УДК 355(470).03.
Исторические аспекты психологической устойчивости военнослужащих,
выполняющих задачи в условиях вооруженных конфликтов на постсоветском
пространстве.
©2012
В.А Гуров, кандидат
исторических наук, доцент,
профессор Академии военных наук, доцент кафедры «История и
философия»
Тольяттинский государственный университет,
Тольятти (Россия)
Ключевые слова: Военнослужащий; боевой стресс; война; психика;
вооруженный конфликт; Россия.
Аннотация: В статье дается краткий обзор боевого стресса, который
сопровождаются повышенным стрессогенным
воздействием на психику военнослужащих выполняющих задачи в условиях вооруженных
конфликтов.
Операции в зонах
вооруженных конфликтов, как правило, сопровождаются повышенным стрессогенным
воздействием на психику военнослужащих.
Существуют различные подходы к пониманию сущности боевого стресса. С нашей точки зрения боевой стресс представляет
собой совокупность субреактивных
состояний, переживаемых военнослужащими в процессе адаптации к неблагоприятным
для их жизнедеятельности и угрожающим
их, жизненно важным ценностям условиям (стрессорам) экстремальной обстановки[1].
Интенсивность переживания военнослужащим боевого стресса зависит от
взаимодействия двух основных факторов: силы и длительности воздействия на
психику военнослужащего боевых стрессоров; особенностей реагирования военнослужащего на их воздействие. Боевые
стрессоры подразделяются на специфические и неспецифические для различной
обстановки[2].
Первые обладают
повышенным уровнем стрессогенности и включают: ситуации, угрожающие
жизни или физическому здоровью военнослужащего; ранения, контузии, увечья и т.д.; гибель, ранения близких людей и сослуживцев, мирных жителей; случаи гибели сослуживцев, мирных граждан,
ответственность за которые военнослужащий приписывает себе; события, в результате которых пострадали честь и
достоинство военнослужащего
(физическое оскорбление, захват в заложники и т.д.). Ко второй группе относятся стрессоры, наиболее характерные для обстановки
в зоне данного вооруженного конфликта: повышенный
уровень потенциальной угрозы для жизни; длительное выполнение напряженной
деятельности; резкие и неожиданные изменения условий службы; тяжелые
экологические условия жизнедеятельности; длительное отсутствие контактов с
близкими; интенсивные и длительные межличностные конфликты; повышенная
ответственность за свои действия.
Реакция
военнослужащего на воздействие стрессоров боевой обстановки зависит как от их значимости
для конкретного военнослужащего, так и от особенностей его совладающего
поведения Значимость воздействия на психику военнослужащего тех или иных боевых стрессоров
определяется его индивидуально-психологическими
особенностями и личностными свойствами, психологической и профессиональной готовностью
к ведению боевых действий, характером и
уровнем боевой мотивации, особенностями восприятия военнослужащим
места и роли выполняемых задач в истории
и перспективе его системы жизнедеятельности. Особое влияние на уровень проявления боевого стресса у конкретного
военнослужащего оказывают такие факторы, как количество перенесенных им
ранений, контузий, полученных травм и т.п.[3].
Таким образом, боевой
стресс невысокой интенсивности (БСНИ), как правило, эффективно преодолевается
большинством военнослужащих за первые 5-15 дней и на начальном этапе может способствовать повышению
их боевой активности[4].
БСПИ, как правило,
оказывает негативное воздействие на протекание физиологических процессов в
организмах военнослужащих, что выражается в заметном ухудшении состояния здоровья,
возникновении новых или обострении имевшихся ранее заболеваний, расстройствах автоматизмов физиологического уровня[5].
Наиболее интенсивный боевой стресс
проявляется в формах, препятствующих осуществлению боевой деятельности на
относительно продолжительное время (более суток). Крайними формами его
проявления являются невротические и
психотические расстройства. При этом, чем больше военнослужащих испытывает наиболее интенсивные
(психотравмирующие) формы боевого стресса, тем больше психологических потерь в
подразделении. Очевидно, что чем
более интенсивный боевой стресс пережил военнослужащий, тем больше вероятность
возникновения у него негативных психологических последствий после
прекращения воздействия боевых стрессоров[6].
Психологическая реабилитация включает
четыре основных этапа: 1) диагностический; 2) психотерапевтический; 3)
реадаптащюнный и 4) сопровождения[7].
