ДДТ «У Вознесенского моста» г. Санкт – Петербург.
Эколого-биологический
отдел работает с 1986 года. За это время выросло не одно поколение
воспитанников, а некоторые вернулись в родные стены уже в качестве педагогов
дополнительного образования. Сегодня двери нашего отдела открыты для детей от
пяти до восемнадцати лет. Кому-то мы помогаем сделать первые шаги в мир
природы, провести своё первое научное исследование, а кому-то выбрать будущую
профессию.
Исторический центр
города Санкт-Петербурга изначально застраивался очень плотно, имел очень мало зелёных
зон, парков и скверов. Здесь до сих пор
преобладают маленькие дворы-колодцы со всех сторон окружённые стенами, где есть
места для автомобилей и гаражей, детских площадок, а для деревьев и цветов
места не остаётся.
Сегодня, заботясь о
здоровье и здоровом образе жизни петербуржцев Губернатор и Правительство города
внедряют в жизнь программу «Дворы Санкт-Петербурга», для
облагораживания и озеленения дворов города.
Наш Дворец Детского
Творчества «У Вознесенского моста» расположен в Адмиралтейском районе
Санкт-Петербурга, практически в самом центре города. Как и многие жители нашего
района, мы являемся счастливыми обладателями такого двора. Вокруг один камень и
ничего кроме камня. И у коллектива
нашего отдела возникла мысль – а почему бы не использовать этот маленький
участок земли?
Данная методическая
разработка предназначена для педагогов и
учителей эколого-биологического направления, а так же всех, кто любит
свой край, город или посёлок, хочет сделать его лучше и красивее.
Эксперименты
по созданию экологических оазисов очень
популярны в нашем городе. Однако все эти проекты имеют специфический
характер и только местное значение, требуют больших материальных ресурсов, окупаются длительное время. Мы же предлагаем
создать маленький зелёный оазис, не требующий больших финансовых и иных затрат.
Актуальность нашей разработки заключается в том, что своими силами, в своём
дворе можно создать маленький уютный уголок, в котором смогут отдыхать как
дети, так и взрослые.
Жизнь
старшего поколения петербуржцев – ленинградцев связана с центром города с
такими дворами и коммунальными квартирами. Что ожидает новое поколение? Многие
петербуржцы продолжают жить в Адмиралтейском районе. Содержание вредных
примесей в воздухе района повышается. С начала 1990-х годов особенно ухудшилось
качество воздуха в городе, несмотря на проведенные мероприятия, связанные с
постройкой кольцевой автодороги. Несмотря на то, что эти сооружения на 90%
построены, город испытывает
чрезвычайные смоговые ситуации, связанные с
потоками загрязнений, поступающих
в атмосферу.
Сейчас в
Санкт-Петербурге, на наш взгляд, наблюдается дефицит зеленых насаждений.
Авторам разработки представляется наилучшим
вариантом использование районных дворов-колодцев. Такие дворы полностью окружены высокими стенами
домов, которые их затеняют. Здесь отсутствуют ветры и более влажно, чем на
прилегающих улицах. Дворы почти все заасфальтированы.
Смотрим на примере двора Дворца Детского Творчества на улице Гражданской
дом 26. Его площадь – 70 кв. метров.
(ширина 7 метров, длина 10 метров). Получаемой
из окружающих источников (теплосетей зданий) энергии в результате, хватит для
поддержания необходимой не столь высокой температуры, что позволит снабдить
зеленые насаждения внутри двора необходимым теплом. Растения должны находиться
в достаточно теплой воде, но при температуре не выше 30-37 0С.
Обогрев этих объектов необходимо вести равномерно, так чтобы температура в них
по сравнению с окружающей средой не была значительно выше и флора бы не погибла
от перегрева. Растения работают
как биологические системы очистки. Они
способны перерабатывать отходы в безвредные вещества. Это можно будет
использовать для биологического разрушения отходов и загрязнителей.
Другой сложной проблемой
нашего, Адмиралтейского района является загрязнение воздуха.
В настоящее время нет
реальной альтернативы для бензинового и дизельного двигателей на транспорте.
Этот способ получения энергии кроме интенсивного потребления кислорода опасен
ввиду образования разнообразных продуктов сгорания. В неотрегулированных
двигателях внутреннего сгорания происходит образование ядовитых оксидов азота и угарного газа – оксида углерода. Более
30% вредных веществ, поступающих в атмосферу благодаря деятельности человека,
составляют выбросы автотранспорта. Бензиновые двигатели поставляют 50%
антропогенных оксидов азота.
