Подотрасль интеллектуальной деятельности в России как наука и учебная дисциплина

Науку можно определить как исторически сложившийся вид человеческой деятельности, сфокусированный на познании и преобразовании объективной действительности.

Наука, в том числе и подотрасли интеллектуального права, – это одновременно и система уже сложившихся знаний, и новый творческий анализ неизведанного, и практическая деятельность на основе как прежних знаний, так и нового творческого поиска.

Результатом науки подотрасли интеллектуального права являются целенаправленно отобранные и систематизированные факты творческого характера, обобщающие теории интеллектуальной среды, логически выверенные гипотезы и аксиомы сферы созидания, фундаментальные и частные законы в области научно-технического прогресса, принципы и методы исследования объективной действительности с целью ее творческого преобразования.

Следует отметить, что современная наука – это разветвленная совокупность отдельных научных отраслей. По предмету науки делятся на естественно-технические, изучающие законы природы и способы ее освоения и преобразования, и общественные, изучающие общественные явления и законы их развития, а также самого человека. Предмет науки подотрасли интеллектуального права содержит в себе как естественно-технические (например, патентное право, право на селекционные достижения, право на топологии интегральных микросхем, право использования результатов интеллектуальной деятельности в составе единой технологии, право на товарный знак), так и общественные (в частности, авторское право, смежные права) явления науки.

В естественных науках одним из главных приемов исследования является эксперимент, а в общественных науках – статистика. Общенаучными логическими приемами являются: анализ, синтез, индукция, дедукция, системный и структурный подходы и многое другое.

В науке подотрасли интеллектуального права отрасли гражданского права необходимо выделять эмпирический уровень (накопленный фактический материал), являющийся итогом наблюдений и экспериментов, и теоретический уровень, представляющий собой обобщение эмпирического материала, собранное в теории и законы, и основанные на фактах научные предположения и гипотезы, нуждающиеся в дальнейшей проверке опытным путем и т.д.

Необходимо сказать, что отрасль гражданского права регулирует имущественно-стоимостные и личные неимущественные отношения, а ее подотрасль интеллектуального права регулирует указанные правоотношения в сфере интеллектуальной собственности (в частности, личные неимущественные и исключительные /имущественно-стоимостные/ права патентообладателей, авторов, исполнителей, создателей топологий интегральных микросхем и др.).

В отличие от отраслевого регулирования, наука гражданского права (цивилистическая наука) изучает закономерности гражданско-правового регулирования общественных отношений, а наука подотрасли интеллектуального права – закономерности регулирования интеллектуальных правоотношений. Итогом такого изучения явилось сформированное учение об интеллектуальном праве, состоящее из системы взаимосвязанных и взаимосогласованных понятий сферы интеллектуальной собственности, а также взглядов, выводов, суждений, идей, концепций и теорий творческого процесса созидания в исследуемой сфере.

Предметом изучения гражданско-правовой науки являются, в первую очередь, нормы гражданского права, поэтому первоочередная задача данной науки — всестороннее, тщательное и глубокое изучение содержания гражданско-правовых норм. Предмет изучения науки подотрасли интеллектуального права направлен на нормы сферы интеллектуальной собственности, а потому к задачам этой науки относится исследование норм творческого характера (авторского и патентного права, права селекционных достижений, права на топологии интегральных микросхем и др.).

Нормы гражданского права содержатся в нормативно-правовых актах гражданского законодательства и потому входят в предмет науки гражданского права. Нормы подотрасли интеллектуального права также составляют часть предмета ее науки.

Цивилистическая наука, исследуя гражданское законодательство, формирует его систему, составляет иерархию нормативных актов гражданского законодательства, определяя их юридическую силу, фиксирует соответствие гражданского законодательства потребностям развития страны и намечает пути его совершенствования. Важным достижением науки гражданского права является разработка и принятие части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации под названием «Правовое регулирование отношений в сфере интеллектуальной собственности», повлиявшей на развитие науки подотрасли интеллектуального права.

Процесс воздействия норм гражданского права на регулируемые ими общественные отношения является составной частью предмета науки гражданского права. Данный процесс сформировал одну из важных задач цивилистической науки – выявление и изучение закономерностей взаимодействия гражданско-правовых норм с регулируемыми ими общественными отношениями. В подотрасли интеллектуального права воздействие ее норм на правоотношения в сфере интеллектуальной собственности также составляют часть предмета ее науки. Одна из задач данной науки – исследование взаимодействия ее норм с регулируемыми ими творческими правоотношениями (авторскими, смежными, патентными и т.д.).

