Педагогические науки/4.Стратегические направления
реформирования системы образования
д.э.н.,
проф. Керимкулов С.Е.
Евразийский
национальный университет им. Л.Н. Гумилева, Казахстан
Норма
времени и трудоемкости учебных работ обучающихся в Системе накоплений и перевода
зачетных единиц: Бакалавриат WL-60h модель
Для вхождения национальной системы
высшего образования в Единое международное
образовательное пространство необходимо
высшей школе создать системную методологию
по организации образовательного процесса выражающие
результатов обучения не в часах, а в зачетных
единицах. Методологические основы размерности и назначение использования
зачетных единиц приведены в международных документах [1,2].
В Системе накоплений и перевода зачетных единиц (Credit
Accumulation and Transfer System) структура нормы времени и трудоемкости учебных работ обучающихся в образовательных
программах (ОП), например ОП 1-го уровня бакалавриат (BSс), модель WL-60h формируется из видов учебных работ в их соотношениях, котором
каждый академический час (акад.ч.) аудиторной работы обучающихся
сопровождается:
-по
теоретическому обучению:
-2 акад.ч. самостоятельной работы обучающегося (СРО), в состав которой могут входить самостоятельная
работа студента с помощью преподавателя, проектно-студийные и
опытно-лабораторные работы;
-по экзамену,
зачету или другой контрольной работе 9 акад.ч. СРО;
-по научно-исследовательской работе
8 акад.ч. научно-исследовательской СРО, в
состав которой могут входить проектно-студийные и опытно-лабораторные работы;
-по написанию и защите дипломной
работы 8 акад.ч. СРО по написанию и защите дипломной
работы в состав которой могут входить проектно-студийные и
опытно-лабораторные работы.
При теоретическом обучении норма
времени учебной работы обучающегося в BSс-1 в объеме одна зачетная единица равно
Таблица
1
Расчетная модель
видов и объемов учебных работ по теоретической подготовке, учебных
научно-исследовательских работ и учебных
работ обучающегося BSc по написанию и
защите дипломной работы, в акад.ч. в семестрах/в неделях на
протяжении академического периода*
|
Виды
|
Объем
учебной работы обучающегося в акад.ч. (в семестрах/в неделях) |
|||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРО |
НиЗДР |
Зачет, Экзамен |
|||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
|||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРОП |
||||||||||
|
ВSс-1-01 |
60 |
60 |
20 |
10 |
6 |
3 |
1 |
40 |
20 |
|
|
|
|
|
|
4,00 |
4,00 |
1,33 |
0,67 |
0,40 |
0,20 |
0,07 |
2,67 |
1,33 |
|
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-02 |
60 |
57 |
19 |
10 |
6 |
2 |
1 |
38 |
19 |
3 |
|
|
|
|
|
4,00 |
3,80 |
1,27 |
0,67 |
0,40 |
0,13 |
0,07 |
2,53 |
1,27 |
0,20 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-03 |