Среди последствий
отравления продуктами сгорания можно назвать: заболевания дыхательной системы,
проявления аллергии, первично токсические реакции, ослабление иммунитета.
В течении 2006-2010 во
Дворце детского творчества «У Вознесенского моста» в эколого-биологическом
отделе проведена работа по наблюдению экологической ситуации, связанной с
состоянием атмосферного воздуха в Адмиралтейском районе Санкт-Петербурга. Цель
данного исследования заключалась в оценке риска для здоровья людей,
вызванного присутствием диоксида азота и других вредных примесей в воздухе на улице. Для решения поставленной
задачи нами использованы три способа оценки превышения в воздухе ПДК этого
компонента: расчеты на основе литературных данных; расчеты методом прямого
подсчета транспортных источников диоксида азота; химический анализ атмосферного
воздуха.
Активное участие в этой
работе принимали кружковцы эколого-биологического отдела Белова Ксения и
Федченко Вячеслав.
Белова Ксения Валентиновна в 2009
году окончила среднюю школу, а в
течение учебы в ней занималась в секции
«Экологический мониторинг окружающей среды».
За время занятий в объединении Ксения ежегодно участвовала в городских
олимпиадах по экологии, молодежных экологических форумах, за что была отмечена
дипломами и грамотами. Неподдельный интерес к естественным наукам – вот черта
натуры и источник успехов Ксении на данном поприще. Активная жизненная позиция,
желание повлиять на ситуацию, связанную с экологией в родном городе,
достучаться до тех, от кого зависит принятие важных решений, подвигло Ксению
Белову заняться экологическим мониторингом, получить необходимые для этого
знания и принять участие в молодежных конкурсах по природоохранной тематике.
Федченко Вячеслав участвует в работе объединения «Экологический мониторинг
атмосферы» с 2006 года. Творческий подход к решению задачи, поиск нового – вот
что отличает Вячеслава в его занятиях экологией. Желание защитить полученные
результаты, свою точку зрения в дискуссии с товарищами, педагогами и даже
серьезными учеными позволяет Вячеславу ярко выступать на научно-практических
конференциях и олимпиадах школьников. Его достижения отмечены: дипломом 3-й
степени за участие в городской
экологической олимпиаде школьников 2007 года, дипломом 1-й степени за участие в
32-й всероссийской конференции школьников по химии в 2009 году, дипломом 1-й
степени за участие в международной
«Биос - олимпиаде» в 2009 году.
Проделанная кружковцами работа посвящена
оценке загрязнения атмосферного воздуха и имеет ярко выраженный
медико-экологический уклон. Авторы
рассмотрели множество аспектов интересующей ее темы. Поначалу казалось,
что авторы даже не понимают, чем занимаются. Как химический анализ примесей
может быть способом оценки риска!
К счастью, недоразумение быстро рассеялось, так как ребята проявили
неподдельный интерес к работе, хотя
были упущены многие существенные и
оригинальные моменты исследования, но оно проведено вполне качественно.
Отношение авторов к работе характеризует
их как вдумчивых, социально
активных людей, что тоже немаловажно.
Методика работы была описана очень подробно, с деталями по каждому эксперименту. Эта часть представляется
квалифицированной работой, сочетающей традиционные и оригинальные методики. Особый интерес представляет опыт по
расчету величины сокращения продолжительности жизни. Такого рода работы всегда
содержат множество экспертных (спорных) оценок, в них вводятся определенные
допущения, но авторам удалось найти довольно удачный способ связи с реальными
факторами. Они приводят всю схему расчета, изложенную емким профессиональным
языком. Последняя часть работы — сравнение влияния курения и атмосферного
загрязнения на уменьшение продолжительности жизни — производит не такое сильное
впечатление, как предыдущие разделы, где многие другие тонкие социологические
моменты снижают достоверность полученного автором вывода. По их оценкам, на участке Вознесенский проспект –
Садовая улица длиною 1 км интенсивность автомобильного движения в
сентябре-октябре 2007-2009 года в рабочие дни около 1400 составляла
700-1200 единиц в час.
