«Педагогические науки»

2. Проблемы подготовки специалистов.

СВИРИДЕНКО Ю.Ф., КУНЦОВ В.П.

ЮФ НУБиП Украины «Крымский агротехнологический университет»

О ПРОФИЛИЗАЦИИ КУРСА ФИЗИКИ В ВУЗЕ

Курс общей физики в любом вузе должен быть фундаментальным. Специфику вуза в курсе физики необходимо учитывать в иллюстрациях применения физических законов в биологии, почвоведении, экологии, агрономии, экологии, медицине и ветеринарии. Профилизация нефизических вузов мотивирует студентов изучать физику, давая основу для изучения в дальнейшем спецкурсов. Главная проблема при этом – как в условиях ограниченного времени обеспечить фундаментализацию и профилизацию?

Любая программа по физике должна содержать, прежде всего, шесть разделов: 1.Механика 2. Молекулярная физика и термодинамика 3.Электричество 4,Магнетизм 5.Оптика 6.Атомная и ядерная физика. Уровень и глубина изложения, а также рассматриваемые вопросы в соответствие с профилем вуза будут разными.

Но если курс общей физики, наполняя биологическими примерами, назвать «Физика с основами биофизики» при ограниченном количестве часов или «Биофизика», то получится полная профанация курса «Физики». Профилирование курса физики прекрасно иллюстрирует книга Дж.Б.Мэриона «Общая физика с биологическими примерами», в которой рассматриваются разные примеры из области биологии, подчёркивающие важность физических принципов в функционировании живых систем.

Сравним ориентировочное распределение аудиторного времени по специальности «Агрономия» при изучении физики в сельскохозяйственных вузах Украины («Физика с основами биофизики»,2002) и России («Физика»,2004).

Ориентировочное распределение аудиторного времени по специальности «Агрономия» в Украине, %

№	НАЗВАНИЕ ТЕМЫ	ЛК,%	ЛПЗ,%	Сам
	Введение	1
1	Механика	2	6
2	Механические свойства растений	1	2
3	Механические свойства почвы	1	2
4	Гидродинамика	2	3
5	Колебания и волны	2	3
6	Молекулярная физика	2	3
7	Движение веществ в растении	1	2
8	Термодинамика	3	6
9	Теплофизические свойства растений	2	3
10	Электродинамика	2	3
11	Электрофизические свойства растений	2	3
12	Магнетизм	1	2
13	Магнитофизические свойства растений	1	1
14	Электромагнитные колебания и волны	1	2
15	Оптика	2	5
16	Основы атомной физики	2	3
17	Фотобиология растений и растительных покровов	2	3
18	Основы ядерной физики	2	3
19	Физика и биофизика окружающей среды	2	3
20	Применение физических приборов и методов в агрономии	2	6
	Всего, часов	20	34	27

Ориентировочное распределение аудиторного времени по специальности «Агрономия» в России, час

№	НАЗВАНИЕ ТЕМЫ	ЛК, ч	ЛПЗ,ч	Сам ч	Реф ч
1	Кинематика	2	2	8	-
2	Динамика поступательного движения	4	2	8	-
3	Динамика вращательного движения	2	4	8	-
4	Механические колебания и волны	2	4	6	-
5	Элементы механики жидкостей	2	-	4	-
6	Основы молекулярной физики	4	2	6	-
	Первый семестр	16	14	40	-
7	Основы термодинамики	4	6	6	3
8	Электростатика	2	6	3	2
9	Постоянный ток	4	4	3	3
10	Магнитное поле	2	8	6	2
11	Магнитные свойства вещества	2	8	6	2
12	Геометрическая оптика	2	8	6	4
13	Квантовые свойства света	4	4	2	4
14	Элементы квантовой механики	2	-	-	-
15	Элементы физики атомного ядра	2	2	6	2
	Второй семестр	24	46	38	22
	Всего	40	60	78	22

В первом случае аудиторных занятий 54 часа, самостоятельной работы 27 часов и это при биофизической направленности курса. Во втором случае аудиторных занятий 100 часов, самостоятельной работы 100 часов и курс сохраняет фундаментальную направленность, рассматривая действие физических законов в биологических объектах.

Программа по общей физике для нефизического вуза должна показывать долю фундаментальности и профилизации курса для данной специализации.