К. ф. н., доцент Тишуков В.М.
Новгородский государственный университет имени Ярослава
Мудрого
Семейная социализация
и идентификация личности в Российской
семье ( к постановке вопроса).
Семья является важнейшим институтом социализации
личности, исторической трансляции
культурных, нравственных и этнических ценностей. «Семья – ближайшее и
самое дорогое для нас отечество: пространственно- это место самых горячих
связей ; духовно- это место совершенного идеализма, т.е. благодати,
бескорыстия, заметил русский философ В.
Розанов, считавший семейный вопрос наиважнейшим в социальной жизни. По мнению
английских социологов Тони Лоусон и Джоан Гэррод «Социализация ( Socialisation)-
процесс, в ходе которого дети усваивают ценности , представления, модели
поведения и роли, присущие данному конкретному обществу. Социализация является
полусознательным процессом в том смысле, что основной агент социализации,
семья, не обязательно осознает эту свою роль, в то время как ряд агентов
вторичной социализации , например система образования, специально созданы для
выполнения этой функции. Социализация не может быть полной, поскольку ребенок
усваивает одни уроки, но отвергает , модифицирует под себя или
самостоятельно развивает другие. В итоге в обществе не только сохраняется определенная
преемственность, но и обеспечивается его прогресс[1].
Являясь одним из основных институтов общества
первой ступенью социализации индивида, семья развивается и видоизменяется
вместе с обществом, по-своему реагируя на вызов времени. В ходе социальных
перемен семья, становится одним из основных
институтов формирования новых ценностей и норм поведения.
В последние годы проблеме идентификации
российского общества, отдельных его социальных групп уделяется пристальное
внимании. Во многом это обуславливается тем, что переходное общество является
уникальным полигоном для эмпирических исследований ряда параметров
индивидуального и группового поведения, проведение которых в условиях
стабильного общества затруднено[2].
Трансформация семьи в России сегодня находит
отражение в следующих процессах. Во-первых, формируется новая структура семьи.
Как правило она малодетная, нуклеарная, что ведет к ослаблению родственных
связей. Во-вторых, изменяется роль
внешних по отношению к семье регуляторов
(традиций, обычаев, религий). Они становятся менее значимыми по
сравнению с нормами и ценностями, вырабатываемыми семьей в ходе совместной
жизни ее членов.
В-третьих, наблюдается устойчивая тенденция к элитаризации
семейных отношений. В-четвертых, важным
изменениям подвергается система ролевых отношений в семье: от
взаимодополняемости мужа и жены, к перераспределению власти и обязанностей
между ними. Последствия этих процессов неоднозначны. Наиболее позитивным
моментом выступает гуманизация семейных
отношений, внимание и учет интересов как отдельного индивида, так и семьи в
целом. Отрицательные последствия трансформации семейных отношений более
очевидно. Это падение престижа семьи у части населения, малодетность, высокая
конфликтность, дезориентация семейной жизни, низкий воспитательный потенциал.
Следует заметить, что планирование и реализация социально-экономических и
государственных программ должны учитывать семейный фактор и опираться на
научные исследования демографов, социологов, философов, психологов и педагогов.
Общество заинтересовано в духовно прочной семье. В обществе нет института,
который бы смог заменить семью в деле
социализации личности, решить проблему психологического одиночества человека.
Но, как справедливо отмечает Орлова Н.Х.- процессы успешной социализации и
идентификации требуют стабильного ритма социальных отношений, предполагают
долговременность межличностных отношений, направленность этих отношений не на
индивидуалистические, например гедонистические устремления, а на реализацию
высоких социальных и духовных ценностей.
Литература:
1.
Лоусон
Т., Гэррод Д. Социология. А-Я: Словарь справочник. пер. с англ. К.С. Ткаченко/
Т. Лоусон, Д. Гэррод.-М.: Фаир-Пресс, 2008, с. 34.
2.
Дудченко
О., Мытиль А.Социальная идентификация и адаптация личности/ О. Дудченко, А.
Мытиль// Социс.-1995.№6.-С. 110-119.