Авторами был предложен
и опробован метод селективного обнаружения диоксида азота в воздухе. Так как
разработанный ими метод не описан в литературе, необходима тщательная доработка
для дальнейшего его использования в количественном анализе. Проведена оценка
риска для здоровья людей, который возникает в Адмиралтейском районе
Санкт-Петербурга, за счет интоксикации
антропогенным диоксидом азота.
Ожидаемое уменьшение продолжительности жизни за счет этого фактора риска достигает 2,1 лет. Работа, безусловно, исследовательская,
соответствующая всем требованиям научного подхода. Авторам можно пожелать
только дальнейших успехов.
Старшее поколение
Петербуржцев – Ленинградцев помнит то время, когда в реке Нева и ее притоках
можно было полоскать белье при стирке. Их дети и внуки помнят, как запретили
купаться в черте города.
Что
ожидает новое поколение? Особенно стало ухудшаться качество воды в городе после постройки «Дамбы». Очистные сооружения с начала 1990-х годов не справлялись
с потоками загрязнений, поступающих в
Неву и остающихся в ней, потому что нарушен свободный водообмен между рекой и
Балтийским морем.
Несмотря
на то, что защитные сооружения на 90% построены, каждую осень город испытывает наводнения. А теперь в связи с
изменением климата такие явления происходят даже зимой.
Нельзя
ли обратить бедствие во благо? Если заставить
массы воды, которые гонит западный ветер из Балтийского моря в Маркизову Лужу вырабатывать
электрическую энергию, то ее можно было бы
использовать для работы очистных сооружений.
Эксперименты
по созданию экологически приемлемых
источников энергии особенно популярны в Северных станах, потому что
природа полярных областей очень хрупка и ранима. В Исландии, например,
используют энергию гейзеров, горячих
источников. На севере России были попытки осуществить проекты создания
приливных электростанций. На этих станциях используется энергия воды, движимой
под действием притяжения Луны. Однако все эти проекты либо имеют только местное
значение, либо окупаются длительное время и требуют больших материальных
ресурсов.
А
что если использовать уже построенные, но не законченные объекты?
В эти объекты было вложено много средств,
а пользы от них не много. И даже иногда они наносят вред окружающей среде.
Что
если использовать незавершенные
сооружения, которых много и в г. Санкт-Петербурге, и в Ленинградской области
для создания объектов по получению экологически безопасных видов энергии и создать
альтернативу атомным энергетическим станциям.
Задача проекта, разработанного кружковцами
при содействии педагогов эколого-биологического отдела, заключается в том,
чтобы предложить использовать существующие сооружения, «Дамбу» для создания
электростанции, вырабатывающей энергию за счет движения воды при наводнениях.
Авторам
представляется наилучшим вариантом
использование биологической очистки
сточных вод, поступающих в реку Неву. Сейчас в Санкт-Петербурге работают
биологические системы очистки. Активный ил в таких сооружениях содержит
микроорганизмы, способные перерабатывать отходы в безвредные вещества. Но
бактерии и микробы для того, чтобы их можно было использовать в очистных
сооружениях должны находиться в достаточно теплой воде: при температуре 30-37 0С.
Авторы данной работы
наблюдали с помощью микроскопа, что активность (например, подвижность) микроорганизмов возрастает в теплой воде, по
сравнению с холодной.
Авторы данного проекта
предлагали установить на сооружениях по
защите города Санкт-Петербурга турбины, которые будут приводиться в движение
потоками воды, поступающими из финского залива во время наводнений. Данные
турбины будут приводить в движение генераторы электроэнергии. Ее можно будет
использовать на обогрев биохимических реакторов, где происходят процессы
биологического разрушения загрязнителей. Обогрев этих объектов необходимо вести
равномерно, так чтобы температура в них по сравнению с окружающей средой не
была выше, более чем на 20-25 0С
и микрофлора бы не погибла от перегрева. Получаемой энергии в результате
строительства электростанции на «Дамбе» вероятно, хватит для поддержания такой
не столь высокой температуры биохимических реакторов, что позволит снабдить
Санкт-Петербург и пригороды дополнительной сетью очистных сооружений.
Авторы считают, что создание
сети биологической очистки сточных вод в г. Санкт-Петербурге, работающей за
счет энергии воды, уровень которой повышается при наводнениях значительно
улучшит экологическую обстановку не
только в устье р. Невы, но и во всей акватории Финского залива. Такие
мероприятия могли бы благотворно сказаться на состоянии Балтийского моря.