60 |
54 |
18 |
10 |
6 |
1 |
1 |
36 |
18 |
|
6 |
|
|
|
|
4,00 |
3,60 |
1,20 |
0,67 |
0,40 |
0,07 |
0,07 |
2,40 |
1,20 |
|
0,40 |
|
|
|
|
|
ВSс-1-04 |
60 |
54 |
|
|
|
|
|
54 |
18 |
|
|
|
|
6 |
|
4,00 |
3,60 |
|
|
|
|
|
3,60 |
1,20 |
|
|
|
|
0,40 |
|
|
ВSс-1-05 |
60 |
6,67 |
6,67 |
|
6,67 |
|
|
|
|
|
|
53,33 |
|
|
|
4,00 |
0,44 |
0,44 |
|
0,44 |
|
|
|
|
|
|
3,56 |
|
|
|
|
ВSс-1-06 |
60 |
6,67 |
6,67 |
|
5 |
|
1,67 |
|
|
12 |
|
41,33 |
|
|
|
4,00 |
0,44 |
0,44 |
|
0,33 |
|
0,11 |
|
|
0,80 |
0,00 |
2,76 |
|
|
|
|
ВSс-1-07 |
60 |
6,67 |
6,67 |
|
5 |
|
1,67 |
|
|
|
6 |
47,33 |
|
6 |
|
4,00 |
0,44 |
0,44 |
|
0,33 |
|
0,11 |
|
|
|
0,40 |
3,16 |
|
0,40 |
|
|
ВSс-1-09 |
60 |
6,67 |
6,67 |
|
|
6,67 |
|
|
|
|
|
|
53,33 |
|
|
4,00 |
0,44 |
0,44 |
|
|
0,44 |
|
|
|
|
|
|
3,56 |
|
|
|
ВSс-1-10 |
60 |
6,67 |
6,67 |
|
|
6,67 |
|
|
|
12 |
|
|
41,3 |
|
|
4,00 |
0,44 |
0,44 |
|
|
0,44 |
|
|
|
0,80 |
|
|
2,76 |
|
|
|
ВSс-1-11 |
60 |
6,67 |
6,67 |
|
|
6,67 |
|
|
|
|
6 |
|
47,3 |
|
|
4,00 |
0,44 |
0,44 |
|
|
0,44 |
|
|
|
|
0,40 |
|
3,16 |
|
|
_______________________
*) Составлена автором
(15 недель), а норма
трудоемкости учебной работы обучающегося в BSс-1 в
объеме одна зачетная единица равно
При научно-исследовательской работе
(НИРО) норма времени учебной работы обучающегося в BSс в объеме одна зачетная единица равно
Таблица
2
Расчетная модель
рабочего учебного плана
образовательной программы ВSс-1 бакалавриата, акад.ч.
в семестр/в неделях на протяжении академического периода*
|
Наиме- |
Семестр/количество
дисциплин |
Объем в
кредитах |
Объем
учебной работы обучающегося в акад.ч. (в семестрах/в неделях) |
|||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРО |
НиЗДР |
Зачет, Экзамен |
|||||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
|||||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРОП |
||||||||||||
|
I. Теоретическое обучение (ТО) - 108 кредитов |
||||||||||||||||
|
I.I Общеобразовательные дисциплины (ООД)-30 кредитов |
||||||||||||||||
|
Обязательный
компонент (ООД ОК) - 18 кредитов |
||||||||||||||||
|
ООД ОК-1 |
1 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12 |
12 |
4 |
2 |
1 |
0,60 |
0,20 |
8 |
4 |
|
|
|
|
|
||
|
ООД ОК-2 |
1 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12 |
12 |
4 |
2 |
1 |
0,60 |
0,20 |
8 |
4 |
|
|
|
|
|
||
|
ООД ОК-3 |
1 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12,0 |
12,0 |
4,0 |
2,0 |
1,2 |
0,6 |
0,2 |
8,0 |
4,0 |
|
|
|
|
|
||
|
ООД ОК-4 |
2 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12,0 |
12,0 |
4,0 |
2,0 |
1,2 |
0,6 |
0,2 |
8,0 |
4,0 |
|
|
|
|
|
||
|
ООД ОК-5 |
2 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12,0 |
12,0 |
4,0 |
2,0 |
1,2 |
0,6 |
0,2 |
8,0 |
4,0 |
|
|
|
|
|
||
|
