Индикаторы оказания медицинской помощи
беременным женщинам с ВПР ЖКТ плода и новорожденным с ВПР ЖКТ
Байгулов М.Ш.
Медицинский университет Астана
Актуальность.
Одним из основных
направлений современной неонатологии является изучение хирургической патологии
новорожденных, в частности, врожденных пороков развития (ВПР) [1,2].В
развитых странах Европы и Северной Америки врожденные пороки развития выходят
на первое место в структуре перинатальной и младенческой смертности [3,4].
Для оценки организации хирургической помощи новорожденным с пороками
развития желудочно-кишечного тракта предлагается использование индикаторов. Применение
индикаторов организации труда позволяет провести проспективный анализ, таким
образом вмешаться в течении беременности и родов и повлиять на результаты
лечения с ВПР ЖКТ. Индикаторами организации труда могут служить различные
коэффициенты, при этом данные показатели отличаются, в зависимости от уровня и
задач организации.
Материал и методы исследования.
Проведен анализ 156 историй
болезней новорожденных с врожденными пороками развития желудочно-кишечного
тракта, находившихся на стационарном лечении в клиниках г. Астаны,
Петропавловска в период с 2000 по 2009 год. Диагноз ВПР был установлен у всех
новорожденных по данным клинического обследования или патологоанатомического
заключения. Работа основана на изучении результатов лечения 156 новорожденных с
врожденными пороками развития пищеварительного тракта, находившихся на лечении в
ГДБ№2, ННЦМиД (Национальный научный центр материнства и детства) города Астана
и ДОБ города Петропавловска с 2000-2009гг. Специального отбора
новорожденных в исследуемую группу не было.
Полученные результаты и их
обсуждение.
Все лечебно-профилактические учреждения, оказывающие медицинскую помощь
новорожденным с врожденными пороками развития желудочно-кишечного тракта, были
разделены на три уровня. Возможности учреждений родовспоможений первого (базового)
уровня минимальны и должны быть обеспечены в любом родовспомогательном
учреждении. Обеспечение базовой помощи новорожденным ВПР ЖКТ и беременным
женщинам с ВПР ЖКТ плода весьма эффективно снижает материнскую и младенческую
смертность, значительно уменьшает младенческую заболеваемость. Задача первого
уровня диагностики – отличить норму от патологию. Внедрение стандартизированной
базовой помощи не требует больших экономических затрат, но дает высокую
рентабельность при внедрении в систему здравоохранения. Внедрение этих
технологий и подходов требует повышения профессионального уровня, знаний и
практических навыков.
Учреждения родовспомогательной помощи второго уровня или уровня
специальной помощи, кроме базовых возможностей оказывает помощь новорожденным и
беременным женщинам, страдающим не тяжелыми или быстро купирующимися
заболеваниями, либо детям, переведенным для долечивания из учреждений третьего
уровня. К родовспомогательным учреждениям
второго уровня относятся специализированные учреждения перинатальной
помощи.
К учреждения родовспомогательной
помощи третьего уровня оказания узкоспециализированной (высокотехнологичной)
помощи относится Национальны Научный Центр Материнства и Детства (ННЦМД) в г.
Астана. На уровне ННЦМД оказывается помощь беременным женщинам и новорожденным
с ВПР ЖКТ находящимся в критическом состоянии, детям с экстремально низкой
массой тела или требующим хирургической помощи, где имеются все условия для ее
оказания.
Для оценки качества оказания медицинской помощи в различных
лечебно-профилактических учреждениях нами разработаны индикаторы. С целью раннего
взятия беременных на диспансерный учет, необходимо вычислить количество
беременных взятых на диспансерный учет в сроке до 12 недель из общего числа
беременных взятых на диспансерный учет. Подсчет данного показателя необходимо
проводить на анализе карт беременных и проводить ежемесячно. Данный показатель
должен быть приближен к 80%, а в идеале составлять 100%.
Для раннего выявления порока развития необходимо проведение УЗИ. Для
этого предлагается подсчет охвата беременных УЗИ - количество УЗИ проведенных
беременным женщинам к общему числу беременных женщин. Данный показатель
предлагается подсчитывать ежемесячно на основании карты беременной и заключения
УЗИ. Охват беременных УЗИ должен составлять все 100%.
При выявлении косвенных признаков или патологии на УЗИ данных
беременных необходимо направлять в специализированные учреждения 2 уровня. В
учреждениях второго уровня необходимо проведение полного клинико-лабораторного
исследования. В качестве индикатора оценки эффективности работы ЛПУ 1 уровня
предлагается показатель расхождения результатов УЗИ между учреждениями первого
и второго уровней. Данный показатель не должен превышать 20%.
