Жоголь Т. В.

Учреждение образования «Полесский государственный университет»

г. Пинск, Беларусь

Главные аспекты кадрового обеспечения белорусской банковской системы

В настоящее время в структуре банковских коллективов сохраняются общие тенденции, характерные для большинства отраслей белорусской экономики, - рост доли сотрудников с высшим образованием при одновременном уменьшении количества имеющих среднее специальное и профессионально-техническое и более низкое образование.

Естественно, это происходит за счёт самостоятельного повышения сотрудниками своего образовательного уровня. Ведь до сих пор сохраняется преобладание числа обучающихся в вузах студентов именно заочной формы обучения (в средних специальных учебных заведениях банковского профиля – обратное соотношение), а значит, уже занятых одновременно на своих рабочих местах, в данном случае в банках. А также за счёт притока вновь выпущенных специалистов высшими учебными заведениями.

Кроме этого, наблюдаются количественные и качественные изменения в структуре кадрового обеспечения банков, а именно тенденции к омоложению и повышению образовательного уровня работников, занятых в банковской системе. Это позволяет оценить кадровую политику белорусских банков как имеющую целевые установки по развитию и повышению качества выполнения банками своих функций за счёт наращивания интеллектуального потенциала своих сотрудников.

В сравнении с показателями в целом по республике в отношении показателей задействованных в экономике трудовых ресурсов в банковской системе следует отметить следующие особенности. Доля мужчин постепенно растёт, что соответствует республиканским тенденциям. Доля руководителей в банках достаточно высока – 15 % и более в отдельные годы - против менее чем 10 % в целом по республике. Средний возраст работающих в банках постоянно уменьшается и составляет около 37 лет, среди специалистов – 35 (в обоих случаях – меньше среднего возраста по республике), средний возраст руководителей – 41 год. Возрастная структура также несколько не соответствует общей структуре трудовых ресурсов в целом по стране: так, количество работающих в возрасте 30-49 лет в банках намного превышает средний уровень, в банках каждый третий работник в возрасте до 30 лет (в стране – каждый четвёртый), а относительно возрастной категории «старше 55 лет» наблюдается также рост её доли, однако она остаётся незначительной – до 5 %, что в два раза меньше среднереспубликанского показателя. Уровень образования в банках значительно вырос, за 10 последних лет высшее образование появилось в диапазоне от каждого третьего работника банка до более чем у половины банковских коллективов (в республике высшим образованием обладает в среднем каждый четвёртый работающий), доля обладателей среднего специального образования в банковских организациях постоянно снижается.

Структурные изменения в коллективах банков демонстрируют сильную тенденцию к увеличению возрастной полярности: устойчивый процесс омоложения сопровождается одновременным ростом доли старших возрастов работников банков.

Повышающийся уровень образования банковских кадров порождает суждение двоякого свойства: с одной стороны, повышение этого уровня образования работников банков свидетельствует о возрастающем потенциале банковской системы, с другой стороны, возникает вопрос - есть ли отдача от тотальных вложений в банковское образование высшего уровня, ведь немалое количество видов работ в банковской организации требует среднего уровня квалификации.

Ещё один немаловажный аспект в структуре коллективов банков: доля специалистов в коллективах банков возрастает ускоренными темпами, что в ближайшие годы чревато перенасыщением отрасли специалистами, что опять же приведёт к ситуации задействования работников с дипломом вуза в деятельности, которая не позволит применить полученные знания в силу ограниченных чисто технически возможностей осуществления банковской операции.

Таким образом, назрела необходимость осуществить прогнозное развитие данной ситуации с целью определения целесообразности массовой подготовки банковских специалистов с высшим образованием, ведь в разрезе квалификаций для банковских должностей нет в этом необходимости, а также с целью разработки предложений по урегулированию полноты потока в направлении «выпускники с банковскими специальностями – вакантные места в банках».