Цивилистическая наука разработала понятие гражданского правоотношения, раскрывшее механизм воздействия правовой надстройки на экономический базис общества. Научные исследования цивилистов в области гражданских правоотношений позволили изучить правоотношения в других отраслях и подотраслях права.

В основе любых правоотношений лежат юридические факты, исследование которых относится к задачам цивилистической науки, позволившей ей разработать научно обоснованную классификацию юридических фактов, теорию сложного юридического состава и т.д., что позволило в дальнейшем совершенствовать гражданское право и законодательство. В подотрасли интеллектуального права основанием возникновения обязательственных правоотношений, исследуемых наукой интеллектуального права, служат различные юридические факты, ведущую роль среди которых играет договор (например, лицензионный договор, договор об отчуждении исключительного права, договор авторского заказа, сублицензионный договор и др.), являющийся основной правовой формой, позволяющей сторонам оформить свои намерения и последствия за их неисполнение (ненадлежащее исполнение).

Для выявления закономерностей взаимодействия норм подотрасли интеллектуального права и регулируемых ими общественных отношений важное значение приобретает практика применения данных норм судами, арбитражными судами и другими правоприменительными органами. Поэтому изучение практики применения исследуемых норм — важнейшая задача, стоящая перед наукой интеллектуального права. Именно в результате изучения практики применения норм интеллектуального права выявляются недостатки соответствующего законодательства, научный анализ которых дает возможность совершенствовать законодательство сферы интеллектуальной собственности и практики его применения. Анализ практики применения интеллектуально-правовых норм позволяет выявить недостатки не только интеллектуального права как подотрасли гражданского права, но и недостатки самой науки исследуемого права.

В сферу интеллектуально-правовой науки входит изучение права интеллектуальной собственности не только в России, но и в других странах, так как российская наука не может успешно развиваться, не воспринимая опыт и достижения интеллектуальной науки других стран. Этот процесс облегчается тем, что в странах, где имеет место интеллектуально-правовое регулирование рыночных отношений, наука интеллектуальной собственности покоится на одних и тех же закономерностях. Включение нашей страны в европейскую и мировую интеллектуально-экономическую систему требует сближения российского интеллектуального законодательства с интеллектуальным законодательством экономически развитых стран. Именно поэтому изучение интеллектуального законодательства других стран составляет одну из задач, стоящих перед наукой интеллектуального права России.

Интеллектуальное право имеет свою структуру (институты, субинституты, нормы), которая определяется предметом этой подотрасли гражданского права, ее основными началами, историческими традициями, требованиями развивающихся общественных отношений в сфере интеллектуальной собственности. В учебной дисциплине интеллектуального права ее части располагаются так, чтобы осуществлялись последовательность и логичность в изучении этой подотрасли права, наблюдалось соответствие его частей (разделов) действующему закону, в России – части четвертой «Правовое регулирование отношений в сфере интеллектуальной собственности» ГК РФ.

Следует отметить, что в основе современного образовательного процесса лежит научная картина мира, и потому сфера образования опирается на научно апробированные и рекомендуемые методики. Наука интеллектуального права предполагает направленное воздействие на образовательный процесс и может санкционировать изменение структуры образования, так как, постоянно совершенствуясь, распространяется на все его компоненты: цели, средства, результаты, принципы, формы и методы. Интеллектуально-образовательный процесс выступает в качестве «учебной площадки», на которой происходит встреча студента и базовых знаний сферы интеллектуальной собственности.

В настоящее время учебная дисциплина «Интеллектуальное право» дает представление об основах современного законодательства, регулирующего правовые режимы объектов интеллектуальной собственности, раскрывает механизм защиты прав авторов и изобретателей, развивает умение оформлять права на интеллектуальную собственность, знакомит с условиями и возможностями цивилизованного поведения на рынке интеллектуального продукта. Содержание курса неразрывно связано с рассмотрением сущности важнейших категорий в сфере интеллектуальной деятельности. Изучение роли результатов технического творчества, достижений науки и техники в общественном производстве дает возможность принимать рациональные решения по своевременной защите объектов интеллектуальной собственности. Теоретические знания позволяют применять навыки использования патентной информации при выборе направлений научно-технического развития предприятий на практике. Учебный курс «Интеллектуальное право» может использоваться не только для подготовки юристов, но и органично дополнять подготовку менеджеров экономики в области интеллектуальной деятельности.