Чуваева А.И., Сехина О.Д., Хижняк Е.А.

ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет» Лесосибирский филиал, г. Лесосибирск, Россия

Трудоустройство выпускников ВУЗов

Сегодня большинство выпускников российских ВУЗов испытывают трудности при устройстве на работу по специальности. Поданным кадровых служб лишь 40% молодых специалистов начинают карьерный путь в сфере специализации. Отчасти это связано с тем, что в институте дают, в основном, фундаментальные знания, в отличие от практических навыков.

Студент, только что закончивший ВУЗ, имеет огромное количество энергии и желание работать, однако отсутствие опыта является значительным препятствием при трудоустройстве. Процесс поиска работы затягивается на месяцы. Работодатель заинтересован в том, чтобы соискатель на вакансию был молод, имел опыт работы и обладал хорошим образованием. Молодые специалисты, имея хорошее образование и не владея опытом работы заинтересованы в высокой заработной плате. Возникновение подобных противоречий можно объяснить следующими факторами:

1. Предъявление завышенных требований выпускниками в отношении заработной платы (отсутствие фактического опыта не повышает стоимость вчерашнего студента).

2. Заниженная самооценка выпускников (ситуация, обратная первой, - реальные и мнимые сложности с трудоустройством вырабатывают профессиональную неуверенность).

3. Трудности, связанные с коммуникациями соискателя в процессе трудоустройства – это взаимодействие с кадровыми агентствами (работодателями), составление резюме, прохождение собеседования.

Для решения данной проблемы необходимо, во - первых, ни в коем случае не допускать мысль, что неопытность ставит крест на еще не начавшейся карьере.

Молодой специалист способному позволить себе работать за маленькую зарплату, стоит начать с любой должности, помощника или младшего сотрудника. Средние и мелкие российские фирмы довольно охотно берут на работу молодых сотрудников за небольшие деньги. Однако, не следует ждать, что кадровая политика в таких фирмах на высоком уровне и предприятие будет заниматься образованием своего сотрудника и продвижением его по служебной лестнице. Нет, «спасение утопающих - дело рук самих утопающих», и повышать свою квалификацию придется самостоятельно. Но минусов в этом не так уж и много, чем тяжелее в начале, тем успешнее будет преодоление порогов карьеры в дальнейшем, а, набравшись опыта, можно попробовать себя на новом, более высоком, уровне.

Разумеется, самый привлекательный вариант для выпускника - это крупные международные компании, которые набирают молодых специалистов, во-первых, для того, чтобы «освежить» ряды сотрудников; во-вторых, под специальные программы. Молодой специалист, в этом случае, попавший под такую программу, проходит внутреннее обучение, т.е., фирма готовит специалиста, имеющего хорошую теоретическую базу с практическими навыками «под себя».

Хорошим условием карьерного роста вчерашнего студента является трудоустройство еще во время учебы, при условии совпадений направлений учебы и выполняемой работы. На высокую должность и близкую к ней претендовать не стоит, но преимущества очевидны. К моменту окончания ВУЗа выпускник будет дипломированным специалистом с опытом работы - и, возможно, продолжит работать в этой же компании, но на более высокой позиции или будет востребован компанией более высокого уровня.

Среди основных условий получения высокооплачиваемой работы можно выделить следующие:

- во-первых, изучение своей специальности не только в рамках теоретического курса, но и анализ дополнительной литературы;

- во-вторых, посещение профессиональных конференций, семинаров, участие в  дискуссиях на форумах в  Интернете, наблюдение за тенденциями рынка в своей отрасли.

Не стоит пренебрегать фактом обладания специальности, востребованной на рынке. Перспективными сегодня являются такие направления, как биотехнологии, ракетно-космическая техника, вычислительная техника, информационные и нанотехнологии. Растет интерес работодателей к сферам труда, связанным с развитием национальных проектов. Стремительно развивается и отрасль жилищно-коммунального хозяйства, в которой сейчас применяют современные компьютерные и информационные технологии, сложные инженерные системы.