Успешность преодоления нервно-психических последствий психотравмирующего
боевого стресса зависит от своевременного их обнаружения у того или иного
военнослужащего. Военные психологи, кроме того, используют диагностические
беседы, опросники и тесты, проективные методики, методы анализа особенностей и
результатов деятельности, экспериментальные методы и другие[8].
Задачами изучения психического состояния
военнослужащих, подвергшихся воздействию психотравмирующего боевого стресса,
являются: определение наличия, состава и степени выраженности выявленных
последствий психотравмирующего боевого стресса, выяснение причин их
возникновения и сохранения; установление эффективности и способов совладания
военнослужащего с нервно-психическими проявлениями психотравмирующего боевого
стресса: определение целесообразности использования тех или иных методов
психологического воздействия в целях оказания помощи конкретном военнослужащему [9].
В конечном счете, планирование и
практическое проведение психореабилитационной работы, как и эффективность
оказания первой психологической помощи в каждом конкретном случае определяется
характером решаемых задач, силой и последствиями воздействия боевого психологического
стресса, а также уровнем подготовленности военнослужащих к решению этих задач[10].
[1] Коркина М.В., Лакосина Н.Д.,Личко А.Е.Психиатрия.
Учебник .М., 1995; Пособие командиру по поддержанию психологической
устойчивости военнослужащих выполняющих задачи в условиях вооруженных
конфликтов/ Отв. ред. Веселов Е.Н. Самара: УВР ПРИВО,1999.С.3-10.
[2] Пособие командиру по поддержанию психологической
устойчивости военнослужащих выполняющих задачи в условиях вооруженных
конфликтов/ Отв. ред. Веселов Е.Н. Самара: УВР ПРИВО,1999.С.10-14;Сметанников
П.Г.Психиатрия Руководство для врачей.СПб., 1997.
[3]Блейхер В.М. Экспериментально-психологическое исследование
психически больных. Ташкент,1971; Пособие командиру по поддержанию
психологической устойчивости военнослужащих выполняющих задачи в условиях вооруженных
конфликтов/ Отв. ред. Веселов Е.Н. Самара: УВР ПРИВО,1999.С.14-17.
[4]Пособие командиру по поддержанию психологической
устойчивости военнослужащих выполняющих задачи в условиях вооруженных
конфликтов/ Отв. ред. Веселов Е.Н. Самара: УВР ПРИВО,1999.С.18-23;Социологические
исследования / Ориентир, 1996. №12.
[5] Морозов Г.В. , Шумский Н.Г. Введение в клиническую
психиатрию.МНГА 1998; Пособие командиру по поддержанию психологической
устойчивости военнослужащих выполняющих задачи в условиях вооруженных
конфликтов/ Отв. ред. Веселов Е.Н. Самара: УВР ПРИВО,1999.С.19-23.
[6]Виленский О.Г. Психиатрия. Учебник. М.,2000; Пособие
командиру по поддержанию психологической устойчивости военнослужащих выполняющих задачи в условиях вооруженных конфликтов/ Отв. ред. Веселов
Е.Н. Самара: УВР ПРИВО,1999.С.24-25.
[7]Воспитательная работа в
Вооруженных Силах Российской Федерации.
Учебно-методическое пособие под ред. И.А.Липского - М.:ВУ, 1995 г.; Пособие
командиру по поддержанию психологической устойчивости военнослужащих выполняющих задачи в условиях вооруженных
конфликтов/ Отв. ред. Веселов Е.Н. Самара: УВР ПРИВО,1999.С.26-27.
[8] Меграбян А.А. Общая психопатология .М.,1972; Пособие
командиру по поддержанию психологической устойчивости военнослужащих выполняющих задачи в условиях вооруженных конфликтов/ Отв. ред. Веселов
Е.Н. Самара:УВР ПРИВО,1999.С.3-30.
[9] Гельдер М.,Гет Д.,Мейо Р.Оксфордское руководство по
психиатрии.Пер. с англ..В2-х т.,Киев, 1999, т 1; Пособие командиру по
поддержанию психологической устойчивости военнослужащих выполняющих задачи в условиях вооруженных
конфликтов/ Отв. ред. Веселов Е.Н. Самара:УВР ПРИВО,1999.С3-.30.
[10] Пособие командиру по поддержанию психологической
устойчивости военнослужащих выполняющих задачи в условиях вооруженных
конфликтов/ Отв. ред. Веселов Е.Н. Самара:УВР ПРИВО,1999.С.3-30;Ушаков
Г.К.Детская психиатрия. М.,1973