Философия. Социальная философия

Дудник А.И.

Научный руководитель: ассистент Кулешова В.А.

Донецкий национальный университет экономики и торговли

имени Михаила Туган-Барановского

СОЦИОЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ: ЕЕ ОСОБЕННОСТИ В УКРАИНЕ

Изучение проблем социализации молодежи является одним из направлений социологии - отрасли, которая в наше время становится очень значимой для общества. Социализация молодежи представляет собой совокупность всех социальных и психологических процессов, посредством которых индивид усваивает систему знаний, норм и ценностей, позволяющие ему функционировать как полноправному гражданину общества

Актуальность данной темы заключается в том, что в настоящее время, когда в нашей стране полностью меняются все общественные отношения и социальные институты, изучения особенностей социализации молодежи становится особенно востребованной и актуальная темой.

Множество ученых занимается изучением и анализом проблем, связанных с социолизацией молодежи, среди них Тащенко А.К.[1], Лукашевич М.П.[3], но проблемы социолизации молодежи многогранны и разнообразны, поэтому не все вопросы были исследованы ранее. Поэтому цель данной работы заключается в выявление сущности и особенностей процесса социализации молодежи в условиях переходного периода украинского общества.

В обществе переходного периода существуют явления и процессы, существенно отличающиеся от тех, которые присущи стабильным обществам. Они связаны как с экономичными, политическими, так и социальными трансформациями, но все они без исключения касаются проблем жизнедеятельности человека, создают далеко не всегда комфортные условия для молодежи по прохождении социализационного процесса [ 1].

Рыночные отношения расширили возможности молодых людей, придоставили простор широкому спектру идей и ценностных ориентаций, способствующих свободе их выбора, одинаковая их реализация напрямую зависит от материальных ресурсов. Поэтому низкий уровень материальной обеспеченности большинства молодых людей становится для них главной проблемой. 72% учащейся молодежи, назвали низкий материальный уровень жизни основной преградой на пути реализации своих возможностей. В связи с этим 42% опрошенной молодежи не видят реальной перспективы для реализации своего личного развития, что значительно повышает эмиграционные настроения среди молодых людей. Достаточный уровень материальной обеспеченности значительно расширяет возможности молодых людей, положительно влияет на их мировосприятие, добавляет жизненной уверенности [2].

Семья, как и раньше, остается основным институтом социализации молодого поколения, ибо сохраняет традиционные основы устойчивости и стабильности общества и обеспечивает устойчивость отношений с окружающим миром. Семья ориентирует молодого человека на усвоение социального опыта через систему целенаправленных средств, способствует формированию нормативной системы ценностей, направляет ее на видение рыночных преобразований сквозь призму цивилизованных отношений, в основе которых лежит личная ответственность и компетентность.

Важным фактором, обеспечивающим успешную социализацию является формирование молодого человека как активного субъекта общественной жизни. Настоящее же усвоение индивидом социального опыта, включает в свою структуру момент активного приспособления к окружающему миру не только в кругу семьи или стенах школы, но в первую очередь за их пределами, адаптацию как «автоматическое» воспитания определенных социальных навыков в связи с постоянным прибыванием индивида в определенной социальной среде со своими специфическими ценностями, нормами, образцами, поэтому шаги социализационной деятельности должны согласовывать «базисный мир», накопленный первичной социализации, с конструктами окружающего общественного мира через социализацию вторичную.

Окружающая жизнь стремительно меняется, молодежь видит вокруг себя очень мало стабильного и поэтому у нее появляется убеждение, ориентация на ситуацию. Она пытается выжить в мире, который быстро меняется, и развивает способность приспосабливаться к любой ситуации, как следствие формируется способность быстро все переоценивать, гибкость, приспособленчество, хитрость. С одной стороны, это хорошо, потому что у молодежи появляется прививки против идеологических ограничений, фанатизма, с другой - в душе человека нет порядка. Если она вырастает приспособленной к обстоятельствам циником, которая уверена, что сможет выкрутиться из любой ситуации, то рано или поздно такой человек становится жертвой обстоятельств, потому что не может противопоставить им ничего своего собственного [3].

Только целенаправленная систематическое участие государства и всех ветвей власти в жизни молодого поколения сможет решить проблемы социальной адаптации молодежи в современном переходном обществе,. Политика государства должна создавать необходимые экономические, социальные условия для развития молодежи посредством массовой, государственной и общественной поддержки инновационной деятельности, социальная защита молодежи, содействие формированию творческой активности молодежи, способностей, а также стимулов к саморазвитию и самореализации, благодаря чему будут созданы предпосылки для ускоренного развития.

Литература:

1. Тащенко А.К. Социализация молодежи в условиях становления новых общественных отношений / / Сборник научных трудов молодых ученых и аспирантов «экономика и предпринимательство»-К: КНЕУ - 1008. - С. 246-251.

2. Тащенко А.К. Модели социализации молодежи в современном обществе / / Свременные технологии, Актуальные проблемы теории и практики. Межвузовский сборник научных трудов-Вып. 12. -Киев - 2007. - С. 88-99.

3. Лукашевич М .П. Особенности социализации украинской молодежи в современных условиях / / Теория и практика управления социальными системами: философия, психология, педагогика, социология - № 4.-2009. - С.34 – 36.