Для оценки качества неонатальной диагностики ВПР ЖКТ предлагается
использование показателя транспортировки новорожденных или беременных. Так,
показатель транспортировки новорожденных из ЛПУ 1 уровня в ЛПУ 2 уровня не
должен превышать 30%, то есть более чем в 70% случаев необходимо
транспортировать беременных с подозрением на ВПР плода.
При правильной организации медицинской помощи, беременные с ВПР плода,
или новорожденные должны быть транспортированы в ЛПУ 2 или 3 уровня, где им
будет оказана высокоспециализированная помощь. Таким образом, доля
новорожденных с ВПР в структуре общей смертности в ЛПУ 1 уровня должна быть
сведена к минимуму. Летальность новорожденных с ВПР ЖКТ более 10% от общего
числа умерших новорожденных в ЛПУ 1 уровня свидетельствует о несвоевременной
антенатальной и неонатальной диагностике данного порока.
Соответственно количество новорожденных с пороками развития
желудочно-кишечного тракта, родившихся в ЛПУ 1-2 уровней не должно превышать
10% от количества новорожденных с ВПР ЖКТ, родившихся в ЛПУ 3 уровня.
Вышеописанные индикаторы описаны и систематизированы в таблице . 1
Таблица 1 –
Индикаторы оценки организации помощи новорожденным с ВПР ЖКТ
Наименование
индикаторов |
Единица
измерения |
Пороговое
значение |
ЛПУ- I
уровень раннее взятие беременной на диспансерный учет до 12 недель |
Число взятых
на диспансерный учет, беременных женщин до 12 недель из общего числа
беременных взятых на диспансерный учет. |
Не менее 80%
от общего числа беременных взятых на диспансерный учет. |
Охват -УЗИ
беременных с записью |
Количество
УЗИ проведенных беременным женщинам к общему числу беременных женщин. |
Полный охват
100% всех беременных женщин. |
Расхождение
УЗИ -заключений ЛПУ –I
уровня с ЛПУ- II
уровня. |
Количество
расхождений проведенных УЗИ - заключений ЛПУ –I уровня с ЛПУ- II уровня. |
Не более 20%
расхождений заключений от общего числа проведенных УЗИ беременным женщинам в
ЛПУ -I- II уровней. |
Транспортировка
новорожденных с ВПР ЖКТ в ЛПУ –II-III уровней. |
Число
транспортированных новорожденных с ВПР ЖКТ в ЛПУ –II-III уровней из ЛПУ -I
уровня |
Не более 30%
от общего числа транспортировок новорожденных с ВПР ЖКТ и беременных женщин с
ВПР ЖКТ плода в ЛПУ –II-III уровней из ЛПУ -I уровня. |
Транспортировка
беременных женщин с ВПР ЖКТ плода в ЛПУ II-III уровней. |
Число
транспортировок беременных женщин с ВПР ЖКТ плода в ЛПУ II-III уровней из ЛПУ -I
уровня. |
Не менее 70%
от общего числа транспортировок беременных женщин с ВПР ЖКТ плода и
транспортировок новорожденных с ВПР ЖКТ в ЛПУ –II-III уровней из ЛПУ -I
уровня. |
Новорожденные с ВПР ЖКТ в ЛПУ – I-II уровней. |
Число
новорожденных с ВПР ЖКТ в ЛПУ – I-II уровней. |
Не более 10%
от общего числа родов новорожденных с ВПР ЖКТ в ЛПУ -. I-II-III уровней. |
Смертность в
ЛПУ –I-II уровней новорожденных с ВПР ЖКТ. |
Число
умерших новорожденных с ВПР ЖКТ в ЛПУ –I-II уровней. |
Не более 10%
от общего числа умерших новорожденных с ВПР ЖКТ в ЛПУ -. I-II-III уровней. |
Новорожденные
с патологией ВПР ЖКТ в ЛПУ – I-II уровней. |
Число
новорожденных без патологии ВПР ЖКТ в ЛПУ – II-III уровней. |
Не более 10%
от общего числа родившихся новорожденных с ВПР ЖКТ в ЛПУ –III уровня. |
Таким образом, предложенные индикаторы позволяют провести оценку
качества оказания специализированной хирургической помощи новорожденным с
врожденными пороками желудочно-кишечного тракта и могут быть использованы в
качестве индикаторов, при проведении внутренней и внешней экспертизы
лечебно-профилактических учреждений.