ООД ОК-6 |
2 |
3 |
180 |
171 |
57 |
30 |
18 |
6 |
3 |
114 |
57 |
9 |
|
|
|
|
|
ВSс-1-02 |
12,0 |
11,4 |
3,8 |
2,0 |
1,2 |
0,4 |
0,2 |
7,6 |
3,8 |
0,60 |
|
|
|
|
||
|
Всего ОК |
6 |
18 |
1 080 |
1 071 |
357 |
180 |
108 |
51 |
18 |
714 |
357 |
9 |
|
|
|
|
|
Компонент
по выбору (ООД КВ) - 12 кредитов |
||||||||||||||||
|
ООД КВ-1 |
1 |
6 |
360 |
360 |
120 |
60 |
36 |
18 |
6 |
240 |
120 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
24,0 |
24,0 |
8,0 |
4,0 |
2,4 |
1,2 |
0,4 |
16,0 |
8,0 |
|
|
|
|
|
||
|
ООД КВ-2 |
2 |
6 |
360 |
324 |
108 |
60 |
36 |
6 |
6 |
216 |
108 |
|
36 |
|
|
|
|
ВSс-1-03 |
24,0 |
21,6 |
7,2 |
4,0 |
2,4 |
0,4 |
0,4 |
14,4 |
7,2 |
|
2,4 |
|
|
|
||
|
Всего КВ |
2 |
12 |
720 |
684 |
228 |
120 |
72 |
24 |
12 |
456 |
228 |
|
36 |
|
|
|
|
Всего ООД |
8 |
30 |
1 800 |
1 755 |
585 |
300 |
180 |
75 |
30 |
1 170 |
585 |
9 |
36 |
|
|
|
|
I.II Базовые дисциплины (БД) - 30 кредитов |
||||||||||||||||
|
Обязательный
компонент (БД ОК) - 18 кредитов |
||||||||||||||||
|
БД ОК-1 |
3 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12,0 |
12,0 |
4,0 |
2,0 |
1,2 |
0,6 |
0,2 |
8,0 |
4,0 |
|
|
|
|
|
||
|
БД ОК-2 |
3 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12,0 |
12,0 |
4,0 |
2,0 |
1,2 |
0,6 |
0,2 |
8,0 |
4,0 |
|
|
|
|
|
||
|
БД ОК-3 |
3 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12,0 |
12,0 |
4,0 |
2,0 |
1,2 |
0,6 |
0,2 |
8,0 |
4,0 |
|
|
|
|
|
||
|
БД ОК-4 |
4 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12,0 |
12,0 |
4,0 |
2,0 |
1,2 |
0,6 |
0,2 |
8,0 |
4,0 |
|
|
|
|
|
||
|
БД ОК-5 |
4 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12,0 |
12,0 |
4,0 |
2,0 |
1,2 |
0,6 |
0,2 |
8,0 |
4,0 |
|
|
|
|
|
||
|
БД ОК-6 |
4 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12,0 |
12,0 |
4,0 |
2,0 |
1,2 |
0,6 |
0,2 |
8,0 |
4,0 |
|
|
|
|
|
||
|
Всего ОК |
6 |
18 |
1 080 |
1 080 |
360 |
180 |
108 |
54 |
18 |
720 |
360 |
|
|
|
|
|
|
Компонент
по выбору (БД КВ) - 12 кредитов |
||||||||||||||||
|
ООД КВ-1 |
3 |
6 |
360 |
342 |
114 |
60 |
36 |
12 |
6 |
228 |
114 |
18 |
|
|
|
|
|
ВSс-1-02 |
24,0 |
22,8 |
7,6 |
4,0 |
2,4 |
0,8 |
0,4 |
15,2 |
7,6 |
1,20 |
|
|
|
|
||
|
ООД КВ-2 |
4 |
6 |
360 |
324 |
108 |
60 |
36 |
6 |
6 |
216 |
108 |
|
36 |
|
|
|
|
ВSс-1-03 |
24,0 |
21,6 |
7,2 |
4,0 |
2,4 |
0,4 |
0,4 |
14,4 |
7,2 |
|
2,40 |
|
|
|
||
|
Всего КВ |
2 |
12 |
720 |
666 |
222 |
120 |
72 |
18 |
12 |
444 |
222 |
18 |
36 |
|
|
|
|
Всего БД |
8 |
30 |
1 800 |
1 746 |
582 |
300 |
180 |
72 |
30 |
1 164 |
582 |
18 |
36 |
|
|
|
обучающегося
в BSс в
объеме одна зачетная
единица равно
=6,67 акад.ч. аудиторной НИР и
Продолжение таблицы 2
|
Наиме- |
Семестр/количество
дисциплин |
Объем в
кредитах |
Объем в
академических часах (в семестрах/в неделях) |
