Танасиенко Е.М.

Научный руководитель: Давыденко Э.Н.

 

СОВРЕМЕННАЯ МОЛОДЁЖЬ: ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ОРИЕНТИРЫ, ПОЗИЦИИ

 

Исследование системы ценностных ориентаций молодёжи является особенно актуальной проблемой при социальных изменениях,  а именно переходом Украины к системе рыночных отношений, когда отмечается некоторая неопределённость общественной ценностной структуры, многие жизненные ориентиры оказываются нарушенными, что вызывает определённые противоречия в обществе. Применительно к молодежной группе изучение ее ценностных ориентаций дает возможность выявить реальную степень участия молодых людей в общественных отношениях, определить их адаптационные способности, охарактеризовать инновационный потенциал молодежи, от которого во многом зависит будущее состояние общества.

Целью данной статьи является анализ главных ценностей и ориентиров молодёжи, определяющие жизненные позиции молодых людей в современном обществе.

Изучением проблем ценностных ориентаций современных молодёжных групп занимаются многие украинские исследователи, в числе которых В.М. Лутовенко, О.А. Пономарева, Д.И. Ярошенко и другие. Их исследовательская деятельность часто переплетается с деятельностью научных мыслителей постсоветского пространства, прослеживаются  сходства некоторых элементов изучаемой проблемы, но это никак не влияет на общую картину отдельного исследования.

Для более целостного понимания ценностной ориентации современной молодежи содержания основных характеристик раскрываются в  определенной последовательности. При этом первостепенное внимание уделено  ценностям: жизненным, интеллектуально-образовательным, семейным, коммуникативным.

Доминантой жизненных ценностей и поведенческих приоритетов остается материальное благополучие. У многих молодых людей материальное благополучие является стимулом их жизненной активности. Поэтому жизненный успех связывается с предприимчивостью и деньгами, а не с талантом, знаниями и трудолюбием.

Интеллектуально-образовательные ценности молодежи следует рассматривать в ракурсе ее умственного, творческого потенциала, который, к сожалению, значительно снизился за последние годы. Быстро увеличивается количество заболеваний и отклонений, что является, в частности, следствием многолетней алкоголизации народа, а также неполноценного питания.

В отношении семейных ценностей молодежь превыше всего ставит независимость, карьеру, достижение высокого статуса. Семью же планируют в далекой перспективе, после создания успешной карьеры[2, c.32].

Коммуникативные ценности отодвигаются по мере взросления. Изменения обусловлены рыночными отношениями. Отношение к близким носит все более устойчиво коммерческий характер. Высокую коммуникативность проявляют с нужными, влиятельными  людьми, отражающими определенный желаемый статус.

Такая ломка ценностей определяет кардинальные изменения в ещё невыработанной устойчивой системе ориентиров у молодых людей. Переход к рыночным механизмам требует новых моделей поведения. В сознании нынешней молодежи четко выражена мотивационная установка на собственные силы в реализации жизненных целей и интересов в духе новых условий рыночного хозяйствования, ну а тут, как известно, возможны любые пути.

На сегодняшний день молодежь имеет разные ценностные ориентации, которые довольно подвижны. Динамика ценностных ориентаций зависит от социально–демографических характеристик людей, их уровня социализации, внешних факторов (политических, культурных, экономических и т.д.) [5].

И в этой неоднозначности ориентиров  реализуются разноплановые жизненные позиции. Некоторые  молодые люди довольно успешно адаптировались к рыночной экономике, благодаря чему оказались в частном секторе, а кто-то строит карьеру и в государственном секторе. Другие не могут самоопределиться, выбрать правильный жизненный путь. Наряду с такими качествами как предприимчивость, креативность, деловитость, оперативность, жизненный оптимизм наряду стоят грубость, равнодушие, леность, самоуверенность.

По результатам исследований в современном обществе имеют место следующие соотношения направленности молодежи: принимают личную направленность – 65%, общественную – 35%, руководствуются самоутверждением, самореализацией – 70%, озабоченны материальными ценностями – 65%, духовными – 35% [4, с.17-19].

Особенности экономики в рыночных условиях хозяйствования таковы, что для изменения жизненных позиций в этих условиях необходимо пересматривать:

- систему ценностей, позволяющих выработать перспективные жизненные позиции, стратегию в своей профессиональной, познавательной, социальной  деятельности;

- культуру мышления, представляющую собой духовное образование и характеризующую меру социального развития и чувства ответственности;

 - интегративность ценностных установок, проникновение которых сформирует те жизненные позиции, которые обеспечат гарантированную надежность в различных сферах деятельности.

Внимание к формированию ценностей и ценностных ориентаций должно стать первоосновой любого общества. Они определяют в первую очередь жизненные ориентиры современной молодёжи, а как следствие – позиции, занимаемые в обществе молодыми людьми.

Новые приоритеты в системе ценностей, интересов и социальных норм у молодежи найдут в дальнейшем отражение в их сознании, а затем и в поведении, активности и, в конечном счете, в социальном самочувствии.  Активная жизненная позиция молодежи чаще всего выражается в росте трудовой, общественно-политической, познавательной и других видах активности и цивилизованного продуктивно осмысленного менталитета. И этот процесс должен быть регулируемым и управляемым. И в этом огромное значение должны сыграть как объективно существующие условия жизнедеятельности, так и последовательная система воспитания и пропаганды новых прогрессивных ценностей.

Литература

1.     Ярошенко Д.И. Ценностные ориентации современной молодежи // Социологические исследования[Текст] . — 2007. — № 4. — С.76.

2.     Лутовенко В.М. Проблемы ценностные ориентации молодежи в современном обществе //Социс[Текст] — М: «Наука , 2009 №4 –— С. 63.

3.     Андреенкова А.В. Жизненные планы, ценностные ориентации и моральный облик молодежи[Текст] — К: Знання, 2007. — 278с..

4.     Пономарёва О.А. Жизненные ориентации студентов[Текст]  — К: ДІЯ, 2009. — 147с..

5.     Журавлева Н.А. Динамика ценностных ориентаций молодежи в условиях социально-экономических изменений // Психологический журнал. – 2006. - №1. – С. 35-44.