Педагогические науки/4.Стратегические направления реформирования системы образования

К.э.н. Вашкина Н.А.

Кузбасский государственный технический университет. Россия

Выпуск студентов учреждениями высшего профессионального образования

Выпуск студентов специалистов учреждениями высшего профессионального образования РФ возрастает. Увеличивается выпуск специалистов государственными учреждениями высшего профессионального образования. Удельный вес выпуска специалистов государственными учреждениями высшего профессионального снижается, и составляет более 80%.

Выпуск и прием студентов в учреждения высшего профессионального образования РФ.

Год	Выпуск специалистов			Прием			Соотношение выпуска и приема, %
	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос
1993 1994	445	444	99,78	590	543	92,04	75,43	81,77
1995 1996	403	395	98,02	681	629	92,37	59,18	62,8
2000 2001	635	579	91,19	1292	1140	88,24	49,15	50,79
2005 2006	1151	978	84,97	1640	1372	83,66	70,19	59,64
2007 2008	1336	1109	83,01	1682	1384	82,29	79,43	80,13
2008 2009	1358	1125	82,85	1642	1363	83,01	82,71	82,54
2009 2010	1442	1167	80,93	1544	1330	86,14	93,4	87,75
2010 2011	1468	1178	79,71	1399	1195	85,42	104,94	98,58
2011 2012	1463	1157	80,18	1207	1058	87,66	119,56	109,36

Прием студентов учреждениями высшего профессионального образования РФ, увеличивается до 2008-2009 г, а затем снижается. Удельный вес приема в государственные учреждения высшего профессионального образования более 80%.

Соотношение выпуска и приема в учреждения высшего профессионального образования повышается. С 2010-2011г.г. учебного года составляет 105 выпущенных специалистов на 100 принятых студентов. В 2011-2012г.г. выпуск студентов на 100 принятых превышает 119 человек. По государственным учреждениям высшего профессионального образования прослеживается та же тенденция соотношения выпуска и приема. Это значит что ВУЗы РФ с 2010 г. в среднем выпускают студентов больше, чем принимают.

Выпуск и прием студентов по СФО

Год	Выпуск специалистов			Прием			Соотношение выпуска и приема, %
	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос
1990 1991	53,9	53,9	100	90,6	90,6	100	59,5	59,5
1995 1996	54,7	54,6	99,8	97	94,7	97,6	56,4	57,7
2000 2001	84,4	81,5	96,6	193,4	182,7	94,5	43,6	44,6
2004 2005	143,6	136,7	95,2	220,3	207,1	94	65,32	66
2005 2006	156,5	145,6	93,1	219	200,8	91,7	71,5	72,5
2006 2007	164,4	150,6	91,6	224	203,7	90,9	73,4	73,9
2007 2008	168,5	152,7	90,6	224,7	203,2	90,4	75	75,2
2008 2009	168,3	151,9	90,3	216	195,9	90,7	77,9	77,5
Темп роста, %	312,2	281,8		238,4	216,2

Выпуск и прием студентов в Кемеровской области

Год	Выпуск специалистов			Прием			Соотношение выпуска и приема, %
	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос
1990 1991	6	6	100	9,6	9,6	100	62,5	62,5
1995 1996	5,9	5,9	100	10,1	10,1	100	58,42	58,42
2000 2001	10,2	9,7	95,1	22,3	21	94,17	45,74	46,19
2004 2005	17,3	16,6	95,96	26,3	25	95,06	65,78	66,4
2005 2006	18,4	17,8	96,74	26,4	24,9	94,32	69,7	71,49
2006 2007	17,8	17,1	96,07	25,4	23,9	94,1	70,08	71,55
2007 2008	18,1	17,2	95,03	25,5	24,2	94,91	70,98	71,08
2008 2009	18,4	17,6	95,66	25,2	23,7	94,05	73,02	74,27

