*111857*

Теоретические и методологические проблемы  исследования языка/ Филологические науки

К.ф.н. Швецова В.М.

Мичуринский государственный педагогический институт, Россия

К вопросу о характере типологических особенностей поля языковой единицы с продуктивной текстовой реализации

Языковая единица с продуктивной текстовой реализацией, стимуляторы, поле голографической текстовой единицы, функционально-диверсификационный тип поля голограммы, диверсификационно-связанный вид поля, диверсификационно-несвязанный вид поля.

Термин «поле» активно реализуется в пространстве современных наук. Речь идет о различных объектах, подходах и принципах к их изучению. Однако можно выявить определенную систему общих принципов в трактовке данного понятия. Термин «поле» имеет метафоричную природу и связан с идеей пространства. Его употребление в гуманитарных и естественных науках позволяет говорить о существовании определенной сферы взаимодействия элементов, объединенных общностью маркированных свойств и признаков, наличием организационного устройства.

В лингвистике на протяжении последних ста лет огромный интерес к проблеме полевой подхода в описании языка не ослабевает. Она нашла свое развитие в трудах известных зарубежных и отечественных и лингвистов. В работах Й. Трира [10], В. Порциг [9], В.Г. Адмони [2], С. Ульманна [7], А.А. Уфимцевой [8], Ю.Н. Караулова [6], и др. дается комплексная оценка системы внутреннего устройства поля, разрабатывается его характеристика, анализируются принципы формирования и пр.

В лингвистике под полем следует понимать некоторую многомерную часть или область «лингвистического пространства», в котором рассматривается определенное лингвистическое явление. Это пространство также может характеризоваться величинами, свойствами, практически уже давно так или иначе определяемыми во многих лингвистических исследованиях.

При определении поля языковой единицы с продуктивной текстовой реализацией мы опираемся на главное положение концепции Трира–Ипсена–Порцига–Вайсгербера о том, что в границах любого вида поля все слова связаны друг с другом. То есть стимуляторы, способные актуализировать развитие единицы с продуктивной текстовой реализацией, объединяются внутри подобного пространства на базе поликомпонентного значения (синонимичного, антонимичного, квазисиноничного и  т.д., а также их синтеза).

Под полем мы понимаем организованное особым образом (в виде иерархически смоделированного пространства) множество полифункциональных, разнородных взаимодействующих элементов различных языковых уровней, которые обладают каким-либо общим признаком, свойством, функциональной выраженностью, определяющим данное понятие. Опираясь на подобное утверждение, считаем, что пространство голографической единицы обладает признаками полевой организации, а также представляет собой продуктивную модель для развития новой, обусловленной условиями текста семантики.

Следовательно, под полем языковой единицы с продуктивной текстовой реализацией (или голограммы) подразумевается совокупность всех знаний и понятий, возникающих в сознании индивидуальной личности при восприятии (прочтении) и осмыслении данной единицы, а также система ассоциаций и представлений, формирующихся при осознанном и бессознательном механизме порождения и дальнейшего моделирования новой, иной по качеству или характеру, текстовой семантики.

Предложенная нами классификация данного типа поля опирается на два аспекта: характер реализующихся в нем процессов, связанных с развитием потенциальных ресурсов текстовых единиц и одновременно направленных на формирование новой семантики; тип внутренней структурной организации пространства.

По своему характеру поле голографической единицы представляет собой функционально-диверсификационный тип. С позиции элементного состава поле голограммы – это система разноуровневых по структуре средств языка, объединенных общностью выполняемой ими функции семантического развития в отношении конкретной текстовой единицы.

Как известно, функция является одной из центральных понятий в теории поля. Следует отметить, что особенно внимательно она рассматривается в отношении элементов, составляющих поле. Очевидно, что голограмма и стимуляторы, формирующие данное внутреннее пространство, способны выполнять определенное назначение. То есть до момента их реализации в конкретном тексте они имеют какое-либо лексическое содержание, которое впоследствии трансформируется под воздействием определенных факторов. Значит, голограмма и стимулятор обладают потенциалом функционирования, который в максимальной степени реализуется в условиях их непосредственного взаимодействия. В результате чего и формируется текстовая семантика.

Диверсификационный характер поля выражается в следующем. В основе выполняемой текстовыми единицами функции семантического развития лежит процесс диверсификации (от позднелат. diversificatio — изменение, разнообразие, от лат. diversus — разный и facio — делаю). Несмотря на то, что термин заимствован нами из экономической теории, отличается метафоричностью, он в наибольшей степени отражает характер направления развития текстовой семантики голограммы.

