологий.

Литература:

1. Орлов А.А. Методика преподавания НВП. Учебно – методический комплекс предназначен для студентов специальности «Начальная военная и физическая подготовка», г. Петропавловск: СКГУ им. М. Козыбаева.

2. Брысин П.М. Методическое пособие «Проведение занятий по Начальной военной подготовке». – М.: Высш. шк., 1984.