Машарова Т. В.

Сырцова Е. Л.

ГОУ ВПО «Вятский государственный

гуманитарный университет», Киров

Студенческое самоуправление

как фактор воспитания интеллигентности студентов

Становлению профессионально-личностной позиции студента и формированию интеллигентности способствует организация в вузе студенческого самоуправления.

Под системой студенческого самоуправления в вузе понимается целостный механизм, позволяющий студентам участвовать в управлении вузом и своей жизнедеятельностью в нем через коллегиальные взаимодействующие органы самоуправления - на всех уровнях управления вузом, в том числе самоуправления в общежитиях, а также общественных студенческих организациях по интересам.

Студенческое самоуправление - инициативная, самостоятельная деятельность студентов по решению жизненно важных вопросов по организации обучения, быта, досуга.

Главное в изменении смысла студенческого самоуправления состоит в том, что оно приобретает социально-практический характер, обусловленный необходимостью сознательного ответственного отношения студентов к возможностям и перспективам своего профессионального и культурно нравственного самоопределения.

В современной постановке студенческого самоуправления просматриваются сейчас три основных начала.

1. Студенческое самоуправление – как условие реализации творческой активности и самодеятельности в учебно-познавательном, научно профессиональном и культурном отношениях.

2. Студенческое самоуправление – как реальная форма студенческой демократии с соответствующими правами возможностями и ответственностью.

3. Студенческое самоуправление как средство (ресурс) социально-правовой самозащиты.

Непосредственными субъектами студенческого самоуправления в вузе выступают студенческий коллектив вуза, коллективы факультетов, курсов (потоков) и академических (учебных) групп.

Основной закономерностью развития самоуправления можно назвать гармонизацию общих целей, содержания деятельности и ценностных ориентаций членов коллектива, позволяющую сделать результаты участия в управлении достоянием каждого.

Целью организации системы студенческого самоуправления в ГОУ ВПО "Вятский государственный гуманитарный университет" является создание условий для развития личности студента ВятГГУ как человека интеллигентного, творческого, инициативного, способного к саморазвитию, признающего гуманное отношение к человеку наивысшей ценностью, обладающего демократическим сознанием, отвечающего современным социально-экономическим требованиям к высоко- квалифицированному специалисту.

Для достижения заявленной цели были выдвинуты следующие задачи:

- помочь обогащению опыта отношений студентов ВятГГУ к себе, к обществу, к окружающему миру;

- усилить роль студенческих общественных организаций в личностном становлении студента, в формировании его мировоззрения;

- создать социокультурное пространство для реализации общественно-значимых инициатив студентов ВятГГУ;

- повышать эффективность и успешность учебы, активизировать самостоятельную творческую деятельность студентов в учебном процессе с учетом современных тенденций развития системы непрерывного образования;

- формировать потребности в освоении актуальных научных проблем по избранной специальности через систему научного творчества студенческой молодежи;

- воспитывать ответственность студенческих коллективов за дисциплину, труд, за утверждение нравственной позиции личности и коллектива, за формирование творческой личности специалиста;

- развивать и углублять инициативу студенческих коллективов в организации гражданского воспитания;

- утверждать демократический образ жизни, высокую взаимную требовательность, чувство социальной справедливости, здоровый морально-психологический климат, высокие нравственные устои молодой студенческой семьи, утверждать на основе широкой гласности принципы гуманистической нравственности, нетерпимости к антиобщественным проявлениям в быту;

- создавать и содействовать сплочению целостных студенческих коллективов, академических групп, потоков, курсов, факультетов вуза;

- усилить роль студенческих общественных организаций в личностном становлении студентов, в формировании мировоззрения.

Самоуправление студентов - это необходимый фактор активизации общественной жизни молодежи. В ВятГГУ оно построено на принципах добровольности, выборности, отчетности, представительства от студенческих групп и др. Студенческое самоуправление состоит из нескольких выборных органов и имеет четкую структуру.

Студенческое самоуправление ВятГГУ функционирует на трех уровнях: локальном, факультетском и вузовском. Высший орган студенческого самоуправления - конференция студенческого актива ВятГГУ, которая избирает Студенческий совет университета. Основным содержанием его деятельности является реализация проектов по направлениям "Спорт и здоровье", "Культура и творчество", "Общественно-полезная деятельность", "Наука". Инициаторами, организаторами мероприятий в рамках вышеуказанных проектов являются сами студенты, объединенные в творческие группы по интересам.

Студенческая профсоюзная организация участвует в системе студенческого самоуправления вуза через своих представителей.

