*116157*
К.п.н. Неборский Е.В.
ФГБОУ ВПО
«Удмуртский Государственный Университет», Россия
Отделы технологического лицензирования:
коммерциализация научных продуктов
Отделы Технологического Лицензирования
(англ. Office of Technology Licensing) [1] или сокращенно ОТЛ представляют собой
учрежденные университетами офисы, целью которых является установление прочных
связей между наукой и бизнесом. Такие отделы осуществляют важную практику,
целью которой является защита интеллектуальной собственности, обеспечение
научной гласности и, главное, получение роялти, т.е. конкретной экономической
выгоды от изобретения.
В США существует термин license-built (built under license), что дословно
переводится, как «построенный по лицензии». На практике это означает следующее.
Зарубежная компания, которая занимается строительством самолетов в стране, где
не так развита аэрокосмическая промышленность, приобретает лицензию на конкретную
технологию в США. Используя данную технологию, компания строит новый самолет.
Из реальных случаев можно вспомнить изобретение цифрового стандарта MPEG-4, разработанного профессором Колумбийского
университета Д. Анастасиосом. Только в 1997 году администрацией Колумбийской
инновационной организации было заключено более 40 лицензионных соглашений с частными
компаниями на право пользования цифровым стандартом сжатия данных [2, с.
115–116].
Огромное количество патентов из США
продавалось в другие страны. Патенты в области электроники, компьютерных
технологий, аудио-видео технологий, автомобильной промышленности,
биотехнологий, биоинженерии, аэрокосмической промышленности, лекарственных
препаратов и т.д. И все это стало возможно благодаря наличию правового акта,
закрепленного Конституцией США. Речь идет об Акте Бэя-Дойля, принятого в 1980
году под влиянием активистов, имеющих отношение к университетам, который
предусматривает: права на изобретения, которые возникли в результате
исследований финансируемых федеральным правительством, переходят университету
[4, с. 109–116].
Технологическое лицензирование вообще одна
из важнейших форм взаимодействия бизнеса и университета. К примеру, Калтех
только за период 2003 – 2007 годов увеличил количество зарегистрированных
изобретений на 37%. Совокупный доход Отдела передачи технологий вырос с 81,3
млн. долл. в 2003 году до 116,9 млн. долл. в 2007 году. При этом доход от
роялти составил 67 млн. долл. и 97,6 млн. долл. соответственно. Большая часть
изобретений приходится на сферу биотехнологий. К концу 2007 года портфель
активных изобретений составил 8772, во владении университета находилось 3425 американских
и 3757 иностранных патентов, было заключено 440 лицензионных соглашений [3, с.
29].
ОТЛ учреждается, как правило,
администрацией университета на основании положений Устава. Работа в штате ОТЛ
не исключает возможности занимать иные ключевые должности в университете,
политических объединениях, партиях и т.д. В истории ОТЛ достаточно таких
примеров. Особенностью кадровой политики ОТЛ является привлечение не только
профессионалов лицензирования, но и профессуры. Определить степень новшества
технологии лучше всего может только ученый. В штате, в зависимости от размеров
финансового оборота и количества исследований, может состоять один человек или
целая комиссия из 20-30 и более человек. Принцип разделения доходов от экономической
деятельности, связанной с патентом довольно прост: треть получает изобретатель,
треть его школа и треть факультет. В отдельных спорных случаях администрация
руководствуется политикой распределения роялти исходя из положений Устава.
Процедура получения патента в ОТЛ
стартапом имеет ряд особенностей. Студенты могут получить патент только по
окончании обучения. Профессорско-преподавательский состав и административный
персонал имеют право получить патент только после резюме ОТЛ, в котором эксперты
дают заключение о «конфликте интересов». Срок рассмотрения заявки на патент
обычно составляет 3 месяца, в течение которого сотрудники ОТЛ осуществляют
маркетинговый анализ прикладной пользы изобретения. Сотрудники ищут наиболее выгодные
варианты его применения. Стартапы, желающие получить лицензию в свое
пользование, должны предложить четкий план по реализации инновации. Заключительный
этап – переговоры и оформление лицензии. Фиксируются, как правило, почти все
патентоспособные изобретения, поскольку иногда трудно определить какое именно
изобретение может оказаться прибыльным, кроме того, вне зависимости от политики
проводимой университетом в отношении лицензирования, это обязывает делать Акт
Бэя-Дойля. Основными типами лицензионных соглашений являются эксклюзивные, не
эксклюзивные и опционные соглашения.
Литература:
1. Лебре Эрве. Стартапы: чему мы еще можем
поучиться у Кремниевой долины? М.: Корпоративные издания, 2010. 216 с.
2. Неборский Е.В. Университеты США:
образовательный и научный центр. Монография. Саарбрюккен: Издательство «LAP Lambert
Academic Publishing GmbH & Co. KG»,
2011. 180 с.: чб. илл.
3. Неборский Е.В. Экономика образования
США: университеты и капитализация. Монография. Саарбрюккен: Издательство «LAP Lambert Academic Publishing GmbH & Co. KG», 2012. 76 с.: чб. илл.
4. Неборский Е.В. Отделы технологического
лицензирования: опыт американских университетов // ЭТАП: Экономическая Теория,
Анализ, Практика. М.: Институт эффективных технологий, 2011. №5. С. 109–116.