Диверсификация – одна из форм концентрации капитала, направленная на его дальнейшее увеличение. В нашем понимании в качестве концентрированного капитала выступает текстовая семантика, а в качестве фирмы – голограмма. То есть диверсификация бизнеса – это одновременное развитие многих, не связанных друг с другом видов производства, расширение ассортимента производимых изделий.

То есть актуализация языковой единицы в тексте может осуществляться при участии либо стимуляторов, имеющих различные ресурсы, либо компонентов самой голограммы, которые могут репрезентировать противоположные (разноплановые) или синонимичные (близкие) значения. В результате этого в поле концентрируется полифункциональная по своей природе семантика. Значение голограммы будет моделироваться или трансформироваться именно на этой базе. В итоге данная текстовая единица получит новое семантическое наполнение.

Таким образом, поле голограммы формируется в результате развития не связанных друг с другом вне текста ресурсов единиц языка. От уровня их потенциальных возможностей (языковых и экстралингвистических) зависит развитие поля и возникновение в его пространстве новой текстовой семантики.

В экономике имеется два главных типа диверсификации – связанная и несвязанная. Связанная диверсификация представляет собой новую область деятельности компании, связанную с существующими областями бизнеса (например, в производстве, маркетинге, материальном снабжении или технологии). Несвязанная диверсификация - новая область деятельности, не имеющая очевидных связей с существующими сферами бизнес.

При образовании информационного поля семантика голограммы может развиваться несколькими способами. Во-первых, через трансформацию, приводящую к расширению (в виде детализации или конкретизации и пр.) некоторых аспектов в значении. Это диверсификационно-связанный вид поля. Семантика голограммы меняется в границах существующего значения языковой единицы, которая выступает в данном случае в качестве текстовой. То есть сохраняется сформировавшееся общее информационное направление. При этом отмечается связь между новым текстовым значением и уже зафиксированным ранее в словарях.

Во-вторых, во внутриполевом пространстве голограммы развитие семантики может осуществляться через моделирование, при котором формируется совсем иное по характеру и виду значение текстовой единицы. Это диверсификационно-несвязанный вид поля. В этом случае наблюдается отсутствие связи между семантикой языковой единицы, зафиксированной в словарях, и семантикой, сформированной в конкретном тексте.

В лингвистике проблема структурной организации языкового поля решается по-разному: например, в зависимости от функциональной значимости они подразделяются на первичные (структурно необходимые) и на вторичные (вспомогательные), причем последние часто пересекаются с первичными полями, тем самым объединяя элементы первичных полей [1; 5 и др.]; по структурным характеристикам различаются поля моноцентрические с четко выраженной доминантой и полицентрические, базирующиеся на совокупности различных средств и не образующие единой системы [3; 4 и др.] и пр. По нашему мнению, поле текстовой голограммы следует классифицировать по принципу внутренней структурной организации. В этом случае оно относится к моноцентрическому типу.

Поле на современном этапе развития лингвистической науки следует рассматривать как элемент научной картины мира, способ представления различных структур — как языковых, так и мыслительных. Представление языковой единицы с продуктивной текстовой реализацией в форме полевой модели позволяет нам говорить о ней как о полноценной системе подсистем, взаимопроникающих и взаимосвязанных между собой, которая формируется на основе различного рода отношений ее компонентов (ядерной и периферийной зон).

Комплексная типология полевого пространства языковой единицы с продуктивной текстовой реализации позволяет говорить об универсальном характере данного понятия в лингвистике.

Литература:

1. Адмони В.Г. Еще раз об изучении количественной стороны грамматических явлений// Вопросы языкознания, 1970. – №1 – С.89-101.

2. Адмони В.Г. Основы теории грамматики. – Л., 1964. –106с.

3. Бондарко А.В. О грамматике функционально-семантических полей // Известия АН СССР, 1984. – № 6. – С. 492 – 503.

4. Бондарко А.В. Теория функциональной грамматики: Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. – Таксис. Изд-во УРСС Эдиториал, 2003. – 352с.

5. Иванова И.П., Бурлакова B.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика современного английского языка. — М.: Высшая школа, 1981. — 286с.

6. Караулов Ю.Н. Общая и русская идеография. – М.: Наука, 1976. – 355с.

7. Ульманн С. Семантические универсалии// Новое в лингвистике. Вып. 5. – М., 1970. – С. 250-299.

8. Уфимцева А.А. Опыт изучения лексики как системы. – М.: Изд-во АН СССР, 1962. – 287с.

9. Porzig W. Wesenhafte Bedeutungsbeziehungen. Beiträge zu der schichte der Deutschen Sprache und Literatur. – Bd. 58, 1934. – s. 74.

10. Trier, I. Der Deutsche Wortschatz im Sinnbezirk der Verstandes. – Heidelberg, 1931. – P. 47.