В Студенческий совет ВятГГУ входят председатели Студенческих советов факультетов (лидеры факультетов) и руководители рабочих групп по основным направлениям деятельности Совета (лидеры направлений). Лидеры направлений избираются конференцией студенческого актива Университета. Кандидаты на должность Лидеров направлений представляются собраниями рабочих групп по основным направлениям деятельности Совета. При необходимости к работе Совета могут быть привлечены отдельные студенты, ученые и специалисты Университета с их согласия. Руководство деятельностью Совета осуществляют Председатель Совета и его заместитель. Председатель Совета является членом Ученого совета Университета. Президиум Совета является постоянно действующим исполнительным органом, в состав которого входят: Председатель Совета, его заместитель, Лидеры всех направлений. Заседания Президиума Совета проводятся еженедельно. Заседания Студенческого совета проводятся не реже двух раз в месяц. Рекомендации Совета при необходимости утверждаются приказами и распоряжениями ректора Университета.

Председатель Студенческого совета ВятГГУ избирается конференцией студенческого актива Вятского государственного гуманитарного университета из числа студентов, аспирантов, сотрудников и преподавателей университета в возрасте до 25 лет сроком на 2 года и утверждается ректором вуза.

Председатель избирается по представлению студенческих коллективов, общественных организаций студентов, администрации университета, либо самовыдвижением. Он осуществляет руководство деятельностью Студенческого совета университета; несет всю полноту ответственности за соответствие деятельности Совета его целям, реализацию задач Совета, осуществление его полномочий и функций; действует без доверенности от имени Совета, представляет его в Ученом совете университета, во всех сторонних учреждениях и организациях; предлагает конференции студенческого актива вуза для утверждения кандидатуры своих заместителей, секретаря Совета, определяет их компетенцию; распоряжается в порядке, установленном законодательством, имуществом и средствами, закрепленными за Советом; открывает и закрывает в банках расчетные и иные счета Совета, совершает по ним операции, подписывает финансовые документы; в пределах своей компетенции привлекает к решению задач и выполнению функций Совета отдельных студентов, сотрудников, преподавателей, структурные подразделения университета, сторонние учреждения и организации; ведет заседания Совета, подписывает решение Совета, протокол заседания Совета.

В случае досрочного прекращения исполнения обязанностей Председателем, до проведения конференции студенческого актива вуза руководство Советом осуществляет один из заместителей Председателя (по решению Совета).

В своей деятельности Председатель руководствуется федеральными законодательными нормативными актами, законодательством Кировской области, Уставом ВятГГУ, Правилами внутреннего распорядка, Положением о Совете, а также Положением о Председателе совета.

Члены Студенческого совета наделены правами и обязанностями. Они имеют право:

- выносить на обсуждение Совета вопросы, проекты постановлений и обращений, касающихся компетенции Совета, и требовать принятия по ним решения;

- свободно выражать своё мнение по любому вопросу, рассматриваемому в Совете;

- руководить, по решению Совета, рабочими группами, секторами и комиссиями, принимать участие в их работе;

- досрочно сложить с себя полномочия члена Совета.

В обязанности членов Совета входит:

- соблюдение требований положения о Студенческом совете вуза, а также исполнение решения Совета;

- добросовестное выполнение персональных заданий, порученных Советом;

- обязательное посещение всех заседаний Совета;

- содействие росту авторитета Совета, а также доверия к нему среди студентов.

Согласно положения о Студенческом совете ВятГГУ член Совета, злоупотребляющий своими правами, не исполняющий или ненадлежащим образом исполняющий свои обязанности, может быть в любое время отозван из Совета теми, кто наделил его соответствующими полномочиями, либо исключен из состава Совета по решению самого Совета большинством голосов в 2/3 от общего числа его членов.

Важнейшая роль в системе студенческого самоуправления должна принадлежать коллективам учебных групп, структуре управления, которую определяет сам коллектив.

В составе академической группы выделяется связка: лидер - профорг - староста, они координируют деятельность всей академической группы, взаимодействуют с администрацией факультета, преподавателями, кураторами, отстаивают интересы студентов.

Функции лидера - организация деятельности по реализации инициатив студентов в группе, взаимодействие со Студсоветом факультета; профорга - решение вопросов социальной защиты и поддержки студентов группы, взаимодействие с профбюро факультета; старосты - обеспечение взаимодействия с деканатом и кафедрами, преимущественно по учебным вопросам.

Основным механизмом организации деятельности является методика коллективной творческой деятельности. На младших курсах обеспечением реализации данной методики занимается куратор из числа студентов старших курсов, с течением времени эта функция переходит к лидеру группы. В ходе деятельности формируются творческие группы по интересам (на схеме – ТГ): наука, творчество, спорт и пр. Представители данных групп входят в актив группы.

Основными функциями студенческого самоуправления в ВятГГУ являются следующие.

Самоактивизация. Предполагает приобщение как можно большего числа членов коллектива к решению управленческой проблемы, систематическую работу по вовлечению студентов в управление новыми сферами деятельности.

