Варнавская О.О.

Ставропольский государственный университет

К вопросу о стилистическом анализе научного текста

Стилистический анализ научного текста – одно из наиболее перспективных направлений его лингвистического исследования. Здесь уместно будет заметить, что стилистика - сравнительно новая филологическая наука, история которой насчитывает всего несколько десятков лет. Это в известной степени сказывается на том, что она не определила окончательно свой предмет, свои задачи, методы их решения и т.д.

Первоначально под стилистикой понималась наука о нормах наиболее целесообразного употребления имеющихся в языке возможностей и средств (лексических, грамматических и др.), которая рассматривалась как органическое продолжение других лингвистических наук, прежде всего лексикологии и грамматики, на основе норм которых она строит свои познавательные нормы.

Признавая, что это определение сохраняет свою значимость и в наше время, можно лишь добавить, что, будучи наукой о наиболее целесообразном использовании языковых средств, стилистика изучает их не как таковые, а в связи с теми задачами, которые возникают в той или иной сфере сознания и общения. Это обстоятельство выдвигает проблему языковых стилей как центральную проблему стилистики, которая, получив от них свое название, дифференцируется в зависимости от различных стилей на отдельные разделы.

На сегодняшний день можно констатировать, что на основе исследований в области стилистики научного текста сложилось ядро самостоятельной научной дисциплины.

Принято считать, что специфика научного стиля задается, прежде всего, присущей научному тексту функцией сообщения, а также обуславливающими его социолингвистическими параметрами.

Общенаучный стиль появился и сформировался в результате определенного социального заказа, что также определило особенности выделившейся формы для изложений научных описаний, передачи научных идей, гипотез, доказательств и открытий на новых европейских языках.

Л.Ольшки указывал в этой связи, что основными элементами новой научной прозы стали описание, определение и доказательство, что соответствует основным процессам мышления, в которых «содержание» и «выражение» представляют неразрывное целое. Создатели научного текста стремятся к объективности и однозначности выражения, исключая при этом всякие алогичные элементы.

Характерными особенностями научного стиля являются: точность, ясность, краткость, логичность, абстрактность, объективность, экспрессивность. «И наука, и философия – описание действительности, т.е. язык, тут и там имеющий свой особый закал». Эти особенности научного стиля существенно различаются по своим свойствам в пределах различных функциональных стилей.

Природа стилевых черт в разных функциональных стилях оказывается различной и рассмотрение их должно быть строго функциональным. Каждая из этих черт отмечается и в других стилях, но для научного стиля изложения характерно доминирующее положение их взаимосочетаемости, определенное их сочетание. Они организуют в систему все языковые средства, формирующие данный функциональный стиль.

Здесь следует, прежде всего, обратить внимание и на такие параметры научного стиля, которые обусловлены тесной связью информационной и учебной функций научного текста. Обращение к научному тексту составляет краеугольный камень всех программ высшего образования. Кроме того, и за пределами системы образования к тексту могут обращаться ученые разных уровней квалификации. Во многих случаях текст высокой степени сложности объективно выполняет функцию учебного текста для ученых, повышающих свою квалификацию. Нередко в силу сложности научного предмета читателю бывает трудно усвоить тот или иной материал.

Таким образом, стиль изложения в научном произведении вырастает в проблему, при решении которой большое значение приобретает вопрос восприятия информации, заложенной в этом тексте. При умелом использовании разнообразных индивидуально-авторских речевых средств восприятие научного текста облегчается, что делает актуальным анализ способов адаптации научных знаний лингвистическими средствами.

Наличие различных функциональных стилей в конечном итоге обусловлено особенностями коммуникации. Объективную основу для выявления и описания качеств речи следует искать в особенностях функционирования языковых средств в тексте, в принципах его организации, определяемых соответствующей целевой установкой, то есть в установлении соотношения средств и цели, речевого построения и коммуникативного задания.

Поскольку стилистический анализ должен показать не только специфику состава языковых средств того или иного стиля, но и специфику их функционирования, одной из задач современной лингвистики текста становится изучение общей структуры текста, способов его построения и композиционной связи. Этим объясняется важность проблемы выделения конституирующих единиц текста и их структурных признаков для выявления функционально-стилистического своеобразия речи.

Современная функциональная стилистика и лингвистика текста исходит из того, что стилевое своеобразие как отдельных текстов, так и целых типов текста детерминировано комплексом взаимосвязанных лингвистических и экстралингвистических факторов. При этом собственно языковая специфика выстраивается на экстралингвистическом фундаменте, который определяет образование особой организации текста в процессе речевой деятельности и специфику функционирования языковых единиц в этом тексте.

Как известно, научный текст выступает в качестве продукта актуализированного процесса функционирования языка в специфической сфере научной деятельности и общения. Экстралингвистическим фундаментом научного текста являются когнитивная и коммуникативная деятельность субъекта научного познания, направленные на свой специфический объект – явления и процессы реально существующей действительности. Анализ смысловой структуры научного текста с позиций деятельностного подхода позволяет выявить основания качественной перестройки экстралингвистического начала во внутриязыковое при вовлечении его в текстообразующую деятельность субъекта.

Особенности научного стиля наиболее определенно выступают в сравнении научной и художественной прозы. По справедливому мнению М.Н.Кожиной, специфической чертой научной прозы, принципиально отличающей ее от разговорно-бытовой и художественной речи, является ее отвлеченность, а также обобщенность, безличность (или «неопределенно-личность») как средство выражения обобщенности, поскольку сам предмет науки, ее назначение, ее специфика, а также характер научного, то есть отвлеченного мышления, обуславливает соответствующую систему речевых средств. Это значит, что именно обобщенно-отвлеченный характер данного функционального стиля и определяет все более частные, особенные и специфические его черты.