Психология и социология/3. Современные тенденции в методологии психологических исследований

К.пс.н. Бородина В.Н.

Филиал военного учебно-научного центра Сухопутных войск «Общевойсковая академия Вооруженных Сил Российской Федерации» (г. Новосибирск), Россия

Теоретические предпосылки изучения основных характеристик жизненных стратегий

Для каждой личности характерен свой, уникальный способ жизни, способ ее организации, оценивания и осмысления. Способность личности к соединению своей индивидуальности с условиями жизни определяется как жизненная стратегия. В различных стратегиях личность вырабатывает индивидуальный способ реализации своей активности, при котором происходит распределение инициативы и ответственности (К.А Абульханова – Славская). Поэтому осмысление и исследование жизненных стратегий как понятия важно для лучшего понимания того, как формируется и функционирует образ мира конкретного субъекта. Именно жизненные стратегии субъекта определяет во многом его способы жизнедеятельности.

Стратегия жизни - способ бытия, система ценностей и целей, реализация которых, согласно представлениям человека, позволяет сделать его жизнь наиболее эффективной. Стратегия жизни - это искусство ведения собственной жизни, главной целью которой является поиск и осуществление своего уникального смысла [1].

Современная постановка этой проблемы определяется тем, что в психологической науке все более утверждается постнеклассическая парадигма, которая конкретизируется в представлениях о человеке как открытой системе (А.Г. Асмолов, Б. Братусь, Э.В. Галажинский, Г.В. Залевский, В.П. Зинченко, В.Е. Клочко, Д.А. Леонтьев, В.И. Слободчиков и др.). Новая психологическая парадигма подходит к рассмотрению человека как открытой, самоорганизующейся психологической системы, «порождающей психологические новообразования и опирающейся на них в своем самодвижении» [5]. Человек как психологическая система включает в себя и субъективный компонент (образ мира, составляющего для человека его действительность), и деятельностный компонент (образ жизни человека в его действительности) и саму действительность – многомерный мир человека. Настоящая деятельность совершается лишь тогда, когда человек понимает смысл и ценность своих действий [4].

Интегральными, наиболее общими показателями степени открытости психологической системы является ригидность и локус контроля. Психическая ригидность определяется Г.В. Залевским как трудность коррекции программы поведения в целом или ее отдельных элементов в связи с объективной необходимостью и разной степенью осознания и принятия этой необходимости [2]. Э.В. Галажинский предполагает, что сущность ригидности как общесистемного свойства заключается в том, что она являет собой интегральный, наиболее общий показатель степени открытости психологической системы. Иными словами, чем выше ригидность, тем в большей степени блокируются каналы выхода во внешнюю среду, тем сильнее игнорируются возможности адаптации (самореализации), которые открываются во взаимодействии человека со средой, тем вероятнее появление поведенческих и других стереотипов в неадекватных для них условиях [3]. Еще одним общесистемным свойством личности выступил локус контроля как интегральная характеристика личности, являющейся показателем взаимосвязи отношения к себе и отношения к окружающему миру.

Выделенное ранее Ю.В. Клочко факторным анализом общее пространство «ригидность - интернальность», позволило предположить что континуум «ригидность - интернальность» является показателем качества, характеризующее как степень открытости (закрытости) системы миру, навстречу изменениям, так и степень устойчивости системы. Было доказано, что смещение локуса контроля в сторону интернальности сопровождается снижением ригидности и сближением ее различных параметров [6]. Все это позволяет наметить те личностные конструкты, которые предположительно обусловливают эффективность жизненной стратегии.

Характеристики жизненной стратегии особым образом отражают динамику человеческого бытия, сопровождающуюся трансформацией ценностно-смысловых измерений жизненного пространства, происходящих как в результате саморазвития человека, так и под воздействием внешних факторов, влияющих на эффективность самореализации.

Сказанное диктует необходимость исследования жизненных стратегий человека в контексте становления многомерного мира. Отсюда – важно определить, как влияют психическая ригидность, локус контроля, ценностно-смысловые образования и самоактуализационные характеристики на эффективность жизненной стратегии.

Литература:

1. Васильева О.С., Демченко Е.А. Изучение основных характеристик жизненной стратегии человека - Режим доступа: http://www.portalus.ru/modules/psychology/print.php?subaction=showfull&id=1107779212&archive=1120045907&start_from=&ucat=27&

2. Залевский Г. В. Психическая ригидность в норме и патологии – Томск: Изд-во Том. ун-та, 1993. – 272 с.

3. Клочко В. Е. Самореализация личности: системный взгляд / В. Е. Клочко, Э. В. Галажинский; под ред. Г. В. Залевского. – Томск, 1999. – 154 с.

4. Клочко В. Е. Становление многомерного мира человека как сущность онтогенеза // Сибирский психологический журнал. – 1998. – Вып. 8 – 9. – С. 8 – 11.

5. Клочко В.Е. Саморегуляция мышления и ее формирование. – Караганда, 1987. – 94 с.

6. Клочко Ю.В. Ригидность в структуре готовности человека к изменению образа жизни: Автореф. дис. … канд. психол. наук. Барнаул, 2002. – 22 с.