Физическая культура и
спорт/ 1.Физическая культура и спорт: проблемы, исследования,
предложения.
К.п.н. Ханбабаев Р.К.
Российский государственный аграрный
университет-МСХА
имени К.А. Тимирязева
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ САМБИСТОК
Выявление и улучшение в
учебно-тренировочном процессе качества выполнения излюбленных атакующих
соревновательных приемов повышает эффективность тренировочных занятий,
сокращает процесс обучения и позволяет выполнять эти движения более стабильно,
надежно, уверенно, с лучшим результатом.
Выполнение спортивных упражнений с близким к максимальному использованием двигательного потенциала имеет свои особенности. Высоко результативные спортивные двигательные действия должны выполняться в большинстве случаев не с максимальным, а с оптимальным использованием двигательных возможностей, причем в решающей фазе движения, от которой зависит результат упражнения в целом, степень использования двигательного потенциала спортсменок выше, чем в других частях двигательного действия. Обзор научно-методической литературы с позиций выполнения двигательных действий с максимальным использованием двигательного потенциала спортсменок показывает, что спортивные упражнения можно условно разделить на три группы: к первой группе относятся двигательные действия, которые можно неоднократно выполнять в учебно-тренировочном процессе с предельным (или около предельным) напряжением сил; вторая группа характеризуется тем, что упражнения должны выполняться с более низким, оптимальным, значительно отличающимся от предельного, использованием двигательных возможностей спортсменок, так как предельное напряжение сил нанесет ущерб их здоровью; к третьей группе относятся спортивные единоборства, в которых схватки проводятся с оптимальным использованием сил, а реализация основной, решающей части приема - с около предельным использованием двигательных возможностей спортсменок.
Многократное выполнение двигательных действий в учебно-тренировочном процессе с околопредельным использованием двигательных возможностей спортсменок обычно допустимо в спортивных упражнениях, в которых результат достигается при напряжении сил, превышающем их пороговое значение.
В ряде упражнений допустимо многократное выполнение изучаемых движений в учебно-тренировочном процессе с около предельным использованием двигательных возможностей спортсменок.
Анализ научно-методической литературы и наши исследования показали, что при неоднократном выполнении спортивных упражнений в них обычно наблюдаются вариации двигательных действий и разброс параметров, характеризующих их.
Исследование закономерностей изменения диапазона вариативности характеристик двигательных действий показал, что эти закономерности проявляются только при выполнении анализируемых движений в полную силу, с близким к предельному использованием двигательного потенциала спортсменок.
В большинстве спортивных упражнений можно выделить подготовительную, основную и заключительную части. Диапазон вариаций характеристик двигательных действий в этих частях неодинаков.
В подготовительной части движения широкий диапазон вариаций дает возможность спортсменке выбрать оптимальный способ выполнения движений, создать выгодную конкретную динамическую ситуацию, позволяющую ей при различных условиях выполнить двигательное действие с наилучшим результатом.
В основной части движения двигательные действия должны быть особенно точны - даже небольшое отклонение от избранного наилучшего варианта выполнения движения может значительно снизить его результат (А.А.Новиков). По нашим данным для самбисток это имеет еще большее значение - снижение точности выполнения технико-тактических действий на 20 - 24% по сравнению с их успешным выполнением приводит к неудаче.
В заключительной
части движений изменение диапазона вариаций характеристик зависит от
особенностей выполняемых спортивных упражнений. Анализ резервных возможностей
самбисток позволил подразделить их по особенностям соревновательной
двигательной деятельности на три типа: технический; силовой и темповой. В таблице 1
приведены показатели в борьбе самбисток, выявленные на соревнованиях.
Таблица 1
Показатели соревновательной
деятельности самбисток
Тип
соревновательной деятельности |
Режим
работы |
Показатели
соревновательной Деятельности |
||||
деятельности |
|
ИУА*,с |
ЭА,
% |
НЗ, % |
РТ |
|
|
|
|
|
Стойки |
Партер |
|
Технический |
Предельный |
10 |
100 |
100 |
100 |
12 |
|
Модельный |
67 |
65 |
63 |
79 |
4 |
|
Фактический |
78 |
57 |
59 |
76 |
3 |
Силовой |
Предельный |
10 |
100 |
100 |
100 |
12 |
|
Модельный |
76 |
80 |
62 |
81 |
3 |
|
Фактический |
81 |
67 |
57 |
79 |
2 |
Темповой |
Предельный |
10 |
100 |
100 |
100 |
12 |
|
Модельный |
60 |
57 |
68 |
94 |
3 |
|
Фактический |
68 |
51 |
64 |
87 |
2 |
*ИУА –
интервал успешной атаки, ЭА – эффективность атаки, НЗ – надежность защиты, РТ –
разнообразие техники
Изменения разброса характеристик в процессе выполнения спортивного упражнения наблюдается в случаях, когда, например, в самбо атака не заканчивается поражением соперницы и атакующая самбистка имеет в заключительной части несколько способов завершения движений. Во многих спортивных упражнениях необходимо, с одной стороны, завершить выполняемое движение наилучшим образом, а с другой стороны - перейти к выполнению следующего движения. Широкий диапазон вариаций характеристик двигательных действий в заключительной части этих упражнений свидетельствует о гибкой тактике, квалификации и мастерства спортсменки. Следовательно, в этом случае изменение диапазона разброса характеристик двигательных действий в процессе выполнения приема графически можно представить в виде песочных часов.
Важнейшими компонентами системы подготовки
спортсменов в греко-римской борьбе и в дзюдо являются: преимущественное
применение в соревновательных поединках излюбленных атакующих действий и их
выполнение с использованием двигательного потенциала спортсмена, близким к
максимальному. В других видах единоборств такие методы применяются крайне редко.
Улучшение
результата соревновательных поединков самбисток достигается с использованием в схватках излюбленных атакующих
приемов - эффективных, хорошо разученных, зрелищных, индивидуальных для каждой
спортсменки, подобранных с учетом уровня ее технической подготовленности.
Литература
1.
Новиков А.А.
Моделирование в спортивной борьбе // Спортивная борьба. М., 1981. С. 62-65.
2.
Извеков В.В., Маркин
С.Н. Тактико-техническая подготовка девушек-самбисток Методическая разработка.
М.: Моск. ун-т потребкооперации, 1995. 12 с.