Шевчук О.А.,

к.е.н., доц.,НТУУ „КПІ”,

Доцент кафедри теоретичної

та прикладної економіки

Роль освіти у сучасному інноваційному розвитку

Інноваційний розвиток, з яким небезпідставно пов'язується економічна стратегія найближчого майбутнього нашої країни, має на увазі в собі наявність творчої еліти, яка має якісну освіту, що уміє втілювати знання в конкретні проекти, товари, послуги, а крім того людиною, що має організаційні навички, які необхідні для здійснення інноваційної діяльності.

Загальновідомо, що освіта являє собою виробництво, нагромадження, систематизацію і збереження знань. У той же самий час, необхідно відзначити, що освіта, як соціальний інститут, що відтворює інтелектуальний потенціал країни, повинна мати здатність до випереджального розвитку, відповідати інтересам суспільства, конкретної особистості і потенційного роботодавця.

Сьогодні, з впевненістю можна сказати, що коли в українській економіці відбуваються досить серйозні перетворення, змінюються форми власності і типи підприємств, створюється законодавча і нормативна база для розвитку ринкових відносин, принципово по-новому стали зважуватися питання, що пов'язані з працевлаштуванням громадян та найманням їх на роботу.

Зменшення кількості державних підприємств, збільшення сфери впливу малого і середнього бізнесу та висока частка в нових комерційних і фінансових структурах фахівців, що не мають економічної освіти, впливають на сучасний ринок освітніх послуг в Україні.

Саме тому, метою української економічної освіти сьогодні стає:

- підготовка конкурентноздатних фахівців,

- підвищення якості підготовки фахівців і освітніх послуг,

- інтеграція освіти в європейський освітній простір відповідно до Болонської декларації.

На сьогодні, можна позначити наступні умови, що дозволяють забезпечити якість освіти:

· підготовка абітурієнтів, що вимірюється на основі результатів до вузівської освіти і результатів вступних іспитів;

· високий професійний рівень професорсько-викладацького складу;

· використання освітніх технологій, що раціонально сполучують у собі класичні методики викладання і еволюційні;

· наукові дослідження у вузі;

· ресурсне забезпечення вузу.