*119062*

Саятова А.С., Аликеева Г.М., Шахиева А.М.

Казахский национальный медицинский университет, г. Алматы

Музей вуза и его функции

С получением статуса независимых республик страны СНГ начали качественно новый этап развития экономики, политики, образования, культуры и науки. В Казахстане это отразилось во всех областях общественной жизни и привлекло широкое внимание ученых, в том числе историков. Был отмечен рост самосознания и духовных потребностей населения. В связи с этим была проведена значительная работа по реформированию деятельности музеев республики, открыты новые отделы, расширены демонстрационные залы. Во многих колледжах и вузах стали открываться собственные музеи, посвященные истории профессии, духовной и материальной культуре народа.

Музей истории Казахского национального медицинского университета им. С.Д. Асфендиярова имеет многолетний стаж, опыт работы и обширный фонд. Место нашего музея в вузе определено его социальными функциями и задачами, которые предъявляются к работе.

Перечень социальных функций всех музеев очень схожий: 1) научно-документационная и охранная функция, 2) исследовательская работа, 3) образовательная и воспитательная функция. С такой структурой функций в целом работают любые музеи, но специфика вуза обязательно диктует свои требования.

Документирование в музее медицинского профиля - это тщательная регистрация процессов и явлений в мире медицины прошлого и настоящего, т.е. научно-документационная функция. При этом научно-документационная фиксация обязательно должна полностью соответствовать профилю медицинского музея, быть целенаправленной, способствовать формированию полноценной экспозиции музея, содействовать изучению исторического процесса развития медицины в республике и мире. Здесь для научного сотрудника музея недостаточно знаний только в области общей истории государства, нужны и обширные знания сфере медицины. Лишь при таком подходе можно выполнить полноценный сбор материала, создать нужные коллекции медицинского профиля, качественно сохранить музейный архив. Поэтому коллектив сотрудников нашего музея КазНМУ отчетливо понимает значимость научно-документационной и охранной функций и следует единому закону: музейное собрание медицинского университета является общественной собственностью, и работники музея несут полную ответственность перед государством за физическую и научную охрану всех ценностей музея.

Фонды музея КазНМУ состоят из преимущественно подлинных исторических экспонатов: вещественных (в том числе уникальных археологических), письменных и изобразительных (картины известных казахстанских художников на медицинские темы). Поэтому охранная работа в музее выполняется особенно тщательно: учет экспонатов и документов, правильное размещение в хранилище с контролем температуры и влажности, при необходимости консервация и реставрация, что отражается в журналах регистрации и актах.

Научно-исследовательская работа музея КазНМУ всецело определена медицинским профилем вуза. Это весьма специфическая форма исследовательской работы, но она всегда выполняется с использованием общепринятых методологических основ музееведения. Целью научной работы сотрудников музея университета является: 1) исследование музейного фонда, 2) изучение и регистрация значимости экспонатов, их исторической ценности, 3) установление хронологии и взаимосвязи событий и фактов в мире медицины, 4) работа с документами в республиканском и областном архивах, 5) публикация научных работ. Трудность выполнения этой работы заключается в том, что очень часто необходимы глубокие знания смежных дисциплин, т.е. не только знание истории медицины республики, но и обширные познания из курса общей истории государства.

Научно-исследовательская работа очень заметно способствует развитию музея, так как от уровня научных знаний сотрудников зависит эффективность деятельности музея, в том числе в деле образования и воспитания нашей молодежи.

Образовательно-воспитательная работа всегда является ведущей в работе любого музея образовательного учреждения, в том числе медицинского вуза. Это продиктовано спецификой подготовки будущего врача и требованиями социума к человеку данной профессии. На базе нашего музея проводятся практические занятия по истории Казахстана, истории медицины и др. Предметная демонстрация музейных экспонатов, наглядная иллюстрация темы занятия и рассказ экскурсовода заметно повышают мотивацию изучения дисциплины и глубину знаний студентов, поэтому этот метод широко и легко используется в нашем музее. Воспитательная работа в медицинском вузе является важнейшей составляющей в работе всего коллектива педагогов. Под руководством проректора по воспитательной работе все деканаты и Совет кураторов ежегодно готовят единый Комплексный план воспитательной работы со студентами. Часть выполнения этого плана возложена на сотрудников музея истории вуза. Преподаватели университета обязательно проводят в музее кураторский час для своих первокурсников – это экскурсии, беседы о профессии, просмотр в музее документальных фильмов по истории вуза и его преподавателях. Для этого были подготовлены фильмы на русском и казахском языках: «Это наша история», «КазНМУ сегодня», «Медицинское образование в КазНМУ», «Выдающиеся ученые-медики Казахстана», «КазНМУ - 80 лет». Кроме того, на базе музея вуза работает кинолекторий «История шедевров мирового искусства»- это коллекция из 32 документальных фильмов по истории искусства от времен пиктографии Древнего Египта до искусства современного поп-арта (Производство Великобритании). Наше последнее приобретение - «Золотая коллекция Казахфильма». Это 16 фильмов об истории и традициях республики, о знаменитых общественных деятелях казахского народа, в том числе медиках. Такая работа способствует формированию гармоничной личности будущего врача, его мировоззрения и убеждений. Студенты-медики учатся рационально организовывать свой досуг и обогащать духовую жизнь.