|||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРО |
НиЗДР |
Зачет, Экзамен |
|||||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
|||||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРОП |
||||||||||||
|
I. III Профилирующие дисциплины (ПД) - 48 кредитов |
||||||||||||||||
|
Обязательный
компонент (ПД КВ) - 9 кредитов |
||||||||||||||||
|
ПД ОК-1 |
5 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12,0 |
12,0 |
4,0 |
2,0 |
1,2 |
0,6 |
0,2 |
8,0 |
4,0 |
|
|
|
|
|
||
|
ПД ОК-2 |
6 |
3 |
180 |
171 |
57 |
30 |
18 |
6 |
3 |
114 |
57 |
9 |
|
|
|
|
|
ВSс-1-02 |
12,0 |
11,4 |
3,80 |
2,0 |
1,20 |
0,40 |
0,20 |
7,60 |
3,80 |
0,60 |
|
|
|
|
||
|
ПД ОК-3 |
7 |
3 |
180 |
162 |
54 |
30 |
18 |
3 |
3 |
108 |
54 |
|
18 |
|
|
|
|
ВSс-1-03 |
12,0 |
10,8 |
3,6 |
2,0 |
1,2 |
0,2 |
0,2 |
7,2 |
3,6 |
|
1,2 |
|
|
|
||
|
Всего ОК |
3 |
9 |
540 |
513 |
171 |
90 |
54 |
18 |
9 |
342 |
171 |
9 |
18 |
|
|
|
|
Компонент
по выбору (ПД КВ) - 12 кредитов |
||||||||||||||||
|
ПД КВ-1 |
5 |
6 |
360 |
360 |
120 |
60 |
36 |
18 |
6 |
240 |
120 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
24,0 |
24,0 |
8,0 |
4,0 |
2,4 |
1,2 |
0,4 |
16,0 |
8,0 |
|
|
|
|
|
||
|
ПД КВ-2 |
5 |
6 |
360 |
342 |
114 |
60 |
36 |
12 |
6 |
228 |
114 |
18 |
|
|
|
|
|
ВSс-1-02 |
24,0 |
22,8 |
7,6 |
4,0 |
2,4 |
0,8 |
0,4 |
15,2 |
7,6 |
1,20 |
|
|
|
|
||
|
ПД КВ-3 |
6 |
6 |
360 |
324 |
108 |
60 |
36 |
6 |
6 |
216 |
108 |
|
36 |
|
|
|
|
ВSс-1-03 |
24,0 |
21,6 |
7,2 |
4,0 |
2,4 |
0,4 |
0,4 |
14,4 |
7,2 |
|
2,40 |
|
|
|
||
|
ПД КВ-4 |
6 |
6 |
360 |
360 |
120 |
60 |
36 |
18 |
6 |
240 |
120 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
24,0 |
24,0 |
8,0 |
4,0 |
2,4 |
1,2 |
0,4 |
16,0 |
8,0 |
|
|
|
|
|
||
|
ПД КВ-5 |
7 |
6 |
360 |
360 |
120 |
60 |
36 |
18 |
6 |
240 |
120 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
24,0 |
24,0 |
8,0 |
4,0 |
2,4 |
1,2 |
0,4 |
16,0 |
8,0 |
|
|
|
|
|
||
|
ПД КВ-6 |
7 |
6 |
360 |
360 |
120 |
60 |
36 |
18 |
6 |
240 |
120 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
24,0 |
24,0 |
8,0 |
4,0 |
2,4 |
1,2 |
0,4 |
16,0 |
8,0 |
|
|
|
|
|
||
|
ПД КВ-7 |
8 |
3 |
180 |
180 |
60 |
30 |
18 |
9 |
3 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ВSс-1-01 |
12,0 |
12,0 |
4,0 |
2,0 |
1,2 |
0,6 |
0,2 |
8,0 |
4,0 |
|
|
|
|
|
||
|
Всего КВ |
7 |
39 |
2 340 |
2 286 |
762 |
390 |
234 |
99 |
39 |
1 524 |
762 |
18 |
36 |
|
|
|
|
Всего ПД |
10 |
48 |
2 880 |
2 799 |
933 |
480 |
288 |
117 |
48 |
1 866 |
933 |
27 |
54 |
|
|
|
|
II Написание и
защита дипломной работы (НиЗДР) - 12 кредитов |
||||||||||||||||
|
Компонент
по выбору (НиЗДР КВ) - 12 кредитов |
||||||||||||||||
|
НиЗДР КВ-1 |
8 |
12 |
720,0 |
80,0 |
80,0 |
|
|
80 |
|
|
|
|
|
|
640 |
|
|
ВSс-1-09 |
48,0 |
5,3 |
5,3 |
|
|
5,3 |
|
|
|
|
|
|
42,67 |
|
||
|
