Р.И. Тишук, В.Ф. Шешко, Шукевич Л.В.
Учреждение образования «Брестский государственный
университет имени А.С. Пушкина», г.Брест, Республика Беларусь
Возрастные особенности физического развития
детей младшего школьного возраста
Введение. Уровень физического развития растущего организма является
важным критериям при комплексной оценке состояния здоровья детей.
Измерение
и изучение физического развития школьников является одной из важных сторон работы
учителя. Полученные данные о физическом развитии детей будут способствовать
лучшему решению различных проблем физического воспитания.
Цель исследования – изучить особенности
динамики показателей физического развития детей младшего школьного возраста.
Для
достижения цели были поставлены задачи:
1.
Определить
уровень физического развития детей младшего школьного возраста
2.
Определить
темпы физического развития в зависимости от возраста и пола занимающихся.
Методы и организация исследований. Учитывая возрастные особенности
детей, применялся стандартный метод определения основных показателей физического
развития (по А.Б. Ставицкой и Д.И. Арону) – длины и массы тела.
В исследовании
приняли участие 110 мальчиков и 91 девочка в
возрасте 6-10 лет.
Результаты и их обсуждение. Данные
физического статуса являются одним из основных и информативных показателей
индивидуального развития школьника.
Согласно
результатам исследования, показатели соматометрии (масса тела) у детей имели
четко выраженную половую дифференциацию, а в показателях длины тела не
наблюдается статистически значимых различий.
В соответствии с основными
биологическими закономерностями
длина
тела у мальчиков до 10 лет несколько меньше, чем у девочек
(табл.1).
При изучении динамики массы тела у девочек по сравнению с
динамикой у мальчиков следует отметить в этом
случае превосходство в
показателях мальчиков (табл.2).
За период младшего школьного возраста,
то есть в интервале от 6-7 до
9-10
лет как у девочек, так и мальчиков
наблюдалось достоверное (р<0,05)
увеличение длины тела.
Таблица 1 – Показатели физического
развития детей младшего школьного возраста (длина тела)
|
Возраст, лет |
Длина тела стоя (см) |
Сдвиги в результатах
каждой последующей группы по сравнению с предыдущей |
Рост показателей по
отношению к 6-7 лет (%) |
||||
|
х |
σ |
Абсолютная разница
(см) |
Относительная разница (%) |
t |
p |
||
|
Мальчики |
|||||||
|
6-7 |
118,0 |
5,21 |
- |
- |
- |
- |
100 |
|
7-8 |
124,0 |
6,11 |
6,0 |
4,8 |
5,440 |
<0,01 |
105,0 |
|
8-9 |
130,5 |
6,48 |
6,5 |
4,9 |
5,313 |
<0,01 |
110,5 |
|
9-10 |
135,1 |
5,86 |
4,6 |
3,4 |
3,833 |
<0,05 |
114,4 |
|
Девочки |
|||||||
|
6-7 |
120,0 |
6,25 |
- |
- |
- |
- |
100 |
|
7-8 |
125,2 |
5,87 |
5,2 |
4,1 |
3,930 |
<0,05 |
104,0 |
|
8-9 |
131,8 |
5,96 |
6,6 |
5,0 |
5,113 |
<0,05 |
109,8 |
|
9-10 |
134,6 |
6,02 |
2,8 |
2,0 |
2,142 |
<0,05 |
112,1 |
Так
длина тела у мальчиков за период младшего школьного возраста увеличилась на
17,1 см, а у девочек на 14,6 см. Длина тела мальчиков и девочек за рассматриваемые
периоды увеличивалась равномерно, без скачков в первые два года, а на третьем
году (от 8-9 до 9-10 лет) наблюдается снижение периодов роста (погодичные
приросты у мальчиков – 6,0; 6,5; 4,6; и соответственно у девочек: 5,2; 6,6; 4,8
см).
Рассматривая показатели
массы тела у детей младшего школьного возраста следует констатировать их
увеличение с возрастом (табл.2).
Таблица 2 – Показатели физического
развития детей младшего школьного возраста (масса тела)
|
Возраст, лет |
Масса тела (кг) |
Сдвиги в результатах
каждой последующей группы по сравнению с предыдущей |
Рост показателей по
отношению к 6-7 лет (%) |
||||
|
х |
σ |
Абсолютная разница
(кг) |
Относительная разница (%) |
t |
p |
||
|
Мальчики |
|||||||
|
6-7 |
24,1 |
2,10 |
- |
- |
- |
- |
100 |
|
7-8 |
26,8 |
2,35 |
2,7 |
10,0 |
5,871 |
<0,01 |
111,2 |
|
8-9 |
29,8 |
4,31 |
3,0 |
10,0 |
4,144 |
<0,01 |
123,6 |
|
9-10 |
32,1 |
3,25 |
2,3 |
7,1 |
2,889 |
<0,05 |
133,1 |
|
Девочки |
|||||||
|
6-7 |
21,4 |
2,54 |
- |
- |
- |
- |
100 |
|
7-8 |
23,1 |
2,83 |
1,7 |
7,3 |
3,032 |
<0,05 |
107,9 |
|
8-9 |
24,4 |
2,84 |
1,3 |
5,3 |
2,195 |
<0,05 |
114,0 |
|
9-10 |
27,4 |
3,11 |
3,0 |
10,9 |
4,831 |
<0,01 |
128,0 |
Увеличение
массы тела у мальчиков от 6-7 лет до 7,8 на 2, 7 кг; от 7-8 до 8-9 лет на 3,0
кг; от 8-9 до 9-10 лет на 2,3 кг; у
девочек соответственно 1,7 кг; 1,3 кг; 3,0.
Таким образом,
полученные данные о физическом развитии детей младшего школьного возраста
помогут учителям физической культуры эффективнее разрабатывать методики по
обучению двигательным умениям и навыкам и развитию физических способностей.