Булгаков В.Г., Волгоградская академия МВД России,

Психофизиологические основы криминалистического

исследования динамических признаков человека

Криминалистические знания в области изучения проявлений двигательной активности человека нуждаются в дальнейшем исследовании и систематизации. Не достаточно подробно были разработаны вопросы исследования психофизиологических основ формирования таких динамических проявлений человека, как перемещающие движения (ходьба, бег), жестикуляция. Психофизиологические закономерности динамических особенностей проявления мимики и артикуляции речевого аппарата человека в криминалистике до настоящего времени вообще не рассматривались.

Попытки решения проблемы криминалистического исследования динамических проявлений человека предпринимались на базе устаревшего, на сегодняшний день, естественнонаучного подхода и поэтому не увенчались успехом. Использующееся в криминалистике понятие о «двигательном стереотипе»[1, с. 37-38] формировалось на основе физиологического учения И.П. Павлова о рефлекторной дуге. Механизм движения описывался схемой рефлекторной дуги: стимул – процесс его центральной переработки (возбуждение программ) – двигательная реакция[2, с. 138]. При этом совершенно необоснованно применяли учение И.П. Павлова к описанию достаточно сложных движений, раскладывая их на простые составляющие, считая их элементарным звеном рефлекс.

По данным современной нейрофизиологии управление движениями происходит по кольцевому механизму с наличием обратной связи. В соответствии с общепризнанной в настоящее время уровневой теорией построения движений Н.А. Бернштейна, система управления различными двигательными действиями живых существ представляет собой иерархическую структуру, состоящую из разных уровней»[3, с. 57-118]. Под уровнями понимают буквально морфологические «слои» в центральной нервной системе. При этом природа разнообразных двигательных проявлений человека значительно отличается. Двигательные действия человека, соответствующие различным его динамическим элементам, реализуются на разных уровнях построения движений. Так, например, на уровне «B» реализуются такие непроизвольные движения, как мимические движения лица человека, выразительные жесты, сопровождающие речь и поведение. В качестве основного уровня для перемещающих движений (ходьба, бег, прыжки и др.) выступает уровень «С». Большинство бытовых движений реализуется на уровне «D». Уровень «E» – является уровнем интеллектуальных двигательных актов, речевых движений, движений письма, а также движений символической, или кодированной, речи – жестов глухонемых, азбуки Морзе и др.

Провести анализ особенностей движений человека невозможно без обращения к исходным сведениям из анатомии, физиологии, психологии и психофизиологии. С точки зрения механики, человек представляет собой систему подвижно соединенных элементов, обладающих определенными размерами, массой и снабженных мышечными двигателями.

Реализация двигательной функции человека осуществляется посредством его опорно-двигательного аппарата, а также различных систем и органов жизнедеятельности человека. В функционировании аппарата движения человека задействованы следующие системы: костная, мышечная и нервная. Значительную роль в процессе управлении движениями также играют сенсорные системы, представленные вестибулярным, слуховым и зрительным аппаратами.

Роль центральной нервной системы в двигательной активности человека сводится к управлению двигательным аппаратом. Управление заключается в корректировке движений на основе постоянного обмена информацией между мышцами (исполнительными элементами) и пусковым аппаратом нервной системы. Корректировочные импульсы возникают в двигательных центрах регуляции движений при поступлении сигналов от рецепторов мышц.

Движения могут отличаться по степени автоматизированности (автоматизированные и произволиные), по степени вовлечения в движениях различных элементов и мышц человека (движения в которые вовлечен весь скелетный и мышечный аппарат и движения, в которых участвуют лишь отдельные элементы скелетного аппарата и отдельные мышцы).

