Международная интернет-конференция «Достижения высшей школы»

Экология. 5.Проблемы экологического воспитания молодежи.

Синицын Ю.М.

Луганский областной колледж культуры и искусств, Украина.

Экологическое воспитание как одно из направлений преодоления экологического кризиса.

Объективный анализ современной экологической ситуации, причин и источников ухудшения экологического состояния окружающей среды Украины, ухудшения здоровья людей, возникновения демографического кризиса стал возможным благодаря проведению серьезных исследований в этой области. На основе существующих научных работ в области экологии можно сформулировать основные причины, источники, динамику и направления развития экологической ситуации в пределах нашего государства. Остановимся на основных причинах экологической ситуации:

- экстенсивное использование всех видов природных ресурсов без учета возможностей природных регионов;

- пренебрежение традициями хозяйственной деятельности, возможностями природы регионов и интересами коренного населения;

- ускоренная реализация масштабных планов вмешательства в природную среду;

- сверхнормативная химизация сельского хозяйства и нерациональные методы его организации;

- проведение мелиоративных работ без надлежащего научного обоснования и эффективных технологий;

- отсутствие объективных долгосрочных экологических экспертиз планов и проектов развития промышленного хозяйства, энергетики, транспорта;

- использование устаревших технологий и оборудования на производстве;

- отсутствие эффективно действующих законов по охране окружающей среды;

- отсутствие объективной информации для широких масс населения об экологическом состоянии окружающей среды, причинах его ухудшения, виновниках загрязнения и мерах, принятых для улучшения ситуации;

- низкий уровень экологического образования населения;

- отсутствие действенных экономических стимулов ресурсо- и энергосбережения;

- отсутствие действенного государственного контроля за выполнением законов об охране природы и системы эффективного наказания за причиняемый вред окружающей среде и т.д.

Анализ динамики экологического состояния показал, что за последние годы экологический кризис в Украине продолжает развиваться. Одно из направлений, по которому страна должна выходить из экологического кризиса, – эколого-просветительное. Сущность этого направления заключается в развитии экологического образования, просвещения и воспитания с целью перестройки общественного экологического сознания, изменения образа жизни человека, его нравственности.

Под экологическим образованием следует понимать целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения экологическими знаниями, умениями и навыками [3 ,с.545].

Экологическое образование в современных условиях призвано формировать у людей новое экологическое сознание, помогать усвоению знаний и навыков, способствующих выходу страны из экологического кризиса и движению общества по пути устойчивого развития.

Также большая роль принадлежит экологическому воспитанию, которое призвано формировать активную природоохранную позицию. Экологическое воспитание достигается с помощью природоохранного и экологического обучения, включающего воспитание в узком смысле, школьное и вузовское экологическое просвещение, пропаганду экологического мировоззрения. Основные цели экологического воспитания в современных условиях можно сформулировать следующим образом:

- человек ответственен за все живое на Земле;

- основой взаимоотношения человека с Природой должна быть взаимопомощь, а не противоборство;

- чем более разнообразна биосфера, тем она устойчивее;

- экологический кризис стал угрожающим явлением, поскольку человек оказывает на природную среду недопустимое по масштабам дестабилизирующее воздействие. Люди должны быть ориентированы и готовы к радикальному изменению системы ценностей и поведения;

-сложившийся в массовом сознании в течение многих лет антропологический тип сознания должен быть вытеснен новым видением мира – экоцентрическим [3,с.547].

Экологическое воспитание должно быть направлено на то, что выход из экологического кризиса в современных условиях возможен. Необходима переоценка мировоззренческих ценностей и смена приоритетов.

Высшей ступенью экологизации сознания является экологическая культура, под которой понимают весь комплекс навыков бытия в контакте с окружающей природной средой. Многие ученые склоняются к мнению, что преодоление экологического кризиса возможно лишь на основе экологической культуры, основная идея которой заключается в совместном гармоническом развитии природы и человека и отношении к природе не только как к материальной, но и как к духовной ценности. Во имя жизни на Земле человечеству необходимо возродить, сберечь и развить все основные ценности экологической культуры.

Литература

1.Гарин В.М., Кленова И.А., Колесников В.И. Экология для технических вузов (под ред. В.М.Гарина). – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 384с.

2.Горелов А.А. Экология. – М.: Юрайт-М, 2002.- 312с.

3.Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. – Ростов н/Д: Феникс, 2003.