Психология
и социология/ 11. Психофизиология
К.б.н. Горбачев Д. В., д.б.н. Гондарева Л. Н.
Казанский (приволжский) федеральный университет
Ульяновский государственный университет
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МЕЖПОЛУШАРНОЙ
ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АСИММЕТРИИ И
СПОСОБОВ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ
НА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ БОРЦОВ
Профиль функциональной
асимметрии по моторным и сенсорным системам дает более глубокие представления о
роли церебрального гомеостаза в формировании психологических и
психофизиологических особенностей человека, чем отдельные модальности
межполушарного доминирования (право- и леворукость). Однотипные варианты
индивидуального профиля асимметрии дают сходные характеристики человека, то
есть тип полушарной латерализации является нейрофизиологической основой психофизиологической
индивидуальности. По-видимому, исследования профиля межполушарной организации
мозга могут стать основой для научного обоснования оптимальных состояний
двигательных и психологических функций спортсмена, а также повысить
эффективность спортивного отбора. Таким образом, ориентиром для исследования
функциональных систем, связанных с результативностью спортсмена, могут служить модельные
эталоны, включающие не только общепринятые в спорте стороны подготовленности,
но и представления об оптимальном для каждого вида спорта профиля латеральной
организации мозга [1, 2, 3].
Цель исследования – изучить взаимоотношение межполушарной
функциональной асимметрии и доминирования способов восприятия информации с
результативностью борцов греко-римского
стиля.
В нашем исследование приняли участие борцы
1-го разряда, кандидаты в мастера спорта, мастера спорта. Возраст испытуемых от 17 до 22 лет (всего 51 человек).
Для выявления ведущего способа восприятия
информации использовалась методика Кулагина [3]. Структуру индивидуального
профиля асимметрии определяли по четырем признакам доминирования –
ведущему уху, глазу, руке и ноге [3].
Результативность рассчитывали в % выигранных схваток от общего их числа в
течение года. Все спортсмены, принимавшие участие в исследовании в зависимости
от результативности выступления на соревнованиях были разделены на 4
группы. Спортивная результативность
имела 4 градации: низкая (10-40%), средняя (40-50%), высокая (60-70%) и очень
высокая (90-100%). Для исследования взаимоотношений исследуемых показателей
использовали факторный анализ по методу главных компонент.
У
борцов с доминированием зрительного способа восприятия информации
результативность составила 70% побед от общего числа проведенных схваток за
год, у борцов с доминированием кинестетического способа восприятия информации 55% и
у борцов с доминированием слухового способа восприятия информации 50%.
У борцов с высокой и очень высокой
результативностью асимметрии более выражены, причем при максимальной асимметрии
(93-100%) отмечается высокая
результативность (61-70% выигранных схваток от общего числа проведенных за
год), а оптимальным уровнем асимметрии следует считать 70%, что отмечается на
фоне самой высокой результативности (см. табл.1).
Переход
от низкой результативности (10-40%) к
средней (41%-60%)
связан со снижением асимметрии,
от средней к высокой с повышением
асимметрии и от высокой (61-90%) к
очень высокой (91-100%) со снижением
асимметрии.
Таблица 1
Средние значения коэффициентов
асимметрии у борцов греко-римского стиля с различной результативностью (Кда – коэффициент
двигательной (моторной) асимметрии рук и ног; Кса – коэффициент
сенсорной асимметрии; Коа – коэффициент
общей асимметрии).
№ группы |
Результативность |
Кда |
Кса |
Коа |
1 (n=12) |
10-40% (низкая) |
57,4±8,9 |
42,8±14,7 |
54,4±9,8 |
2 (n=20) |
41%-60% (средняя) |
55,0±11,9 |
40,0±12,0 |
47,5±14,7 |
3 (n=15) |
61-90% (высокая) |
96,6±3,3 |
100 |
93,3±6,6 |
4 (n=4) |
91-100% (очень
высокая) |
70,0±3,1 |
68,0±19,6 |
69,0±9,9 |
На следующем этапе исследования с помощью
факторного анализа по методу главных компонент
выделялись группы показателей, которые связаны между собой. Группа
показателей, выделенная в результате факторного анализа, составляет «фактор»,
величина которого учитывается при оценке свойств взаимоотношения исследуемых
параметров. У борцов
системообразующим фактором является коэффициент двигательной асимметрии (Кда),
имеющий положительную связь средней
выраженности с асимметрией ног (r = 0,80; р ≤ 0,01) и рук (r = 0,87; р ≤ 0,01). В ходе анализа выявлено, что
у борцов коэффициент общей асимметрии (Коа) имеет максимальную положительную
связь с коэффициентом сенсорной асимметрии (Кса) (r = 0,95; р ≤ 0,001) и среднюю отрицательную связь со слуховым способом восприятия (r = -0,77;
р ≤ 0,01). Сенсорная асимметрия в меньшей степени отрицательно связана
со слуховым способом восприятия.
Кинестетический способ восприятия имеет среднюю отрицательную связь с
зрительным способом восприятия (r = -0,84; р
≤ 0,01). У не занимающихся спортом кинестетический способ восприятия имеет
отрицательную связь со слуховым способом восприятия информации (r = -0,66; р ≤ 0,05). У борцов обнаружены также тенденции
к формированию положительной связи результативности с асимметрией рук (r = 0,35), асимметрией ног (r = 0,33), двигательной асимметрией (r = 0,40) и зрительным способом восприятия информации (r = 0,37). Отрицательные связи формируются между
результативностью и слуховым (r = -0,26), и кинестетическим способом восприятия
информации (r = -0,25).
В ходе нашего исследования установлено,
что у наиболее результативных спортсменов с коэффициентом общей межполушарной
асимметрии в области 70% всегда преобладает зрительный способ восприятия
информации. Таким образом, результативность борцов определяется прежде всего
межполушарной функциональной асимметрией, а преобладание того или иного способа
восприятия информации является отражением организации мозга и может иметь
моделирующее влияние на этот показатель.
Литература
1. Бердичевская Е. М. Роль функциональной асимметрии
мозга в возрастной динамике двигательной деятельности человека / Е. М.
Бердичевская // Автореф. дисс. докт. мед. наук. – Краснодар. - 1999. - 50 с.
2. Ефимова И. В. Межполушарная асимметрия
мозга и двигательные способности / И. В. Ефимова // Физиология человека. -
1996. - Т. 22, № 1. - С. 35-39.
3. . Кулагин Б. В. Основы профессиональной
психодиагностики / Б. В. Кулагин - Л.:
Медицина, 1984. - 216 с.