Педагогические науки

Князева А.Г.

ФБГОУ ВПО «Орловский государственный университет»

Форование правовой культуры студентов как условие повышения качества профессиональной подготовки в вузе

Модернизация высшего образования актуализировала проблемы качества профессиональной подготовки студентов, поставив в центр внимания проблемы правовоспитательного процесса, вопросы формирования высокого уровня правосознания, проявления активного правомерного поведения, оформления четкой гражданской позиции будущих профессионалов. Требования, предъявляемые выпускнику вуза, обусловлены историческими, этнонациональными, социокультурными особенностями современного российского общества. Специалист социальной сферы вне зависимости от уровня подготовки (бакалавр, магистр) должен ориентироваться в своей повседневной профессиональной деятельности на демократические принципы, проявлять гражданскую активность, быть способным к грамотному анализу социальной действительности, понимать тенденции развития гражданского общества, быть правокультурным. Таким образом, правовая подготовка студентов в условиях правового государства является значимым компонентом профессионального образования.

Правовая культура – чрезвычайно емкое явление. Ее общественная значимость во многом превосходит границы нормативного воздействия права на социальные отношения, поскольку являясь составной частью общечеловеческой культуры, она влияет на формирование сознания и деятельность людей в самых различных сферах жизни общества. не случайно, поэтому к подавляющему большинству проблем построения правового государства и гражданского общества вопросы формирования правовой культуры имеют самое прямое отношение.

Правовая культура общества неизменно включает человека и его деятельность и выступает как социально-правовое явление, охватывающее всю совокупность важнейших компонентов современной действительности. Правовая культура личности это прежде всего социально-правовое явление, охватывающее своим содержанием совокупность как социально-правовых, так и иных признаков, присущих общей культуре. Правовая культура одной, отдельно взятой личности – это частица правовой культуры нации, расы, класса, общности, общества.

Личностный аспект правовой культуры требует выделения структуры правовой культуры студентов учреждений высшего профессионального образования.

Анализ психолого-педагогической, философской, социологической и культурологической литературы позволяет выделить следующие структурные компоненты правовой культуры студентов: аксиологический, когнитивный, операциональный и личностно-ориентированный.

Аксиологический компонент представляет собой совокупность относительно устойчивых правовых ценностей у студента, овладевая которыми, он субъективирует их, делает личностно значимыми. Субъективное восприятие и присвоение правовых ценностей студентом определяется богатством его личности, развитым правовым сознанием, опытом соотнесения правовых норм с профессиональной деятельностью, наличием сформированной системы правовых приоритетов, что отражает, таким образом, внутренний мир студента, образуя систему его ценностных ориентаций. В процессе обучения в вузе студент актуализирует, прежде всего, те правовые ценности которые приобретают для него жизненно и профессионально необходимый личностный смысл. На этой основе в сознании формируется «Я-профессиональное» как совокупность целей, идей, установок, корректирующих индивидуальный опыт правовой деятельности, связанные с ним переживания, убеждения, профессиональные связи и отношения.

Когнитивный компонент представляет собой совокупность правовых знаний будущего специалиста социальной сферы, включающих как общеправовые аспекты (сущность права, основные законодательные акты, регулирующие жизнедеятельность правового государства, сущность и виды юридической ответственности, основные отрасли права, особенности судебной системы Российской Федерации), так и специфику правового регулирования профессиональной деятельности.

Операциональный компонент рассматривается в связи с умением осуществлять деятельность по получению новых правовых знаний, открытию закономерности правовой действительности, изучению законодательства, усвоению правовых понятий и категорий, а также деятельность по правотворчеству, по его реализации, правоприменению.

Личностно-рефлексивный компонент обусловлен тем, что его может реализовать студент, осознающий себя личностью, способный выделить свое «Я-профессиональное» в рамках правового государства, рефлексировать свои действия, слова и мысли сквозь призму ценностей и норм права. Профессиональное самосознание, с одной стороны, обеспечивает устойчивость и интенсивность правового сознания и мышления, с другой, способствует детерминации правовой деятельности. Рефлексирующий субъект сопоставляет свои цели, установки, средства с существующими правовыми нормами и ценностями, которые были присвоены им, и благодаря которым он стал правовой личностью. Личностно-рефлексивный смысл правовой культуры студента, будущего специалиста социальной сферы, требует достаточно высокой степени активности и осознанности.

Обладая высокой правовой культурой, специалист социальной сферы в состоянии свободно себя ориентировать, исходя из признания социальной ценности права и собственного избранного правового поведения. Низкая правовая культура приводит к правовому нигилизму, оторванности от общественных интересов, неразвитости правового поведения. Выпускнику вуза особенно важно обладать высокой правовой культурой, поскольку, с одной стороны, еще существуют многие морально устаревшие, не отвечающие интересам правового государства и гражданского общества юридические правила, а с другой – появилась угроза нарушения закона под прикрытием демагогических рассуждений о демократии.

гючтй России 131000 г.йвскм» 1.Варювскве? я.З?

Open 302006
Адрес: Привокзальная площадь я.1
< Телефон: 8 (4862) 42-74-06
^: Касса ft 30200601

_{mam Калинина н. б.}

»иймЛ конрр Ш€5 lb

нн ттшт

-1-03-2011 10:12 док. * 27273 те документа (нал.): 235.00

эден внутренних переводов »КТ N3 2949 ■шш Ш 00689 ш еерезода: Простой I АДРЕС

• кого: жт ты тшт

ЯЗ: 420138, ТАТАРСТАН РЕСПУБЛИКА» :ЗАНЬ 138 П ДУБРАВНАЯ й 43-A KB 151 ну: НУРИЕВОЙ ЗУЯЫИЕ ШШЕ нна перевода 200>00 руб. ор 35*00 руб. 0ЯА1А

313125 mm ж шштш

* 131000 г .Иэсш» в.РзРшекее» я.

* 0г-'еп 302006

* Адрес: Привокзальная площадь, д.

* Телефон: 8 (4862) 42-74-06

* Касса ft 30200601

* Кассовой чек