Выпуск и прием студентов в Красноярском крае

Год	Выпуск специалистов			Прием			Соотношение выпуска и приема, %
	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос.
1990 1991	7,2	7,2	100	13,4	13,4	100	53,74	53,74
1995 1996	7,5	7,5	100	15,3	15,3	100	49,02	49,02
2000 2001	11,8	11,7	99,16	26	25,5	98,05	45,39	45,89
2004 2005	20,2	19,3	95,95	28,3	27,1	95,76	71,38	71,22
2005 2006	22,8	20,8	91,23	30,6	28	91,51	74,51	74,29
2006 2007	22,2	19,9	89,64	29,6	26,8	90,54	75	74,26
2007 2008	23,2	20,6	88,8	28,6	25,5	89,16	81,12	80,79
2008 2009	22,4	19,6	87,5	30,6	27,1	88,57	73,22	72,33

Выпуск и прием студентов в Новосибирской области

Год	Выпуск специалистов			Прием			Соотношение выпуска и приема, %
	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос.
1990 1991	10,6	10,6	100	16,7	16,7	100	63,48	63,48
1995 1996	10,3	10,2	99,03	19,6	17,9	91,33	52,56	56,99
2000 2001	16,1	15,4	95,66	41,4	38,6	93,24	38,89	39,9
2004 2005	28,3	26,9	95,06	26,3	25	95,06	107,61	107,6
2005 2006	31,5	29,5	93,65	26,4	24,9	94,32	119,392	118,48
2006 2007	32	29,8	93,13	25,4	23,9	94,1	125,99	124,69
2007 2008	32,1	29,9	93,15	25,5	24,2	94,91	125,89	123,56
2008 2009	32,1	28,8	89,72	25,2	23,7	94,05	127,38	121,51

Выпуск и прием студентов в Томской области

Год	Выпуск специалистов.			Прием			Соотношение выпуска и приема, %
	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос.
1990 1991	5,2	5,2	100	8,7	8,7	100	59,77	59,77
1995 1996	5,3	5,3	100	9,8	9,7	98,98	54,09	54,64
2000 2001	8,7	8,6	98,85	23	22,6	98,26	37,83	38,06
2004 2005	15,7	15,4	98,09	22,1	21,1	95,48	71,04	72,99
2005 2006	15,2	14,9	98,03	17,9	17	94,98	84,92	87,65
2006 2007	17,7	17,4	98,31	21,8	20,5	94,04	81,2	84,88
2007 2008	16,5	16,1	97,58	21,1	20,4	96,69	78,2	78,93
2008 2009	15,9	15,5	97,49	19,7	18,9	95,94	80,71	82,01

Выпуск и прием студентов в Иркутской области

Год	Выпуск специалистов.			Прием			Соотношение выпуска и приема, %
	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос.	уд. вес. гос	всего	гос.
1990 1991	7,6	7,6	100	12,6	12,6	100	60,32	60,32
1995 1996	7,4	7,4	100	12,3	12,1	98,38	60,17	61,16
2000 2001	10,5	9,9	94,29	24,9	22,8	91,57	42,17	43,43
2004 2005	18	16,8	93,34	30,8	29,9	97,08	58,45	56,19
2005 2006	20,5	19	92,69	31,7	29	91,49	64,67	65,52
2006 2007	21,1	19	90	31,3	29,3	93,61	67,42	64,85
2007 2008	23,3	20,5	87,99	32,3	29,4	91,03	72,14	69,73
2008 2009	24	21,3	88,75	28,4	26,2	92,26	84,51	81,3

Соотношение выпуска и приема студентов в учебные заведения высшего профессионального образования СФО менее единицы. В Кемеровской, Томской, Иркутской областях и Красноярском крае на 100 принятых студентов выпуск составил 70-80 человек. И только в Новосибирской области начиная с 2004-2005 г.г. соотношение выпуска больше чем приема. В государственных ВУЗах Новосибирской области выпуск студентов также выше приема. Это является следствием коммерциализации системы высшего образования Новосибирской области.

Реформирование системы образования промышленно развитых центров СФО будет проходить, прежде всего государственных учебных заведениях высшего профессионального образования. Оно не должно быть связано со снижением приема студентов.