Организационное саморегулирование. Предполагает гибкость в реализации организаторских функций членами студенческих коллективов, устойчивое влияние актива на коллектив, способность коллектива самостоятельно изменять свою структуру с целью более успешного решения организаторских задач.

Коллективный самоконтроль. Предполагает постоянный самоанализ органами самоуправления и отдельными организаторами своей деятельности и на основе этого поиск более эффективных путей решения управленческих задач.

К ведущим направлениям деятельности студенческого самоуправления ВятГГУ относятся научно-исследовательское, культурно-массовое, спортивно-оздоровительное и информационное. Каждое из направлений имеет свое собственное содержание.

Научно-исследовательская деятельность студенческого самоуправления направлена на:

- выявление одаренных студентов;

- эффективную организацию научной деятельности студентов;

- координацию деятельности студенческого научного общества;

- помощь в организации и проведении конференций, спецсеминаров, круглых столов, приглашении преподавателей из других вузов, неделе студенческой науки и т.д.

Культурно-массовая деятельность ориентирована на:

- организацию и проведение культурно-массовых мероприятий;

- сохранение традиций студенческого творчества;

- поддержку деятельности студенческих творческих коллективов.

Спортивно-оздоровительное направление деятельности студенческого самоуправления способствует:

- организации работы спортивных секций;

- участию в организации соревнований и товарищеских встреч по различным видам спорта.

Реализация информационной деятельности студенческого самоуправления обеспечивает организацию и функционирование информационного пространства в вузе, освещение наиболее значимых мероприятий в жизни студенческого сообщества.

На организацию деятельности органов студенческого самоуправления необходимые денежные средства изыскиваются из средств, выделяемых на организацию физкультурно-оздоровительной и культурно-массовой работы со студентами, внебюджетных средств, а также за счет грантов и средств выделенных спонсорами.

Основной критерий эффективности деятельности студенческого самоуправления заключается в повышении уровня активности каждого студента в различных сферах деятельности.

Текущий контроль осуществляется по мере работы на факультетах, промежуточный - по анализу конкретных мероприятий. Итоговый контроль осуществляется по отчетам работы органов студенческого самоуправления за год.

В целях успешного выполнения задач студенческие коллективы должны наделяться перечнем прав, составляющих содержательную сторону их самоуправления.

Студенческие коллективы должны иметь право:

1) заслушивать и обсуждать (с приглашением администрации) вопросы структуры и содержания планов и программ, организации, планирования и стимулирования учебного процесса и НИРС, а также все другие вопросы, связанные с основными целями данного коллектива, вносить по результатам обсуждения соответствующие предложения и замечания в органы администрации и общественные организации вуза;

2) рекомендовать своих представителей в составы ученых советов факультетов и Ученый совет вуза, в составы методических комиссий факультета, вуза, а также в составы других органов, деятельность которых непосредственно связана с выполнением студенческими, коллективами своих задач;

3) требовать от администрации вуза, факультета официального мотивированного ответа по вопросам, решение которых входит в ее компетенцию и существенно затрагивает интересы студентов;

4) ходатайствовать о приостановке решения администрации о вынесении взысканий отчисления студентов и других вопросов, перечень которых может быть установлен совместным решением администрации и общественных организаций либо по требованию большинства студентов;

5) принимать решения, обязательные для всех членов студенческого коллектива с правом применения мер общественного и дисциплинарного воздействия к студентам, не выполняющим решения студенческого коллектива, вплоть до ходатайства об отчислении из вуза.

Сегодня самоуправление студентов в вузе начинает в силу самих объективных обстоятельств социальной жизни выражать интересы самоорганизации студентов - интересы, которые нуждаются в адекватном статусном определений и социально-правовой защите. В этом состоит новый смысл (парадигма) студенческого самоуправления в вузе РФ.

Главное в изменении смысла студенческого самоуправления состоит в том, что оно приобретает социально-практический характер, обусловленный необходимостью сознательного ответственного отношения студентов к возможностям и перспективам своего профессионального и культурно-нравственного самоопределения.

Таким образом, организация студенческого самоуправления позволяет развивать творческую инициативу студентов, их ответственность и гражданскую позицию, самостоятельность и социальную активность. Реализация основных направлений деятельности студенческого самоуправления, а именно: научно-исследовательское, культурно-массовое, спортивно-оздоровительное и информационное, - позволяет в комплексе содействовать воспитанию духовно-нравственной, профессионально-трудовой и гражданской культуры студентов университета. Для воспитания интеллигентности будущего специалиста необходима постоянная работа по самореализации, самообразованию, самосовершенствованию. А это возможно лишь в том случае, когда студент является активным субъектом общественной жизни университета, участвует в организации этой жизни, создании и поддержании традиций факультета и университета, осознает всю ответственность за качество своей подготовки к предстоящей профессиональной и гражданской деятельности.