Предполагается, что осуществление на практике этого проекта не потребует
больших финансовых расходов, и быстро окупится так как
во-первых, будут использованы уже имеющиеся постройки,
во-вторых, предполагается
использование электрических генераторов небольшой мощности, потому что
энергозатраты для обогрева очистных биохимических реакторов будут небольшие,
в-третьих, в периоды между наводнениями
генераторы на «Дамбе» могут работать не на полную мощность за счет воды,
поступающей из р. Нева в Финский залив,
в-четвертых, зимой же, во время замерзания
воды в реке и заливе и энергоустановки и фильтры биологической очистки нужно
будет отключать для профилактических работ.
Существующая в настоящее время в
России система школьного образования не
предполагает обязательного изучения экологии как предмета. Однако потребность в
получении знаний в этой области растет. Обострение экологической обстановки, особенно
в крупных городах требует большой воспитательной работы, особенно среди молодежи. Тем не менее, даже на уровне
учащихся школ возможно достижение этих целей: благоустройство дворов и
придворовых территорий, забота о птицах и животных, обитающих непосредственно
рядом с человеком, реализация мероприятий, связанных с внедрением новых
технологий переработки и сортировки отходов (раздельный сбор мусора, сборы
макулатуры и т.д.), проведение природоохранных акций в своем районе).
Эколого-биологический
отдел Дворца Детского творчества «У Вознесенского моста» организовал цикл
встреч старшеклассников для обсуждения экологических проблем. Будущим гражданам
России, вероятно, придется столкнуться с еще более сложными экологическими
проблемами. Умение творчески мыслить в коллективе, обладание базовым запасом
знаний по экологии и охране окружающей среды являются необходимыми качествами для будущих ученых, политиков,
бизнесменов.
«Саммит природы» по
своей форме изначально предполагал
неформальный и интерактивный подход.
Цель такого построения
встречи – это создание обстановки, в которой
у юных участников сформируются желание терпимо относиться к мнению
товарищей, хотя оно может отличаться от твоего, стремление аргументировано доказать
свою правоту, культурно вести диалог, понимание необходимости консенсуса при
решении социальных проблем. Взаимоотношения на основе общих познавательных и
мировоззренческих интересов могут и должны привести ребят к тесному
общению, возникновению дружеских связей.
Дискуссионные встречи в
течение года проводят пять педагогов:
-
три члена жюри, которые
оценивают работу команд, следят за соблюдением регламента, и не принимают
участия в дискуссии;
-
один ведущий - он
является «хозяином» текущей встречи, задает вопросы участникам, вступает с ними
в дискуссию, для чего полностью владеет материалом и знает ответы на вопросы
дискуссии, т.к. как правило, является их автором и автором справочного
материала по данной теме;
-
один педагог играет роль «заводилы» саммита –
он неизменно присутствует на всех встречах, находится в игровом зале вместе с
участниками. Он изображает костюмированного персонажа, функция которого
творческое взаимодействие с детьми, поддержание активности в диалоге.
Этот персонаж получил имя «господина
Возрожаева» из общественного объединения «Против».
Интерактивность в проведении
встреч обеспечивается так же участием в каждой группе детей педагога из школы,
который, не смотря на отсутствие права голоса в дискуссии, осуществляет
взаимодействие с педагогами Дворца творчества «в кулуарах», что помогает
корректировать педагогическую деятельность на данном мероприятии.
Участники
встреч выполняют домашние задания, которые предполагают творческий подход в
решении задач пропаганды экологических знаний: создание плакатов, рисунков,
стенных газет, стендов, видеороликов, компьютерных презентаций, театральных
постановок, проведение социологических опросов, проектов, обращений к общественности и т.д. Лучшие работы получают поддержку эколого-биологического
отдела в продвижении на городские и республиканские конкурсы и фестивали.
Наш опыт может служить основой для проведения
тематических занятий по биологии, ОБЖ, экологии, географии, химии и физике, в
образовательных учреждениях, в старших классах. Наш опыт должен быть доступным
каждому педагогу, родителям и учащимся. Оно послужит хорошим дополнением к
библиотеке образовательного учреждения.
В местных органах власти данные материалы могут быть использованы для
работы с населением в качестве пропаганды экологической культуры.