Филилогические науки/ 6 Актуальные проблемы перевода

К.п.н Халилов А.Ш., к.п.н.Костюк Н.О., Шип И.В.

Одесская национальная академия связи им. А.С. Попова

Некоторые трудности перевода интернациональной лексики на английский язык

В практике перевода нет столь проблемной лексики, какой является «интернациональная» лексика, названная теоретиками перевода «ложные друзья переводчика».

Как показал наш опыт работы в ВУЗе, трудности перевода такой лексики состоят в сходной форме слов языка источника ( в нашем случае – украинского и русского) и языка перевода ( в нашем случае - английского). Причина существования такой формы чаще всего – результат взаимовлияния языков или случайных совпадений: очевидно интернациональные слова попадают в язык либо благодаря заимствованию такой лексики одним языком у другого, либо вследствие тог, что в оба данных языка проникло соответствующее слово из третьего языка (например, из латинского или греческого). Английские слова alphabet, ampere, atlas, atom, banjo, barbarism, benzol, billiards, bull-dog, cafeteria, caravan, catastrophe, chaos, demagogue, dynamo, electric, element,energy, film, kodak, legal, minimum, pistol и другие являются понятными и для носителей английского языка, и для тех, для кого английский является иностранным, что достигается за счёт интернационального характера указанных слов.

Трудность перевода интернациональной лексики на английский язык состоит в том, что учащийся, находясь под впечатлением знакомой графической и фонетической формы слова, нередко допускает в переводе буквализмы, нарушает нормы языка перевода, особенно в области сочетаемости слов.

Вот некоторое примеры перевода такой лексики на английский язык нашими студентами.

Ложные друзья переводчика	Буквальный перевод (первый напрашивающийся вариант)	Адекватный перевод
легализироваться официальное лицо претензия режим наибольшего благоприятствия фальсификация фальшивые документы сплошная фикция Финальная игра на кубок гениальное изобретение инструкция фальшивый счёт кризис доверия выступить официально статья, посвященная общим проблемам первый рейс корабля формировать характер романист не для публикации бесцеремонная манера участники организованной преступности комплексная программа (для путешественников) ходячая энциклопедия специалист по вопросам планирования конфиденциальное интервью специалист по внешним контактам ( с другими организациями или лицами формальная истина)	to get legalised official person pretension, most favoured regime falsification false documents all fiction final game for the cup invention of geniues instructions false bill confidence crisis to speak officially article on general problems first voyage to form smb’s character romanist not for press unceremonial manner participants of organised criminality complex problem walking encyclopedia a specialist on questions of planning confidential interview outside contact employee formal truth	to obtain legal status, official public oficers claim most favoured nation treatment forgery, adultaration, counterfeit forged papers, documents pure invention cup final great invention directions fabricated account credibility gap to go on record human interest story, a story with human appeal maiden voyage to mould smb’s character, to shape a personality novelist off the record off-hand manner organised crime figures package deal, package plan, package tour walking library planning officer private interview public relations officer apparent truth

Из приведенных примеров очевидно, что полного совпадения значений и сочетаний нет, однако в ряде других случаев совпадение вполне возможно. При переводе с русского языка на английский проблема «ложных друзей переводчика» получает своеобразное преломление. Рассмотрим перевод следующего предложения:» По мере своего роста Нью_Йоркскому университет, подобно многим другим городским [ учреждениям] долгое время приходилось мириться с плохо оборудованными [классами], библиотеками, лабораториями и ощущать недостаток в жилой площади для [преподавательского состава] и студентов». В качеств типичного перевода мы выделим следующий: “ With the growth New-York University like many other [enterprises, establishments] had a very long period/ time to put up with poorly equipped [classes], libraries, laboratories and feel a shortage of dwelling space for both the [teachering staff] and students”

Адекватным же вариантом перевода на английский язык может служить, например, следующий : “as it grew over the yers New York University like many other urban [institutions] had for a long period to contend with inadequate

[ classrooms],libraries and laboratories and experienced a lack of housing for both the faculty and students”

Слово « учреждение» обычно переводится студентами как establishment, «классы» как classes, преподавательский состав» как teachers staff. В целом, данный перевод можно признать адекватным, но не полностью, т.к. очевиден ряд стилистических нарушений. А причиной стилистических сдвигов являются те же «ложные друзья переводчика» В этом случае речь идёт не о неправильном переводе, а о том, что студенты не использовали наиболее употребительные английские эквиваленты. Студенты использовали то, что называется «ложной аналогией»: ( класс – class и т.п.), т.е. однозначная смысловая связь одного слова с другим образуется не только при оперировании с «ложными друзьями переводчика». «Ложная аналогия « приводит к нарушениям стилистической нормы речи и, следовательно, к плохому качеству перевода. Для устранения типичного недостатка требуется разработка специальных коррективных курсов по изучению грамматических и лексических трудностей английского языка в аспекте рассматриваемой темы.