Всего НиЗДР |
1 |
12 |
720,0 |
80,0 |
80,0 |
|
|
80 |
|
|
|
|
|
|
640 |
|
|
ИТОГО: |
27 |
120 |
7 200 |
6 380 |
2 180 |
1 080 |
648 |
344 |
108 |
4 200 |
2 100 |
54 |
126 |
0 |
640 |
|
_______________________
*) Составлена автором
При написании
и защиты дипломной работы (НиЗ ДР) норма времени учебной работы обучающегося в BSс в объеме одна зачетная единица равно
Таким образом,
использования модели WL-60h в национальных оразовательных программах
бакалавриата позволяет решить в рамках интегра-
Таблица
3
Расчетная
модель трудоемкости учебных работ обучающегося
по образовательной программе ВSс-1 бакалавриата, в акад.ч.*
|
Семестр |
Количество
|
Всего в
образователь-ных программах |
Объем в
кредитах |
Объем
учебной работы обучающегося в акад.ч. |
Зачет, Экзамен |
||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРО |
НиЗДР |
|||||||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
||||||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРОП |
|||||||||||||
|
1 |
4 |
1 200 |
15 |
900 |
900 |
300 |
150 |
90 |
45 |
15 |
600 |
300 |
0 |
0 |
0 |
0 |
300 |
|
2 |
4 |
1 200 |
15 |
900 |
855 |
285 |
150 |
90 |
30 |
15 |
570 |
285 |
9 |
36 |
0 |
0 |
300 |
|
3 |
4 |
1 200 |
15 |
900 |
882 |
294 |
150 |
90 |
39 |
15 |
588 |
294 |
18 |
0 |
0 |
0 |
300 |
|
4 |
4 |
1 200 |
15 |
900 |
864 |
288 |
150 |
90 |
33 |
15 |
576 |
288 |
0 |
36 |
0 |
0 |
300 |
|
5 |
3 |
1 200 |
15 |
900 |
882 |
294 |
150 |
90 |
39 |
15 |
588 |
294 |
18 |
0 |
0 |
0 |
300 |
|
6 |
3 |
1 200 |
15 |
900 |
855 |
285 |
150 |
90 |
30 |
15 |
570 |
285 |
9 |
36 |
0 |
0 |
300 |
|
7 |
3 |
1 200 |
15 |
900 |
882 |
294 |
150 |
90 |
39 |
15 |
588 |
294 |
0 |
18 |
0 |
0 |
300 |
|
8 |
2 |
1 200 |
15 |
900 |
260 |
140 |
30 |
18 |
89 |
3 |
120 |
60 |
0 |
0 |
0 |
640 |
300 |
|
Итого |
27 |
9 600 |
120 |
7
200 |
6 380 |
2 180 |
1 080 |
648 |
344 |
108 |
4 200 |
2 100 |
54 |
126 |
0 |
640 |
2 400 |
_______________________
*) Составлена автором
ции
системы высшего образования в Единое международное
образовательное пространство такие проблемы как :
-гармонизовать учебные планы и образовательные программы бакалавриата
с Едиными международными образовательными стандартами, в частности привести их
в соответствии с требованиями Болонского процесса;
-внедрить инновационные методы обучения и продвигать
международную аккредитацию по академическим степеням в направлении подготовки в
университетах с национальными программами бакалавриата.
Литература
[1] Болонская декларация от
19 июня 1999 года / Интернет ресурс: http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/bologna_declaration.pdf .
[2] ECTS – Европейская
Система накоплений и перевода зачетных единиц / Интернет ресурс: http://ec.europa.eu/education/programmes/socrates/ects/index_ en.html#3 .