Шукевич Л.В., Шаревич А.В.

Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С.Пушкина», г.Брест

Показатели проявления психологических особенностей высококвалифицированных шахматистов и шахматисток

Введение. Формирование разносторонне развитой личности – сложная задача. Шахматы формируют характер, сознание, умение мыслить, рассчитывать свои действия не только в игре, но и в различных жизненных ситуациях.

Современный этап развития мировых шахмат характеризуется повышением конкуренции на крупнейших соревнованиях. В этих условиях особое значение приобретает эффективное управление подготовкой спортсменов.

Для достижения высоких спортивных результатов существенное значение имеют индивидуальные особенности нервно-психической сферы шахматиста, которая характеризуется спецификой темперамента и приобретённым жизненным опытом в процессе обучения и воспитания.

Цель и задачи исследования. Целью исследования явилось – определение психологических особенностей высококвалифицированных шахматистов и шахматисток.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи: 1. Изучить психологические особенности высококвалифицированных шахматистов и шахматисток.

2. Сравнить показатели психологических особенностей шахматистов с показателями шахматисток.

Объект  исследования. Высококвалифицированные шахматисты и шахматистки.

Предмет исследования. Предметом исследования явились психологические особенности высококвалифицированных шахматистов и шахматисток.

Организация исследования. В исследовании приняли участие высококвалифицированные шахматистки – 6 девушек, из них 1 гроссмейстер, 3 международных мастера и 2 мастера ФИДЕ. Шахматистов – 4 человека – гроссмейстеры.

В исследовании был использован тест Кеттелла, который позволяет определить 16 независимых и в психологическом отношении индивидуальных свойств личности. Тест Кеттелла пользуется самой большой популярностью в мире среди психологов, интересующихся психикой спортсменов.

Результаты исследований. Полученная в процессе тестирования информация об особенностях психики шахматистов и шахматисток представлена в рисунках 1-2. 

Рисунок 1 – Сопоставление показателей теста Кеттелла шахматистов и шахматисток (от 0 до 6 баллов)

Так, на рисунке 1 показано, что показатели теста Кеттелла шахматисток находятся на достаточно высоком уровне. Так L – доверчивость – 5 баллов, F – сдержанность 5,2 балла, N – прямолинейность 5,4 балла, E – подчинённость 5,6 балла, Q4 – расслабленность 5,8 балла, О – уверенность в себе 6,0 баллов. Иная картина наблюдается у шахматистов. Динамика этих показателей волнообразная, некоторые из них ниже, чем у шахматисток. Так, например:

L - 2,5 балла;  N – 4,5; Q4 – 4; O – 4 балла. У шахматистов высокий балл 6,0 – сдержанность и подчинённость, соответственно F и E.

Рассмотрим полученные результаты шахматисток и шахматистов другой группы факторов от 7 до 12 баллов (рис. 2).

Рисунок 2 – Сопоставление показателей теста Кеттелла шахматистов и шахматисток (7 баллов и выше)

Как видно из рисунка 2 показатели теста Кеттелла у шахматистов выше, чем у шахматисток, а такой фактор как высокая информативность поведения G шахматистами-юношами даже переоценён (10 баллов). Следует пояснить, что результат MD (достоверность ответов испытуемых), показанный до 9 баллов считается объективным, а выше – значит неискренний ответ.  

 Таким образом, шахматисты и шахматистки умеют регулировать своё психическое состояние, что говорит об устойчивости психоэмоционального статуса испытуемых. Такая устойчивость, видимо, позволит шахматистам высокой квалификации достичь лучших результатов в соревнованиях различного уровня.

В дальнейшем планируется проводить аналогичное тестирование спортсменов других специализаций. А также сделать сравнительный анализ показателей шахматистов и шахматисток с показателями спортсменов различных специализаций.