На сегодняшний день очень востребованы специалисты в сфере производства с хорошим знанием иностранного языка – чаще всего английского.

Важнейшим шагом при поиске работы является составление резюме - это первое впечатление работодателя о потенциальном работнике. Резюме должно быть грамотно и профессионально составлено. В данном случае лучше обратиться за помощью к специалистам. И еще немаловажно быть активным: рассылать резюме в компании и кадровые агентства, размещать его на работных сайтах.

Вторым шагом при устройстве на работу является прохождение собеседования. К нему нужно тщательно готовиться. В этом вопросе важно все - и одежда, и манера говорить, а также настроение и знание о данной сфере деятельности и т.д. При подготовке к собеседованию также необходимо обратиться за помощью к специалистам. В этом случае можно получить взгляд со стороны, советы, приобрести навыки самопрезентации.

Естественно, что получать отказ работодателя болезненно и неприятно. В подобной ситуации ни в коем случае нельзя отчаиваться, потому, как соискатель может даже не узнать истинной причины отказа. Иногда ситуация вовсе от него не зависит (например, на свободную позицию взяли специалиста по протекции или рекомендации). Существует неофициальная статистика, которая подтверждается опытом, - приблизительно из восьми направленных резюме соискатель получает одно приглашение на собеседование, а, пройдя восемь собеседований, он получает одно приглашение на работу. Принимать или не принимать это приглашение - решает сам соискатель вакансии.

В решении проблемы трудоустройства принимает участие и государство. Например, для выпускников ВУЗов и студентов регулярно проводят ярмарки вакансий. Информацию о них можно узнать как в СМИ, так и в службах занятости. Кстати, многие ВУЗы беспокоятся о трудоустройстве своих выпускников. Некоторые из них открывают свои кадровые агентства, налаживают контакты с крупными предприятиями и компаниями.

На сегодняшний день в Красноярском крае создана общественная организация «Ассоциация центров содействия трудоустройству выпускников и студентов учреждений профессионального образования». Данная организация была образована 22 мая 2007 года по инициативе агентства труда и занятости населения администрации Красноярского края. Ассоциация осуществляет свою деятельность при поддержке агентства труда и занятости, агентства профессионального образования и науки администрации Красноярского края, Совета ректоров ВУЗов.

Созданная для координации работы центров содействия трудоустройству, Ассоциация  взаимодействует с организациями и учреждениями, оказывающими влияние на рынок труда молодых специалистов; организует совместные мероприятия по трудоустройству выпускников и студентов, а также формирует предложения по проблемам трудоустройства и адаптации выпускников к рынку труда.

Одним из способов удачного трудоустройства выпускника ВУЗа может являться работа по специальности уже с 3 - 4 курса учебы. Данная работа даст студенту не только опыт в профессиональной деятельности, но и существенно поможет ему выполнять курсовые работы, сдавать зачеты и экзамены.

Может показаться, что работа и учеба для студента несовместимы, но на самом деле это не так.

На основании статьи 173 Трудового кодекса РФ за студентами, сочетающими работу и учебу, законодательно закреплены следующие права:

- предоставление дополнительных отпусков с сохранением заработной платы для следующих действий:

· сдачи зачетов и экзаменов на первом втором курсах по сорок календарных дней, на следующих курсах - по пятьдесят календарных дней;

· подготовки и защиты дипломного проекта со сдачей государственных экзаменов - четыре месяца;

· сдачи государственных экзаменов - один месяц.

Также необходимо подбирать работу с частичной занятостью, не забывая о том, что учеба в ВУЗе тоже пока относится к числу обязательных для выполнения дел.

На данный момент на рынке труда формируется специфический тип работника, которого сегодня поставляет система высшего образования, а именно - студента, еще не завершившего своей учебы в ВУЗе. При этом эксперты предполагают, что количество работающих студентов в ближайшие годы будет расти.