К.ф.н. Косиченко
И.Ф., К.ю.н. Кичалюк О.Н.
Южно-Российский
государственный университет экономики и сервиса, Россия
Особенности социальной адаптации
осужденных женщин
В центре
индивидуально-воспитательного воздействия на любых преступников, в том числе женщин,
должна быть индивидуальная работа. Она может оказаться безрезультатной, если им
одновременно не будет оказываться, если нужно, и психологическая помощь, в том
числе для снятия внутренних конфликтов и переживаний, налаживания отношений с
окружающими и самое главное - для их исправления. Индивидуально-воспитательная
работа с преступницами-женщинами должна осуществляться на детальном изучении
личности, ее жизни, привычных мотивов поведения, в том числе преступного.
Необходимо четко формулировать цели индивидуального воздействия и возможные
способы их достижения.
Имеет большое значение проведение бесед с
осужденными женщинами. Именно беседа дает возможность лучше узнать человека,
она в то же время является способом оказания воспитательного воздействия.
Беседа всегда должна
быть обусловлена особенностями личности женщины-преступницы, поводом для ее
проведения, временем и местом проведения, ситуацией, складывающейся в ее ходе.
Главной целью подобного рода бесед является оказание помощи женщине, совершившей
преступление, в решении жизненно важных для нее проблем. Индивидуальная работа
должна разворачиваться на фоне формирования перспектив на будущее, особенно
если речь идет о женщинах, лишенных свободы. Следует постоянно побуждать
осужденную к построению планов, к поиску возможных позитивных целей,
установлению и поддержанию связей с родственниками, друзьями. Для этого важно
обучить ее навыкам и знаниям, облегчающим установление гармоничных и взаимно
полезных контактов с другими людьми. Осужденной следует внушить, что поведение
людей по отношению к нам отражает наше поведение по отношению к ним [1, с.109].
Индивидуальную работу с
осужденными женщинами будет легче осуществлять, если предварительно определять
типологическую принадлежность каждой. Определение криминологического типа
конкретного человека позволит наметить основные формы и методы работы с ним.
Но, конечно, нужную информацию можно почерпнуть из материалов личного дела,
оперативных данных, личных наблюдений.
Целью всей
индивидуальной работы является снижение агрессии и тревожности по поводу
проблем, имеющих для данной женщины жизненно важное значение. Социально-реабилитационные
меры предупреждения рецидивной преступности лиц женского пола должны быть
направлены на: нейтрализацию отрицательных последствий лишения свободы и предполагают
оказание помощи таким лицам в трудовом и бытовом устройстве после освобождения
из мест лишения свободы, применение к ним воспитательных профилактических мер и
т.д. [2, с. 82].
Улучшению социальной
адаптации женщин в постпенитенциарный период могла бы служить организация
центров социальной помощи лицам, отбывшим наказание (социально-реабилитационных
центров для лиц, освободившихся из ИУ). На наш взгляд, основные задачи этих
учреждений заключаются в следующем:
- оказание содействия
бывшим осужденным женщинам в трудовом и бытовом устройстве;
- помощь таким лицам в
решении жизненных различных проблем (психологических, юридических и т.д.);
- осуществление
индивидуальной воспитательной работы с целью недопущения совершения повторных
преступлений.
Говоря о женщинах, лишенных
свободы, необходимо особое внимание уделить процессу социальной адаптации, под
которой понимается процесс ресоциализации личности при переходе ее в новую
социальную среду, восприятие нравственных требований, установок, социальных
позиций и системы ценностных ориентаций среды. Процесс социальной адаптации
осужденных женщин, отбывших наказание в виде лишения свободы, заключается не в
том, что они приходят в незнакомую среду с новыми для них установками и
системой ценностей, а в том, что они возвращаются в то же общество,
морально-нравственные и правовые нормы, которого они нарушили, которыми ранее, в силу разных причин,
пренебрегали и которые вновь необходимо принимать и соблюдать.
Особенность социальной
адаптации женщин к жизни на свободе заключается в том, что этот контингент -
прежде всего люди с деградированным процессом социализации, с плохо усвоенными
разнообразными социальными ролями, недостаточно хорошо приобщенными к системе
социальных связей. За время нахождения в колонии осужденные женщины, как
правило, приобщаются к системе субкультурных норм и правил, а в период
отбывания наказания привыкают соблюдать их [3, с. 123]. Эти нормы всегда несут
отрицательную, противоправную направленность, поэтому их усвоение и следование
им в повседневной жизни еще более усложняет нормальное развитие бывших
осужденных женщин после освобождения из колонии.
Что касается мер по
социальной адаптации осужденных женщин, то их можно объединить в следующие
направления работы:
1) работа сотрудников
уголовно-исполнительной системы по социальной реабилитации осужденного;
2) работа органов
власти, общественных объединений и организаций за пределами ИК.
Подготовка к
освобождению начинается с момента поступления осужденной в ИУ. Особенно активная работа с осужденными
проводится на заключительном этапе - за 6 месяцев до окончания срока.
Учитывая, что до
осуждения большинство женщин находились в социально неблагополучной среде, во
многих случаях после освобождения их возвращение к прежней жизни позволяет
говорить о возможности совершения новых преступлений. В этой связи большое
значение имеют работа, проводимая с осужденными женщинами по подготовке к
освобождению, и степень их готовности к правопослушной жизни на свободе.
Органы местного
самоуправления и органы внутренних дел обязаны создавать условия для успешного
процесса социальной адаптации по месту будущего жительства, должны осуществлять
совместную деятельность с целью обеспечения преемственности исправительного
воздействия на женщин.
К числу неотложных мероприятий после
освобождения относятся:
-исследование условий
будущего проживания, при необходимости - восстановление их прав на утраченную
жилую площадь;
-совместно со службой
занятости определить рабочие места, на которых освобождающиеся женщины смогут
работать, используя полученную профессию или трудовые навыки, а при
необходимости обучить эту женщину (это касается девушек-подростков в
воспитательных колониях) профессии, пользующейся спросом на рынке труда;
-информировать органы
внутренних дел по месту жительства освобождающейся о необходимой работе по
созданию социальных условий для встречи, освобождающейся женщины.
Повышение эффективности
применения мер индивидуально-воспитательного характера возможно лишь в том
случае, когда максимально будут учитываться личностные особенности по всем
направлениям данного процесса.
Литература:
1. Антонян, Ю.М. Преступность среди женщин
[Текст] / Ю.М. Антонян. – М., 1992.
2. Волкова,
Т.Н. Женщина в зеркале криминала [Текст] / Т.Н. Волкова. – Вологда, 2000.
3. Михлин, А.С. Общая характеристика осужденных
[Текст] / А.С. Михлин. – М., 1991.