Аспирантка Тхагова А.А.
Адыгейский
государственный университет, Россия
Закономерности проявления «симметрии – асимметрии» в
естественно-научных исследованиях
Вступление человечества в третье тысячелетие
сопровождается возникновением ряда взаимопротиворечивых тенденций между
категориями симметрия-асимметрия, и их взаимоперехода друг в друга. Поскольку
человеческое существование раскрывается через рассмотрение его как целостной
структуры, являющейся одним из звеньев природы и функционирующей на основе природных
закономерностей, постольку принцип «симметрии-асимметрии» управляет законами
природы (В.А. Тарасов, 1984).
Еще В.И. Вернадский указывал, что «принцип
симметрии-асимметрии в 20 веке охватил и охватывает все новые области. Из
области материи он проник в область энергии, из области кристаллографии, физики
твердого вещества он вошел в область химии, в область молекулярных процессов и
физику атома». Фундаментальную теорию симметрии-асиммерии активно используют
при анализе проблем структуры атомных орбиталей, магнитного поля Земли, оптической
активности веществ, структуры белков, двойной спирали ДНК, строения нуклеиновых
кислот, полисахаридов, клеточных мембран, головного мозга, тела человека и т.
д.
В силу изменения и преобразования, существующих в
природе процессов все в большей степени проявляется асимметрия. Объяснением
этого является то, что симметрия не позволяет превратить окружающий нас мир,
ход развития человека, его психическое и умственное совершенствование в анархию
развития и анархию существования, несмотря на огромное количество случайных и
изменяющихся явлений. «Симметрия предполагает состояние устойчивости, без
которого было бы не возможно существование живых организмов» (Н.Н. Брагина,
Т.А. Доброхотова).
Принципы симметрии – это запреты, которые ограничивают
возможности изменений и их число, определяющие канву адаптации организма, но понятие
«симметрия» теряет смысл в отрыве от своего антипода «асимметрия» (К.Д. Чермит,
1992).
Опираясь на
данные разных наук, мы пришли к выводу, что рассмотрение симметрии и ее
изменений в ходе онтогенеза и эволюции позволяет объяснить самые разнообразные
явления.
Особый интерес представляет собой исследование
симметрии у животных объектов. Исходя из классификации форм симметрии
организмов В.Н. Беклемишева – классика нашей биологии (1980), никакая симметрия
в строении живых тел не бывает совершенной и поэтому в природе встречаются
отклонения билатеральной симметрии.
Вопреки данной классификации В.А. Геодакян в 1993 году предлагает другую, где
якобы соблюдается эволюционная логика: постепенный переход от абсолютной
симметрии до полной асимметрии, по числу асимметричных осей. До этого «венцом»
эволюции по асимметрии считали билатерально симметричные организмы: от
примитивного ланцетника до рыб, в том числе и человек. По новой же концепции,
этот тип не последний, он кончается латерально - симметричным опоссумом, а все
высшие формы млекопитающих во главе с человеком выделяются в новый тип –
триаксально асимметричных организмов, того же эволюционного ранга. Согласно
эволюционной теории пола Геодакяна был предсказан более асимметричный мозг у
мужчин и более симметричный у женщин, что говорит о том, что асимметризация продолжается.
Закон рекапитляции свидетельствует о том, что в эмбриогенезе прослеживаются те
же 4 типа асимметрии: шаровая зигота, радиальная бластула,
билатерально-симметричный эмбрион и триаксиально асимметричный новорожденный
ребенок. В том же порядке асимметризуется и мозг человека.
Если же исходить из непрерывности единства
«симметрии-асимметрии» изучение человека является наиболее важным, так как человек
познает себя в процессе эволюции, являясь ключом ко всей науке о природе. Человек
должен быть включен в цельное представление о мире, потому что «ни в одном животном,
стоящем ниже человека на эволюционной лестнице, не встретишь такого расхождения
функций, асимметрии симметричных сторон тела» (С.Р. Агеева, 1987; Б.Г. Ананьев,
с соавт., 1976 и др.).
Вся картина мира, создаваемая человеком, представляет
собой результат бесчисленных преобразований, поэтому поиск законов природы есть
поиск теоретико-групповой инвариантности и симметрии (определение стабильных
черт явлений).
Проведенный анализ литературных данных позволяет
сделать вывод о том, что функциональная асимметрия любого биологического
объекта, включая и человека, является основой его существования. Она служит
связующим звеном между организмом человека и окружающей средой, от которого
зависят нормальное функционирование и, следовательно, жизнедеятельность организма
в целом.
Литература:
1.
Агеева С.Р. Функциональная моторная асимметрия и
некоторые психофизиологические особенности школьников 7-14 лет / С.Р. Агеева //
Новые исследования по возрастной физиологии. – М.: Педагогика. – 1987.
2.
Брагина Н.Н.
Функциональные асимметрии человека / Н.Н. Брагина, Т.А. Доброхотова. – М.:
Медицина. – 1984.
3.
Беклемишев В.Н. Основы
сравнительной анатомии беспозвоночных / В.Н. Беклемишев. – М.: Наука. – 1964. –
Т.1.
4.
Чермит К.Д. Симметрия –
асимметрия в спорте / К. Д. Чермит. – М.: Физкультура и спорт. – 1992.
5.
Чермит К.Д. Симметрия,
гармония, адаптация / К.Д. Чермит, Е.К. Аганянц. – Ростов-на-Дону.: Идательство
СКНЦ ВШ. – 2006.