Под произвольными движениями понимаются такие, в смысловую (а иногда и двигательную) сторону которых в определенной форме или в определенных условиях возможно вмешательство сознания человека. Автоматизированными движениями называют такие, при выполнении которых управление конкретными мышечными синергиями дифференцированно осуществляется приспособленными для этого относительно более низовыми отделами центральной нервной системы, а смысловыми синергиями – высшими отделами с участием в той или иной мере сознания человека. При этом, чем более автоматизировано движение, тем меньшее участие в контроле за его деталями могут принимать высшие отделы центральной нервной системы. Вместе с тем, провести точную границу между произвольными движениями и непроизвольными, неавтоматизированными и автоматизированными, сознательными и бессознательными весьма сложно[4, с. 21].

Основываясь на современных психофизиологических концепциях управления движениями, свидетельствующими о том, что даже при наличии большого количества штампов (двигательных стереотипов) каждое движение строится заново, в зависимости от насущных потребностей, хорошо сформированный и выработанный в результате многократных повторений двигательный навык правильней называть «динамическим вариатипом» »[5, с. 4-16].

Обоснованием возможности идентификации человека по его динамическим проявлениям является огромная избыточность двигательных возможностей человека и ограниченность его вычислительных ресурсов (головного и спинного мозга).

Рассмотрение сложных динамических процессов управления группами мышц с точки зрения кибернетического подхода, который используется в создании методов динамической биометрии, позволяет говорить о многомерности задачи управления. Решаемые человеком в повседневной жизни динамические задачи имеют размерность на много больше, чем размерность его вычислителя, что приводит к неспособности выполнять быстро и точно новые незнакомые двигательные задачи. Для их осуществления необходимо долго подбирать удачные решения и запоминать их путем тренировки. Такой способ решения сложных динамических задач управления трудоемок, и природа использует его всего один раз. В дальнейшем человек пользуется полученными им ранее навыками (программами совокупного управления мышцами). Перенос при этом задачи управления на автоматический подсознательный уровень достаточно труден, но приводит к возрастанию точности и скорости движений, раскрепощению сознания и появлению строго индивидуальных особенностей движения. Одни и те же двигательные действия разные люди осуществляют работой разных групп мышц.

Как указывает в своей монографии А.И. Иванов: «Уникальность динамических портретов наших движений является следствием того, что мы имеем разные головы, руки, ноги, глотки. Это следствие заложенной природой избыточности и следствие случайности процедуры итерационного статистического обучения наших нейрокомпьютеров. Даже если будет осуществлено клонирование людей, каждый из них будет иметь уникальную динамику быстрых подсознательных движений. Каждый индивид вынужден самостоятельно решить задачу управления своим телом в период длительного обучения. Голос, походка, почерк даются один раз на всю жизнь и стоят их владельцу очень больших усилий. Именно в этом причина уникальности и стабильности динамики быстрых подсознательных движений» »[6, с. 30].

На основе рассмотренных естественнонаучных представлений динамические элементы и признаки внешности обладают необходимыми для применения в криминалистической практике свойствами: индивидуальность для каждого человека, относительная устойчивость и рефлекторность.

Изучение анатомических, физиологических и психофизиологических закономерностей функционирования двигательной системы человека способствует формированию объективного представления о механизме движений, его организации и особенностях реализации. На основе современных естественнонаучных представлений и подходов можно проводить криминалистическое исследование динамических признаков человека, при этом появляются новые возможности в решении различных криминалистических задач.

Литература:

1. Самойлов Г.А. Основы криминалистического учения о навыках: Учебное пособие. – М.: НИО и РИО ВШ МВД СССР, 1968.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: ЧеРо, 1996.

3. Бернштейн Н.А. Биомеханика и физиология движений / Под ред. В.П. Зинчеко. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», – Воронеж: НПО «МОДЕК», 1997.

4. Чхаидзе Л.В. Управление движениями человека: Монография. – М.: Изд-во «Физкультура и спорт», 1970.

5. Туревский И.М. Педагогические основы формирования двигательных навыков и умений (понятия, структура, возрастные особенности взаимосвязей) // Проблемы формирования двигательных навыков и умений. Тематический сборник научных статей. – Алма-Ата, КазИФК, 1984.

6. Иванов А.И. Биометрическая идентификация личности по динамике подсознательных движений: Монография. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2000.