Попцов А. Н.

Лысьвенский филиал Пермского государственного технического университета, Россия.

Система начисления баллов в модульно-рейтиноговой системе.

Система контроля знаний в вузах в настоящее время вступает в противоречие с современными требованиями к подготовке квалифицированных специалистов. Главный ее недостаток очевиден - она никак не способствует активной и ритмичной самостоятельной работе студентов. Кроме того, существующая система усредняет всех: и студент, сдавший все контрольные мероприятия досрочно, и студент, сдавший их лишь в зачетную неделю, формально одинаково успевают. При этом окончательная оценка по предмету (после экзамена) никак не учитывает "предысторию", содержит существенный элемент случайности.

Предлагаемая рейтинговая система, на наш взгляд, эффективна в следующем. Во-первых, она учитывает текущую успеваемость студента и тем самым значительно активизирует его самостоятельную работу; во-вторых, более объективно и точно оценивает знания студента за счет использования дробной 100 - балльной шкалы оценок; в-третьих, создает основу для дифференциации студентов, что особенно важно при переходе на многоуровневую систему обучения; в-четвертых, позволяет получать подробную информацию о выполнении каждым студентом графика самостоятельной работы .

Для удобства сравнения рейтинги рассчитываются по 100 - балльной шкале. Для перевода рейтинга в четырех балльную оценку предлагается следующая шкала: от 1 до 49 - неудовлетворительно (2), от 50 до 69- удовлетворительно (3), от 70 до 84 - хорошо (4), от 85 до 100 - отлично (5).

Все запланированные в течение семестра контрольные мероприятия по данной дисциплине оцениваются в очках по многобалльной шкале. Контрольные мероприятия (КМ) засчитываются, если оценка за них не меньше зачетной (около половины или больше от максимума). За несвоевременное выполнение КМ студент штрафуется. Штрафы не вычитаются из оценки, а накапливаются отдельно. Рейтинг по дисциплине есть сумма двух рейтингов: текущего и экзаменационного (зачетного). Текущий рейтинг (точнее, рейтинг текущей успеваемости) равен сумме оценок за все КМ минус штрафы. Если этот рейтинг меньше определенного порогового уровня или же одно из КМ не зачтено, то студент не допускается к экзамену (зачету).

За экзамен или зачет оценка (рейтинг) ставится отдельно и тоже по многобалльной шкале. Экзамен не засчитывается, если оценка за него меньше зачетной (половины от максимума). Если текущий рейтинг не меньше некоторого порогового уровня , то студент получает так называемый "автомат" (АВТ), то есть право не сдавать экзамен (зачет), за который ему автоматически ставится минимальное зачетное число очков. Уровень АВТ выбирается так, чтобы итоговый рейтинг студента по дисциплине был, по кравшей мере, 70, что соответствует оценке "4".

Все "правила игры" студенту объявляются заранее, и они не меняются в течение семестра. Наконец, у всех студентов есть возможность повысить свой рейтинг за счет необязательных КМ - таких, как участие в олимпиаде, НИРс и т.д., в результате чего их текущий рейтинг может теоретически даже и превысить “N”.

По нашему мнению, экзамен (зачет) в конце семестра является необходимым звеном в процессе обучения, которое не могут заменять отдельные контрольные мероприятия по различным разделам (модулям) курса. Как правило, только готовясь к экзамену, студент начинает видеть дисциплину в целом. Но поскольку у преподавателя нет абсолютно никаких возможностей для поощрения наиболее успевающих студентов, мы предлагаем использовать в качестве поощрения экзамен шли зачет «автомат».

На основании изложенных принципов предлагаем следующую систему начисления баллов в модульно-рейтинговой системе по курсу «Общая физика» для направления 552800 «Информатика и вычислительная техника». При разбаловке было учтено количество аудиторных часов в течение семестра: лекции- 34 ч, практика – 17 ч, лабораторные работы – 17 ч.

Вид деятельности	Аудиторное занятие	Самостоятельная .работа по теме	Выполнение и защита лаб. работ.	Контрольная работа по модулю
Кол- баллов за единицу	0,5	1	2	5
Максимально возможное число баллов.	34	14	12	15

Вид деятельности	Тест по модулю на ЭВМ	Контрольная работа за семестр.	Индивидуальное задание по модулю.	Реферат
Кол- баллов за единицу	2	10	2	3
Максимально возможное число баллов.	6	10	6	3

Распределение баллов по видам деятельности зависит от конкретного учебного предмета и рабочей программы по предмету.

Кроме системы начисляемых баллов мы разработали систему штрафных очков:

Вид деятельности	Задержка сдачи индивидуального задания.	Задержка отчета по лаб. работе.	Опоздание на занятие	Пересдача экзамена.
Кол- баллов за единицу	0,2 б/день	0,2 б/день	0,1б/опозд.	1 б/пересд.

Повысить рейтинговую оценку можно, участвуя в следующих видах деятельности:

Вид деятельности	Участие в НИРс.	Участие в олимпиаде ЛФ ПГТУ	Участие в олимпиаде ПГТУ	Участие в областной олимпиаде ВУЗов.
Максимальное количество баллов.	10	5	10	15