Макарова І.О.
Студентка 4 курсу, факультету МЕВ ХНЕУ
Роль і розвиток
людського капіталу в умовах сучасності.
This article is
devoted to researching and analyses the category of “human capital” as a basis
for economical growth and the influence of economical and social factors on it
under conditions of movement to postindustrial society.
На сучасному етапі формування нової економічної моделі
України розвиток й формування людського капіталу стає все більш важливим, бо
від цього залежать основні чинники економічного росту. На сьогодні вчені-економісти
всього світу дійшли висновку о необхідності зміни сучасної економічної системи,
яка породжує чималі соціально-економічні загрози для населення й не враховує
саме людський чинник. В основі нової економічної моделі мають бути покладені
невичерпні й гнучкі ресурси, якими в наш час є знання, інтелект та творчий
потенціал людини. Виходячи з цього Україні потрібно розробити таку стратегію
залучення людського капіталу до економічної діяльності, яка б сприяла
стабільному й прогресивному економічному зростанню.
В умовах переходу до постіндустріального суспільства поступово, але істотно змінюються усі параметри людського
розвитку, а одночасно з ними й система продуктивних сил. На перше місце серед
чинників виробництва виходить людський капітал. Відбуваються зміни в уявленнях
про структуру та роль складових сукупного капіталу. За оприлюдненими
розрахунками у світі нагромаджено:
- виробничого
капіталу – 95 млрд. дол. (17%);
- природного
капіталу – 90 млрд. дол. (16%);
- людського
капіталу – 365 млрд. дол.. [1]
До складових людського капіталу відносять:
-
капітал освіти –
інтелектуальний капітал;
-
капітал здоров’я;
-
капітал культури
(споживчий та високодуховний);
-
капітал
соціально-психологічний. [2]
На нашу думку найбільш важливим э розвиток
інтелектуального капіталу. З досвіду розвинених країн світу можна винести, що
найважливішими напрямками політики розвитку інтелектуального капіталу є:
-
утвердження принципу
пріоритету цінності людського творчого потенціалу як основного в новій економічній
політиці;
-
прийняття принципу
індивідуального розвитку людини;
-
формування й розвиток
активної поведінки особистості, її здатності до конкуренції, встановлення
принципів самостійності та самовідповідальності, розвиток її прагнення до
реалізації свого творчого потенціалу;
-
поступове звільнення всіх
сфер економіки України від некваліфікованої робочої сили;
-
поширення
різноманітних методів й форм організації й стимулювання праці, характерних для
творчої діяльності;
-
поступове вирівнювання
загальної освіти й підвищення її рівня і якості. Це модернізація
матеріально-технічної бази, підвищення мотивації викладачів до поліпшення
якості навчання, посилення контролю за якістю знань, вдосконалення організації
навчального процесу й посилення рівню практичної підготовки;
-
прийняття нової
соціальної і економічної політики, яка б дала доступ до знань усім верствам
населення, незалежно від статку. Сюди відноситься розвиток системи доступних
кредитів на освіту, вдосконалення бази державного бюджету й приведення його у
відповідність з усіма нормативно-правовими актами;
-
вдосконалення системи
підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів;
-
забезпечення
рівномірного розвитку освітньої інфраструктури в усіх регіонах України;
-
стимулювання населення
до здобуття вищої освіти всіх спеціалізацій.
Але необхідно також прийняти до
уваги й інші фактори розвитку людського капіталу. Бо без врівноваженої політики
в усіх сферах неможливе стабільне економічне зростання країни. З цією метою
треба врегулювати різноманітні соціально-економічні умови.
Однією з умов є забезпечення
стабільного й прогресивного зростання обсягу реального ВВП у кожному регіоні й
в усій країні в цілому. Досвід розвинених країн свідчить, що високі темпи
економічного зростання призводять по появи сприятливих можливостей підвищення
рівню освіти й зміцнення його здоров’я.
Іншою умовою є підвищення рівню
доходів населення, а саме заробітної плати необхідно для поліпшення рівня життя
нації і створення стабільної економічної основи для збільшення інвестицій в
людський капітал. В той же час треба привести до мінімуму диференціацію доходів
населення, яка стримує економічні можливості людського капіталу.
Тобто становлення людського
капіталу залежить від багатьох факторів, які пов’язані між собою в складну систему.
І для його вдосконалення необхідне всебічне вирішення питань виробництва і
розподілу товарів і послуг, одночасно з урегулюванням питання формування і
використання творчих здібностей й можливостей людини.
Таким чином, ми бачимо
актуальність та необхідність подальшого вивчення проблеми формування, розвитку
та використання людського капіталу з метою вдосконалення й зміни існуючої
економічної моделі України.
Література:
1.
Нестеров А., Национальное
багатство и человеческий капитал // Вопросы економики. -
2003. - № 2. - С. 109.
2.
Длугопольский О. Розвиток людського
капіталу як невідємний атрибут функціонування економіки в 21 столітті // Світ фінансів. – 2007. - №1. – С. 168 – 173.
3.
Антонюк В. Головні
напрямки зміцнення соціально-економічних основ формування людського капіталу в
Україні // Економіка і прогнозування. – 2007. - №3. – С. 39 – 43.