СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ СО ЗНАЧЕНИЕМ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.

 

Р. Ф. Фетиева

Симферополь, ТНУ

Vicky_riana2002@mail.ru

 

Развитие языка обусловлено в значительной степени развитием его словообразовательной системы, становлением новых словообразовательных моделей слов, изменением существующих, увеличением или уменьшением их продуктивности  и многими другими факторами словообразовательного процесса.

Создание новых слов осуществляется, прежде всего, как отражение в языке потребностей общества в выражении новых понятий, постоянно возникающих в результате развития науки, техники, культуры, общественных отношений и т.д. Установление тенденций развития словообразовательных процессов в языке, совершенствование теории и практики лексикографии – всегда были важнейшими проблемами лексикологии.

Целью данной работы является рассмотрение словообразовательных особенностей лексических единиц со значением социального статуса, определение наиболее продуктивного способа словообразования, по которому создаются неологизмы со значением социального статуса в подлежащий исследованию отрезок времени.

Материалом исследования послужили новообразования, зарегистрированные в словарях (200 лексических единиц).

Самое большое количество новообразований в конце ХХ столетия появилось в связи с коренными социально-экономическими изменениями, которые происходили в ХХ столетии, в области компьютерной и другой информационной техники, экономики и бизнеса, а также в языке средств массовой информации и в сфере международной жизни. Каждый из названных аспектов захватывает категорию человек и его деятельность[4, 528].

Появляются названия лиц, характеризующие человека как исполнителя различных действий (спортсменfun runner). Продолжают возникать многочисленные новые номинации, связанные с социальной, возрастной, этнической стратификацией общества, с его разделом на классы и группы (big hitter  - someone who is very important and successful and who has a lot of influence; cracker – someone who illegally breaks into computer system in order to steal information or stop the system from working properly) [4, 529]. Не менее важен профессиональный фактор (computersavvy – эксперт в компьютерной сфере)[3, 233].

Производство новых лексических единиц происходит по определенным словообразовательным моделям, исторически сложившимся в данном языке. При этом одной из ключевых проблем словообразования является проблема продуктивности модели или способа словообразования.

Современный английский язык располагает многими способами образования новых слов, к числу которых относятся словопроизводство, словосложение, конверсия, сокращения, адъективизация, субстантивизация, обратное словообразование, лексико-семантический способ, чередование звуков и перенос ударения в слове (фонологический способ) и т.д. Однако не все перечисленные способы используются в одинаковой степени, и удельный вес каждого из них в словообразовательном процессе неодинаков. Самыми продуктивными способами в данном исследовании являются словопроизводство и словосложение, которые дают основное количество новообразований.

Многие словообразовательные  модели являются результатом вычленения из неологизмов словообразовательных элементов, таким образом аффиксы расширяют свое значение или изменяют его, например: aholic, вычлененный из неологизма norkaholic (от весьма распространенного слова alckaholic), расширил свое значение и обозначает одержимость чем-либо: bookaholic, chocoholic, coffeholic.

Никогда еще в истории английского языка число аффиксов и их дистрибуция не были настолько богаты и разнообразны, как в настоящий период. В современном английском языке на протяжении последнего десятилетия приобрели распространение суффиксы, которые используются  именно для образования названий-лиц [4, 530].

В последней четверти ХХ столетия социальная структура общества изменяется, и  словарь статусной лексики значительно расширяется. В это время привилегированным (privileged) становится класс офисных работников. Именно ему принадлежит право получать образование, работу, иметь дома и пенсии.

На другом конце шкалы находятся те, кого социологи и политологи определяют как new working poor, or underclass or underprivileged. Эти слова появились в начале прошлого столетия, но активно использоваться начали только в последние десятилетия двадцатого столетия [1,110].

Необходимо отметить, что развитие современного английского языка прослеживается в направлении демократизации, что ведет к необходимости пополнения номинативных единиц. Выявляется социальная значимость понятий, их связь с актуальными социальными процессами.

 

Литература

1.      Городецька О.В. Концепти «Клас» та «Соціальний статус» у сучасній англійській мові//Мовні і концептуальні картини світу. – К.: Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2002. – Вип.7. - С.107-114.

2.      Заботкина В. И. Новая лексика современного английского языка. – М.: ВШ. 1989 – 126 с.

3.      Шиманович Г.М. Іменники – назви осіб сучасної англійської мови як відображення соціальної диференціації суспільства//Мовні і концептуальні картини світу. – К.: Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2004. –Вип.11. - С.232-236.

4.      Шиманович Г.М. Назви осіб як відображення динаміки розвитку англійської мови у ХХ столітті//Мовні і концептуальні картини світу. – К.: Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2002. –Вип.7. - С.527-532.

5.       ODNW – Knowles E. The Oxford Dictionary of New Words. – Kent, 1998.

6.      DNW- Dictionary of New Words. – Bloomsbury, 1996. – 517p.