Сихимбаев С.Р., Сейдинова Г.А.,Тайшикова А.М.,

Карагандинский государственный  технический университет

Касимов А.Х.,

школа-лицей  №56  г. Астана

 

Организация работы проблемных групп в научно-

исследовательской работе студентов (НИРС)

 

Научно-исследовательская работа студентов вузов , через привлечение  их к исследованию и  внедрению  результатов НИР в производство, является важным средством повышения качества подготовки и воспитания специалистов, способных творче­ски применять в практической деятельности достижений научно-технического  прогресса и  позволяет использовать их творческий и трудовой потенциал для решения актуальных задач народного хо­зяйства.

             Одной из задач научно-исследовательской работы является непосредственное участие студентов в решении научных и технических задач на­родного хозяйства.

             Решение задач НИРС целесообразно проводить также через создание проблемных групп, объединяющих студентов, участвующих в научно-
исследовательской работе на кафедрах. Проблемные научные студенческие группы представляют собой фор­мы организации научно-исследовательской деятельности студентов, дополняющие учебный процесс и являющиеся составной частью нагрузки преподавателя.
       Цель создания проблемных научных групп – развитие научно-познавательных и исследовательских интересов студентов, реализация научно-исследовательского потенциала профессорско-преподавательского состава, реше­ние ряда теоретических и прикладных задач, в частности, в области совершенствования технологии строительных материалов и изделий.

Работа проблемных научных групп строится на основе основных на­правлений научной деятельности кафедр под руководством преподавателей-специалистов высокой квалификации в соот­ветствующей области знаний.

Проблемные научные группы создаются и осуществляют свою работу
на основании решения кафедры, которая в дальнейшем контролирует их деятель­ность.

В Карагандинском государственном техническом университете на кафедре «Механика» созданы две проблемные группы, исследующие вопросы механоактивации материалов с целью повышения прочности строительных изделий и разработку опытной конструкции мельницы ударного импульса (МУИ) [1]. Помол материалов может быть интенсифицирован за счет высокой частоты и силы воздействия рабочих органов машин на измельчаемый материал. Такой режим измельчения реализован в мельнице ударного импульса (МУИ). Сохранение принципа высокоскоростного ударного измельчения твердых сыпучих материалов с использованием измельчителя МУИ позволила совершенно по-новому взглянуть на явление механоактивации и механохимии в различных производственных процессах.

В данных проблемных группах по пять студентов старших курсов и по два студента младших курсов.

Деятельностью проблемных научных групп студен­тов является научно-практическая работа, получение  консультаций у ведущих специалистов в области строительства и руководителя группы,  сбор информации, участие в научно-практических конференциях.

Научные исследования проблемных групп студентов на­правлены на изучение проблем механохимической активации материалов, создание конструкции мельницы ударного импульса, а также отражают тематику  научных проблем, решаемые профессорско-преподавательским соста­вом кафедры «Механика» КарГТУ.

Студенты участвуют  в разработке  конкретных на­учных тем, закрепленных за кафедрой.

Результаты научно-исследовательской работы докладываются на специальных  студенческих научных семинарах. Работа научного семинара организуется согласно плану, который со­ставляется на семестр научным руководителем семинара и утверждается заве­дующим кафедрой. В плане проведения научных семинаров указываются дата и место проведения заседаний, темы выступлений студентов, фамилия докладчиков и их оппонентов. Работа научных семинаров построена таким образом, чтобы каждый студент за время  семестра выступил не менее одного раза с докладом.

Наиболее результативными, с точки зрения подготовки будущего специалиста к профессиональному творчеству, являются формы соединения учебного процесса с научно-исследовательской и практической работой на производстве.

Студенческие  проблемные  группы кафедры «Механика» КарГТУ проводят научную работу исследовательского и прикладного характера на производственной базе ТОО «Новые прогрессивные технологии» города Темиртау и на  машиностроительном заводе имени Пархоменко города Караганды.

 Особая роль в общении научной студенческой молодежи проблемных групп  принадлежит научным и научно-практическим конференциям, акцентирующим внимание на важнейших направлениях развития строительной науки и научно-технического прогресса. В КарГТУ ежегодно проводится региональная  научно-практическая  студенческая конференция, где студенты докладывают результаты своих исследовательских работ [2].

На наш взгляд есть причины тормозящие широкое внедрение проблемных групп НИРС. А именно, несформированность у большинства студентов социально-психологической готовности к исследовательской работе как целостной характеристики личности студента, недостаточность исследовательских умений и навыков, а также неудовлетворительная производственная база.

 Овладение методами научной работы требует, наряду с учебной деятельностью, систематического включения студента в активную исследовательскую работу, но неудовлетворительная производственная база, вызывает необходимость использования производственной и лабораторной базы сторонних организаций.

         Проблемные  группы НИРС кафедры «Механика»  КарГТУ позволили создать оптимальные условия развития активной и творческой личности студента и принести определенные практические результаты, выразившиеся в конкретных рабочих чертежах мельницы ударного импульса (МУИ) для производства безклинкерного вяжущего (цемента) и для более глубокого понимании сущности механоактивации строительных материалов.

В советское время модель науки далеко не совпадала с ее реальным состоянием, что  отрицательно проявлялась в студенческом научном творчестве. Интерес студентов к научному творчеству был снижен также в результате отрыва от мировой науки, затрудненного доступа к научной литературе зарубежных ученых, научных направлений и школ, ограниченности научного общения, без которого научное творчество невозможно.

          В настоящее время открылся широкий простор для научно-исследовательской работы студентов для внедрения  инновационных процессов в образовании, в современных поисках совершенствования научно-исследовательской работы студентов.

 

 

Литература

1.Билалов М.А., Сихимбаев С.Р., Применение мельниц ударного импульса при помоле твердых тел. Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные достижения европейской науки - 2009» , София. 17-25 июня 2009 года. с.30-35.

2.Джазыбекова А.Н.,Бимагамбетова А.К.,Копеев Д.С.   Выбор оптимальных параметров шнеков экструзионной машины. Тез.докладов межвуз.студ.науч.конф., Караганда.16-17 апреля 2009. с.151-152.